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八年级数学第三章位置与坐标测试题

试卷简介

这份试卷是针对八年级学生设计的数学测试题,主要考察位置与坐标的理解和应用。题目包括选择题、填空题和解答题,内容涵盖了直角坐标系的基本概念、点的坐标表示、图形平移等知识点。通过这些题目,学生能够巩固和提高他们在平面直角坐标系中的位置和坐标理解。

所涉及的知识点

这份数学试卷主要考察学生对直角坐标系中点的坐标表示以及图形平移的理解和应用能力。

2013年秋季学期八(2)班数学第三单元测试题

(位置与坐标)

班级 姓名 得分

一、选择题(每小题3分,共18分)

1.课间操时,小华、小军、小刚的位置如图,小华对小刚说,如果我的位置用(0,0)表示,小军的位置用(2,1)表示,那么你的位置可以表示成( )

A.(5,4) B.(4,5) W w .

C.(3,4) D.(4,3)

(第1题图) (第2题图)

2.如图,下列说法正确的是( )

A.A与D的横坐标相同。 B.C与D的横坐标相同。

C.B与C的纵坐标相同。 D.B与D的纵坐标相同。

3.若x轴上的点P到y轴的距离为3,则点P的坐标为( )

A.(3,0) B.(3,0)或(–3,0)

C.(0,3) D.(0,3)或(0,–3)

4.如果点P(5,y)在第四象限,则y的取值范围是( )

A.y<0 B.y>0

C.y≤0 D.y≥0

5.线段CD是由线段AB平移得到的。点A(–1,4)的对应点为C(4,7),则点B(– 4,– 1)的对应点D的坐标为( )

A.(2,9) B.(5,3)

C.(1,2) D.(– 9,– 4)

6.一个长方形在平面直角坐标系中三个顶点的坐标为(– 1,– 1)、(– 1,2)、(3,– 1),则第四个顶点的坐标为( )

A.(2,2) B.(3,2)

C.(3,3) D.(2,3)

二、填空题(每小题3分,共12分)

7.点A在x轴上,位于原点的右侧,距离坐标原点5个单位长度,则此点的坐标为 ;点B在y轴上,位于原点的下方,距离坐标原点5个单位长度,则此点的坐标为 ;点C在y轴左侧,在x轴下方,距离每个坐标轴都是5个单位长度,则此点的坐标为 。

8.如图是小刚画的一张脸,他对妹妹说“如果我用(1,3)表示左眼,用(3,3)表示右眼,那么嘴的位置可以表示成 。

(第8题图) (第10题图)

9.小华将直角坐标系中的猫的图案向右平移了3个单位长度,平移前猫眼的坐标为(– 4,3)、(– 2,3),则移动后猫眼的坐标为 。

10.如图,小强告诉小华图中A、B两点的坐标分别为(– 3,5)、(3,5),小华一下就说出了C在同一坐标系下的坐标 。

三、解答题(每小题10分,共30分)

11.如图,这是某市部分简图,请以火车站为坐标原点建立平面直角坐标系,并分别写出各地的坐标。

12.如图,描出A(– 3,– 2)、B(2,– 2)、C(3,1)、D(– 2,1)四个点,线段AB、CD有什么关系?顺次连接A、B、C、D四点组成的图形是什么图形?

13.建立两个适当的平面直角坐标系,分别表示边长为4的正方形的顶点的坐标。

四、试一试(15分)

14.如图,(1)请写出在直角坐标系中的房子的A、B、C、D、E、F、G的坐标。(2)源源想把房子向下平移3个单位长度,你能帮他办到吗?请作出相应图案,并写出平移后的7个点的坐标。

五、做一做(15分)

15.如图,四边形ABCD各个顶点的坐标分别为 (– 2,8),(– 11,6),(– 14,0),(0,0)。

(1)确定这个四边形的面积,你是怎么做的?

(2)如果把原来ABCD各个顶点纵坐标保持不变,横坐标增加2,所得的四边形面积又是多少?

六、小设计(10分)

16.这是一个动物园游览示意图,试设计描述这个动物园图中每个景点位置的一个方法,并画图说明。

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