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邳州市10-11学年度第一学期第二次月考八年级历史

试卷简介

这份试卷是邳州市2010-2011学年度第一学期第二次月考的初一历史试卷。试卷总分40分,其中选择题20分,非选择题20分。选择题包括10道题目,每题2分;非选择题包括3道题目,分别占7分、7分和6分。内容涵盖中国古代历史的重要阶段,包括统一的多民族国家的建立、思想文化的统一、疆域的扩展、三国时期的政治格局以及北魏孝文帝改革等。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生对中国古代历史重要事件的理解和掌握,包括统一国家的建立、思想文化的统一、疆域的扩展、三国时期的政治格局以及北魏孝文帝改革等。

邳州市2010-2011学年度第一学期第二次月考

初一历史地理生物试卷

历史部分(40分)

一、选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题意的,请将正确答案填在下表中。

1.我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是

A.夏朝    B.西周    C.秦朝    D.西汉

2.下列促进和巩固大一统局面的措施,属于思想方面的是

A.削弱诸侯力量,巩固中央集权     B.统一铸币,盐铁专营

C.重视人才,下诏求贤         D.罢黜百家,独尊儒术

3.西域地区正式归属汉朝中央政权管辖始于

A.张骞出使西域后           B.班超出使西域后

C.西域都护府的设置后         D.丝绸之路的开辟后

4.三国时期,台湾被称作

A.东夷    B.琉球    C.流求    D.夷洲

5.三国时期的吴国都城建业是今天的哪个城市

A.开封    B.洛阳    C.杭州    D.南京

6.曹操能够统一北方的原因有①挟天子以令诸侯②招贤纳士③战术得当④实行屯田 A.①②④  B.②③④   C.①③④    D.①②③④

7.南方的初步开发中的“南方”主要是指

A.长江中下游一带 B.福建   C.广东    D.广西

8.北方人民南迁,促进江南的开发,主要指①增加了劳动力②传播了先进技术③发明了水磨④稳定了社会秩序

A.①④     B.②③     C.②④     D.①②

9.北魏是下列哪个少数民族建立的政权

A.羯   B.鲜卑   c.氐   D.匈奴

10.右图反映的历史事件是

A.赤壁之战      B.官渡之战

C.对南方的开发    D.孝文帝改革

二、非选择题:本大题共3小题,11题7分,12题7分,13题6分,共20分。

11.以下数据是根据《三国志》等史书整理出来的:

魏国:户数103万,人口443万,兵员60万。

蜀国:户数28万,人口94万,兵员10.2万。

吴国:户数52.3万,人口30万,兵员23万。

(1)将有关的数据填入下表。

(2)从上表的统计看,三国中哪一国最有实力实现统一?是否实现了统一?为

什么?

(3)魏蜀吴力量对比悬殊,但三国鼎立的局面为什么还能维持下去?

12.东汉是一个统一的王朝,后来的三国时期却是一个政权分立的时代。所以,有人说,三国代替东汉是历史的倒退。你同意这种说法吗?为什么?请谈谈你的观点。

13. 简述北魏孝文帝改革的主要措施和影响。

邳州市2005-2006学年度第一学期第二次月考

初一历史部分参考答案及评分标准

一、选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。

二、非选择题:本大题共3小题,11题7分,12题7分,13题6分,共20分。

11.(1)(略)(1分)(2)魏国。(1分)没有。(1分)赤壁之战,曹军大败,退回北方,从此再也无力南下。(1分)(3)赤壁之战后,曹操的势力被局限在北方;(1分)利用自然条件,孙权巩固了在江南的地位(1分);刘备占据西南地区,诸葛亮采用“联吴制魏保蜀”的外交策略。(1分)

12. 不同意。(1分)东汉末年,政治黑暗,经济衰退,东汉政权名存实亡。军阀割据一方,连年混战,社会生产遭到严重破坏。(2分)三国鼎立局面形成后,魏、蜀、吴三国统治者都比较注意社会安定和经济发展,都采取了许多恢复和发展经济的措施。曹魏统治下的北方农业生产得到恢复和发展。在蜀、吴统治下,西南地区和江南地区得到了开发。为日后的统一准备了物质条件。(3分)三国鼎立局面的形成,与东汉末年的军阀割据相比,是由割据到局部统一的进步,是中国由分裂走向统一的过渡。(1分)

13.措施:借鉴汉族的政治制度和经济制度,实施一系列新的制度,加强对经济和官吏的管理;(1分)迁移都城。494年,孝文帝把都城从平城迁至洛阳;(1分)大力推行学习汉族文化风俗的政策。改用汉姓,改穿汉服、与汉族通婚、学说汉语。(1分)还完善学校教育制度,让更多的鲜卑贵族子弟系统学习汉族文化。(1分)影响:北魏孝文帝的改革加速了黄河流域民族大融合的过程。(2分)

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