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第12课《了解身边的“历史”》同步测试1(北师大版历史七上)

试卷简介

这份试卷围绕“了解身边的历史”这一主题展开,旨在通过基础知识、能力提高和探究应用三个维度帮助学生加深对历史的理解。题目涵盖了从基础的历史事实识别到能力提升的历史调查,再到实际应用的名胜古迹一日游设计,全面锻炼学生的综合能力。

所涉及的知识点

本试卷涉及的主要知识点包括不同历史时期的代表性事件、历史遗迹与文物在了解历史中的作用以及如何通过多种途径探究历史。通过这些内容,学生能够学习到如何识别历史证据以及掌握了解历史的不同方法。

第12课 了解身边的“历史” 同步练习(无答案)

维度A 基础知识 一、认识历史 根据所学知识,找出下列历史结论的证据,并说出是通过何种途径了解历史。 1.河姆渡原始居民已吃上米饭了。 证据:                        。 途径:                        。 2. 大汶口原始居民里出现贫富分化了。 证据:                        。 途径:                        。 3. 我国原始社会时期已经用船作为交通工具了。 证据:                        。 途径:                        。 4.两千多年前我国的音乐水平已达很高水平。 证据:                        。 途径:                        。 5.春秋时第一位霸主是齐桓公,他曾任用管仲为相。 证据:                        。 途径:                        。

维度B 能力提高 二、小调查: 6.下列了解历史的途径中,你运用过哪几种?哪一种用的最多? A.文字资料    B.历史文物    C.历史遗迹    D.遗址 三、动脑筋 7.你知道古代人民吃的食物是如何演变的?

维度C 探究应用 四、走进历史 8.搜集自己家乡或居住地的历史名胜古迹的有关资料,设计出“XX地名胜古迹一日游”的线路,利用节假日去旅游,感受历史的无穷魅力。

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