八年级生物期中试卷
(满分50分 考试时间45分钟)
一、单项选择题（共20分，每题1分）
1.腔肠动物的“腔肠”是指（ ）
A.空腔 B.体腔 C.消化腔 D.内脏
2.下列说法符合涡虫特征的是（ ）
①身体辐射对称 ②身体两侧对称 ③有口无肛门 ④有口有肛门
⑤背腹扁平 ⑥寄生生活
A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ②③⑥
3.与蛔虫寄生生活特点不相关的是（ ）
A.身体细长 B.体表有角质层
C.消化管结构简单 D.生殖系统发达
4.蚯蚓依靠湿润的体壁进行（ ）
A.运动 B.呼吸 C.摄食 D.繁殖
5.下列说法不符合“结构与功能相适应”观点的是（ ）
A.蝗虫体表有外骨骼，防止水分蒸发 B. 蜥蜴体表覆盖角质鳞片，具保护作用
C.鱼体表常有鳞片覆盖，用于呼吸 D.青蛙皮肤裸露有黏液，可辅助呼吸
6.下图阴影部分表示四种动物的共同特征，该特征是（ ）
A.脊椎动物 B.恒温动物 C.变温动物 D.用肺呼吸
7.鸟类全身都为飞行而设计，下列说法中不能支持此观点的是（ ）
A.前肢变成翼 B.食量大，消化能力强
C.有气囊辅助肺呼吸 D.生殖方式为卵生
8.关于哺乳动物生殖方式的叙述，正确的是（ ）
A.所有哺乳动物都是胎生、哺乳 B.符合胎生或哺乳的都是哺乳动物
C.提高了后代的成活率 D.提高了后代的产仔率
9.家里饲养的宠物狗既吃肉又吃蔬菜，其牙齿的分化特点为（ ）
A.有犬齿和臼齿的分化 B.犬齿尖锐且锋利
C.犬齿退化，臼齿发达 D.门齿不发达，臼齿咀嚼面积大
10.一块骨、一块肌肉在结构层次上都属于（ ）
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
11.关于骨、关节、骨骼肌的关系模式图，正确的是（ ）
12.可绕过关节连在不同的骨上的结构是（ ）
A.关节软骨 B.肌腹 C.关节囊 D.肌腱
13.与哺乳动物运动有关的系统有（ ）
①消化系统 ②呼吸系统 ③循环系统
④内分泌系统 ⑤神经系统 ⑥泌尿系统
A.①②⑤⑥ B.①③④⑤ C.①②③⑤ D.②③⑤⑥
14.“望梅止渴”和“谈虎色变”分别属于（ ）
A.先天性行为 学习行为 B. 先天性行为 先天性行为
C.学习行为 学习行为 D. 学习行为 先天性行为
15.蚯蚓走迷宫需要200多次尝试和错误，小鼠只需要几次，这说明（ ）
A.动物的行为与遗传因素无关 B.蚯蚓不具有学习能力
C.走迷宫是先天性行为 D.蚯蚓和小鼠都能适应复杂环境
16.下列属于动物的学习行为的是（ ）
A.大山雀偷喝牛奶 B.失去小猫的母猫哺育老虎幼崽
C.小袋鼠出生后爬到母亲的育儿袋 D.刚孵化的小蜘蛛在屋顶结网
17.下列群体生活的动物中，不具有社会行为的是（ ）
A.非洲象 B.棕毛僧猴 C.细纹斑马 D.食虫蝙蝠
18. 在白蚁家族中，蚁后专门负责产卵，工蚁则负责照料蚁后的“饮食起居”，这一现象说明白蚁的社会行为（ ）
A.各司其职 B.有等级 C.存在“首领” D.无固定组织
19.等级社会中，“首领”的特权不包括（ ）
A.优先享有食物和配偶 B.优先选择栖息场所
C.遇到危险时，被其他成员保护起来 D.其他成员对它表示顺从
20.在农业生产中，在田间释放性引诱剂可达到控制害虫数量的目的，此方法的原理是（ ）
A.性引诱剂是一种杀虫剂，可直接杀灭害虫 B.干扰害虫之间的气味交流
C.干扰害虫之间的动作交流 D.干扰害虫之间的声音交流
非选择题（共30分，每空1分）
21. 下图是我们学过的五种动物，请据图回答问题。
（1）A是一种农业害虫，它作为昆虫的特征是具有一对触角、 对足、 对翅。
