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专项复习(一)语音与汉字

试卷简介

这份试卷涵盖了小学高年级阶段语文学习中的语音与汉字部分,内容包括拼音、字形、字义及词汇运用。试题设计旨在考察学生对常见汉字的正确拼读、书写及理解能力,同时要求学生具备一定的语言组织能力和文学素养。通过综合性的练习,帮助学生巩固基础知识,提升语文水平。

所涉及的知识点

本试卷主要考查学生的汉语拼音、汉字书写、字形辨析以及文学作品的理解能力。通过这些练习,学生可以掌握常用汉字的正确读音和书写方式,并能够识别常见的错别字,同时提高对文学作品的理解和鉴赏能力。

专项复习(一) 语音与汉字

第一单元

1.下列加点字注音有误的一项是( )

A.无聊(liáo)  腼腆(miǎn) 买履(lǚ) 反刍(chú)

B.瑕疵(zī) 牛犊(dú) 翕动(xī) 抽屉(tì)

C.徘徊(huái) 涉江(shè) 窘迫(jiǒng) 契约(qì)

D.帷幕(wéi) 木屐(jī) 粗粝(lì) 褶皱(zhě)

2.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

积累(  )  广袤(  ) 撂下(  )

锃亮(  ) 找茬(  ) 踌躇(  )(  )

瘦骨嶙峋(  )(  )  熙来攘往(  )

quán(  )释   shuò(  )士

liú(  )览 危言sǒng(  )听

piān(  )然起舞 zī(  )zhū(  )必较

3.阅读下列语段,完成题目。

优秀的文学作品,传达着人类的憧(  )憬和理想,níng____聚着人类美好的感情和灿烂的智惠。阅读优秀的文学作品,对了解历史,了解社会,了解自然,了解人生的意议,是一件大有bì____益的事情。文学作品对人的影响,是潜移默(  )化的。

(1)给文段中加点的字注音并根据拼音写汉字。

(2)文中有两个错别字,请找出并改正。

(  )——(  )  (  )——(  )

4.阅读下列语段,完成题目。

明朗的夜空,与繁星相对。看哪!那半明半昧(  )、摇摇欲堕的繁星仿佛在对我霎(  )眼,看着看着,我沉醉了,似(  )乎飘逸于那繁星璀璨、浩hàn____无yín____的夜空了。

(1)给文中加点字注音。

(2)根据拼音把相应的字写在横线上。

(3)文中有一个错别字,请找出来加以改正。

(  )——(  )

第二单元

1.选出注音有错的一项( )

A.下坠(zhuì)   浩淼(miǎo) 婵娟(chán) 徜徉(cháng yáng)

B.藐小(miǎo) 鹤唳(lì) 丘壑(hè) 掀动(xiān)

C.抽噎(yī) 衣襟(jīn) 感慨(kǎi) 自诩(xǔ)

D.不屈不挠(náo) 荟萃(huì cuì) 骷髅(kū lóu) 咬文嚼字(jiáo)

2.下列词语中有四个错别字,请你找出来并加以改正。

遥遥欲坠 相题并论 烟波浩淼 哑雀无声

五彩纷呈 走投无路 庞然大物 悲欢离和

3.下列词语书写有误的一项是( )

A.铭刻  凛洌  其貌不扬  死里逃生

B.怡然  弹指  罪魁祸首  茫然若失

C.镌刻  豁达  搜索枯肠  茅塞顿开

D.溃烂  沙哑  出谋划策  可歌可泣

4.阅读下面的文字,根据拼音填写汉字。[来源:Z#xx#k.Com]

(1)一年之中,风光流转,阴晴雨huì____,丽日蓝天,风云变幻,真是美不胜收。

(2)几十年过去,不少事情已经模糊,有的搜索枯肠而不可得,但有几件事仍lì lì________在目,至今记忆yóu____新。

第三单元

1.下列加点字注音有误的一项是( )

A.凫水(fú)    漂渺(miǎo) 泅水(qiú) 糁儿(shēn)

B.行辈(hánɡ) 家眷(juàn) 琼楼(qióng) 擂鼓(léi)

C.絮叨(xù) 潺潺(chán) 旺相(xiàng) 绮户(qǐ)

D.归省(shěng) 茶峒(dòng) 蘸酒(zhàn) 疙瘩(gē)

2.下列词语的字形有误的一项是( )

A.门框  无辜  怠慢  返老还童

B.簸箕  戍军  婵娟  海纳百川

C.浓郁  干燥  宫阙  邪魔鬼崇

D.骚扰  秫秸  皎洁  阴晴圆缺

3.根据拼音写汉字。

(1)那声音大概是横笛,宛转,yōu____扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦yùn____藻之香的夜气里。

(2)村风乡俗中,四时二十四节色彩bīn____纷,而最有鲜明地方特色和浓yù____乡土风味的,却是二十四节之外的春节。

第四单元

1.下列词语中加点字注音完全正确的一组是( )

A.着落(zháo)   曦月(xī) 苦涩(sè) 润湿(rùn)

B.酝酿(niàng) 筋骨(jīn) 水藻(zǎo) 应和(yīng)

C.黄晕(yùn) 蓑衣(suō) 暖和(nuǎn) 贮蓄(zhù)

D.宛转(wǎn) 迷藏(cáng) 迸发(bìng) 沿溯(sù)

