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七年级北师大版第二章平行线与相交线单元测试

试卷简介

这份试卷主要考察学生对平行线与相交线的理解与应用能力。试卷包括选择题、填空题和解答题三种题型,涵盖了补角、余角、对顶角、同位角、同旁内角、内错角等概念,并涉及平行线的性质及应用。

所涉及的知识点

这份数学试卷主要考察了学生对于平行线与相交线的基本概念及其性质的理解与运用。

第2章 平行线与相交线单元测试

一、选择题:

1.如果一个角的补角是150°,那么这个角的余角的度数是( )

A.30° B.60° C.90° D.120°

2.下列语句中,是对顶角的语句为( )

A.有公共顶点并且相等的角 B.两条直线相交,有公共顶点的角

C.顶点相对的角 D.两条直线相交,有公共顶点没有公共边的两个角

3.如图1,下列说法错误的是( )

A.∠1和∠3是同位角; B.∠1和∠5是同位角

C.∠1和∠2是同旁内角; D.∠5和∠6是内错角

(1) (2) (3)

4.如图2,已知AB∥CD∥EF,BC∥AD,AC平分∠BAD,那么图中与∠AGE相等的角有( )

A.5个 B.4个 C.3个 D.2个

5.如图3,OB⊥OD,OC⊥OA,∠BOC=32°,那么∠AOD等于( )

A.148° B.132° C.128° D.90°

二、填空题:

1.∠1与∠2互余,∠2与∠3互补,∠1=63°,∠3= .

2.∠α和∠β互为补角,又是对顶角,则它们的两边所在的直线 .

3.如图,已知直线EF与AB、CD都相交,且AB∥CD,说明∠1=∠2的理由.

理由:∵EF与AB相交(已知)

∴∠1=∠3( )

∵AB∥CD(已知)

∴∠2=∠3( )

∴∠1=∠2( )

4.已知,如图,AD∥BC,∠BAD=∠BCD,请说明AB∥CD的理由.

理由:∵AD∥BC(已知)

∴∠1=( )( )

又∵∠BAD=∠BCD(已知)

∴∠BAD-∠1=∠BCD-∠2( )

即:∠3=∠4

∴AB∥CD( )

三、解答题:

1.如图,直线a、b被直线c所截,且a∥b,若∠1=118°,则∠2为多少度?

2.已知一个角的余角的补角比这个角的补角的一半大90°,则这个角的度数等于多少度?

3.下面花边中的图案以正方形为基础,由圆弧和圆构成,请你仔细观察这组图案,然后用圆规和直尺在已知正方形中画出其中的一个图案.

参考答案

一、BDBAA

二、

1. 153°

2.互相垂直

3.对顶角相等 两直线平行,同位角相等 等量代换

4. ∠2 两直线平行,内错角相等 等式性质 内错角相等,两直线平行

三、

1. 解:∵∠1+∠3=180°,∠1=118°

∴∠3=62°,

∵a∥b,

∴∠2=∠3=62°

答:∠2为62°

2. 解:设这个角的余角为x,那么这个角的度数为(90°-x),这个角的补角为(90°+x),这个角的余角的补角为(180°-x)

依题意,列方程为:

180°-x=(x+90°)+90°

解得:x=30°

这时,90°-x=90°-30°=60°.

所以所求的角的度数为60°.

3. 解:经过观察,可这样画:

第一步:以正方形的四个顶点为圆心,正方形边长为半径,在正方形内画四条弧.如图(1).

第二步:找出正方形的中心点O,以O为圆心,以OA长为半径画圆,如图(2).

第三步:擦去多余的线,就完成了作图。

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