（2) B的呼吸器官是 ，D的呼吸器官是 。
（3）E的牙齿有 和 的分化，是与其食性相适应的。
（4）属于恒温动物的有 （填字母）。
22.右图是关节结构示意图，请据图回答问题。
（1）请写出各部分的结构名称。
① ②
④ ⑤
（2）关节既灵活又牢固，与哪些结构有关 （填序号）。
人体有很多关节，试着写出两个：
、
23.右图为伸肘时肌肉协作示意图，请据图回答：
（1）图中1是 肌，2是 肌。
（2）当人的上肢处于如图所示状态时， 收缩， 舒张。（填序号）
由图可知，一块骨骼肌的两端至少应附着在 块骨上。
（4）运动不仅依靠运动系统完成，还需要 系统的调节。
24.阅读以下实验步骤，回答相关问题。
某生物兴趣小组用涡虫进行了如下实验：
1、将装有涡虫的试管一端用黑布遮住，平放在光下照射，观察10分钟，发现涡虫大部分时间停留在遮光的一端。
2、将涡虫放在盛有清水的培养皿中，发现涡虫身体舒展；用强光照射涡虫，涡虫身体仍舒展。
3、用中等强度的电刺激涡虫，发现涡虫对刺激的反应是转动头端或收缩身体。
4、用强光照射涡虫，几秒种后用中等强度的电刺激涡虫，重复这个步骤100次。
5、最后，只用强光照射涡虫，发现涡虫对强光的反应是转动头端或收缩身体。
（1）涡虫大部分时间停留在遮光一端，说明涡虫的分布受到 的影响。
（2）第一次用强光照射涡虫，涡虫的反应是舒展身体，从行为获得途径上判断，这是 行为，是由 决定的。
25. 有人通过实验发现了图片中的现象：当香蕉挂在高处够不到时，黑猩猩会把几个箱子堆叠起来，爬到木箱顶上去摘香蕉。请分析图片，完成下列问题。
（1）从行为获得途径上判断，黑猩猩的这种行为属于 行为。
（2）这种行为是在 的基础上形成的。
（3）黑猩猩的这种行为有什么意义？
26. 阅读下列材料，完成问题。
A.小明针对“蚂蚁爱吃甜食”这一假设设计了实验：在一个培养皿两端分别放了少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿，仔细观察蚂蚁的行为。
B.小明按照设计完成了实验。
C.一次，小明发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物，观察思考后，小明提出了问题：蚂蚁爱吃什么样的食物？
D.小明把探究过程和结果与同学进行了交流。
E.经过几次重复实验后，得出结论：蚂蚁爱吃甜食。
F.根据生活经验，小明提出两个假设：蚂蚁爱吃甜食；蚂蚁爱吃咸的食物。
（1）以上探究实验步骤的正确顺序是： 。
（2）小明设计这个实验的变量是 。
（3）小明设计这个实验的不足之处是 。
（4）小明在E步骤中几次重复实验，目的是 。
八年级生物答案
（满分50分）
单项选择题（共20分，每题1分）
1--5: C B A B C 6--10: A D C B C
11--15: B D C C D 16--20: A D A C B
非选择题（共30分，每空1分）
21.（1）三、两
（2）鳃、肺
（3）门齿、臼齿
（4）DE（少写或多写不得分）
22.（1）①关节头 ②关节软骨 ④关节囊 ⑤关节腔
（2）②④⑤（少写或多写不得分）
（3）膝关节、肘关节（或其他关节均可）
23.（1）肱二头、肱三头
（2）2、1 （3）两 （4）神经
24. （1）光照
（2）先天性、遗传因素（或遗传物质/基因）
25.（1）学习 （2）先天性行为
（3）让动物更好地适应复杂环境的变化
26.（1）CFABED
（2）食物的味道
（3）只用了一只蚂蚁做实验
（4）排除偶然性，减小误差（意思对即可）
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