2.下列各组中加点字的读音全都相同的一项是( )

A.风雪载途  载歌载舞  怨声载道

B.行云流水  行政拘留  行情看好

C.蓦然回首  模样俊俏  积极募捐

D.强壮有力  强身之道  强人所难

3.下面词语中有四个错别字,把它们找出来并改正。

呼朋引伴 素惴绿潭 清荣俊茂 轻飞漫舞

细滋慢长 抖擞精神 披蓑带笠 不知不觉

4.阅读下面的文字,根据拼音填写汉字。

遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。大概,春日róng róng________,秋波dàn dàn________,而夏呢,总是浸在苦sè____的汗水里。有闲情逸zhì____的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。

第五单元

1.根据拼音填写汉字。

倔jiàng(  )   yuān(  )博

根深dì(  )固 浸泡(  )

钻yán(  ) 制cái(  )

惊心动pò(  ) qiè qiè(  )(  )私语

ǒu(  )心lì(  )血[来源:学#科#网Z#X#X#K]

2.下列加点字注音有误的一项是( )

A.亘古(gèn) 淹没(mò) 模式(mó) 锲而不舍(qiè)

B.钦佩(qīn) 汲取(jí) 炫目(xuàn) 哄堂大笑(hōng)

C.称职(chèn) 灼热(zhuó) 伺机(sì) 一劳永逸(yì)

D.提防(tí) 惊扰(rǎo) 假寐(mèi) 一如既往(jì)

3.下列词语的书写有误的一项是( )

A.粗糙  惊扰  茫无涯际  枯躁无味

B.妥协  灵感  不言而喻  微不足道

C.推敲  尘埃  不耻下问  足不出户

D.不屑  愠怒  不悱不发  孜孜不倦

4.找出并改正下列各句中的错别字。

(1)那么,创造性的思维又有哪些必须的要素呢?(    )

(2)既使他们不知道将来会产生怎样的结果,但他们很清楚,小的创意会打开大的突破口。(    )

(3)每当初冬晚上八九点钟的时候,差不多在天空正中有一个纺锤形的小光班,就是这个恒星系。(    )

第六单元

1.下列加点字注音有误的一项是( )

A.缥缈(miǎo) 咫尺(zhǐ) 炫耀(xuàn) 爵士(jué)

B.干涸(gù) 头衔(xián) 战栗(lì) 陛下(bì)

C.绊倒(bàn) 宛似(wǎn) 舔净(tiǎn) 和煦(xù)

D.唾沫(tuò) 御聘(pìn) 更衣(ɡēng) 钦差(qīn)

2.下列各组词语中加点字读音相同的一项是( )

A.称职  对称  相称  称心如意

B.强盛  强壮  勉强  强人所难

C.应和  和诗  附和  和风细雨

D.着落  着火  睡着  棋输一着

3.下列词语的书写有误的一项是( )

A.滑稽  瞬间  骇人听闻  近在只尺

B.珍奇  闲游  全副精力  喜出望外

C.华盖  酬唱  感人肺腑  纤纤素手

D.机杼  明澈  不可救药  含情脉脉

4.下面一段文字节选自安徒生的童话《海的女儿》,请你读一读,然后完成题目。

①这个时候,所有的仆人和着优美的音乐,轻盈地跳起舞来。②于是,小美人鱼伸出那双白皙、细嫩的手,脚尖掂着地,轻柔地、优雅地在地板上跳起了舞……③人们都在为她鼓掌,为她喝彩,不停地赞叹她的舞姿。④她跳得比以前任何一次都要优美,虽然她的脚尖在触到地板时就如踩在锐利的刀尖上一样,她却感觉不到疼。

(1)第①句中,加点字“和”的读音为“________”。

(2)第②句中,有一个错别字,它是“____”,应改为“____”。

专项复习(一) 语音与汉字

第一单元

1.B(解析:“疵”读音应为“cī”。) 2.lěi mào liào zèng chá chóu chú lín xún rǎng 诠 硕 浏 耸 翩 锱 铢 3.(1)chōng 凝 裨 mò (2)惠 慧 议 义 4.(1)mèi shà sì (2)瀚 垠 (3)堕 坠

第二单元

1.C 2.错别字:遥 题 哑 和 改正:摇 提 鸦 合 3.A(解析:“凛洌”应为“凛冽”。) 4.(1)晦 (2)历历 犹

第三单元

1.D(解析:“省”读音应为“xǐng”。) 2.C(解析:“崇”应该为“祟”。) 3.(1)悠 蕴 (2)缤 郁

第四单元

1.C(解析:A项“着”读“zhuó”;B项“应”读“yìng”;D项“迸”读“bèng”。) 2.A 3.错别字:惴 俊 漫 带 改正:湍 峻 曼 戴 4.融融 澹澹 涩 致

第五单元

1.强 渊 蒂 jìn 研 裁 魄 窃窃 呕 沥 2.D(解析:“提”应读“dī”。)

3.A(解析:“枯躁无味”应为“枯燥无味”。) 4.(1)须—需 (2)既—即 (3)班—斑

第六单元

1.B(解析:“涸”读“hé”。) 2.A 3.A(解析:“近在只尺”应为“近在咫尺”。) 4.(1)hè (2)掂 踮

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