华师大版八年级历史上册同步训练第2课 边疆危机与甲午中日战争
参谋意见
左宗棠收复新疆和甲午中日战争中邓世昌的事迹，反映了中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神，同学们要继承和发扬中华民族保家为国的优良传统；还要通过甲午中日战争以“泱泱大国”自居的清王朝败给“弥睨岛国”日本的史实，增强忧患意识，明白“落后就要思进”.“落后就要思变”的道理。
自学流程
1.历史进入19世纪70年代中国边疆为什么又起波澜？
2.19世纪70年代中国边疆危机主要表现在哪些方面？
3.决心“亲自舆榇出关，誓与俄人决死一战”的人是谁?
4.19世纪70年代日本曾将侵略魔掌伸向我国的什么地方？之后，又将魔掌伸向哪一个邻国？目的何在？
5.“弥睨岛国”日本，曾与中国遭遇相似，为什么19世纪70年代后，反将魔掌伸向我国？
6.《马关条约》的签定，对中国造成的影响有哪些？
7.为什么说甲午战败使群体意义的中华民族开始觉醒？
同步训练
一、单项选择
1.19世纪70年代，率军收复新疆的钦差大臣是（ ）
A.曾国藩 B.曾纪泽 C.左宗棠 D.李鸿章
2.甲午中日战争爆发的标志性事件是（ ）
A.清政府出兵朝鲜，帮助镇压东学党起义
B.日本海军在朝鲜牙山口外丰岛海面偷袭清军运兵船
C.日本围攻平壤
D.日军进攻旅顺、大连
3.《马关条约》中没有涉及的问题是（ ）
A.领土问题 B.赔款问题 C.开埠问题 D.宗教问题
4.在黄海战役中，志远舰管带壮烈捐躯，他是（ ）
A.冯子材 B.邓世昌 C.丁汝昌 D.左宗棠
5.造成北洋舰队全军覆没的主要原因是（ ）
A.李鸿章避战自保 B.前线将领指挥不利
C.日军实力过于强大 D.清军战斗力差，献船投敌
二、材料分析
读右图，请回答：
右图中的人物是谁?
对联所反映的历史事件是什么?
(3)“海军”指什么军队?
(4)图中人物的行动反映了什么思想?
探究活动
甲午战败的史实，给予我们怎样的教训和启迪？
相关链接
甲午风云（一）——锋芒出露 甲午风云（二）——初次交锋
甲午风云（三）——决战平壤 甲午风云（四）——黄海鏖战
甲午风云（五）——邓公壮节
一八九四年爆发的中日甲午战争，是中国以至世界近代史上的重大事件。“邓公壮节”之死，其英勇忠烈，世人共赞，万古流芳。
答案
第2课
一、单项选择：1.C 2.B 3.D 4.B 5.A
二、材料解析：
（1）邓世昌
（2）黄海战役中邓世昌壮烈牺牲
（3）“北海”舰队
（4）爱国主义思想
探究活动：略