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初二勾股定理期末复习卷

试卷简介

这份试卷主要涵盖了初中几何内容,尤其是勾股定理的应用。题目类型丰富多样,包括但不限于直角三角形的性质、面积计算、分类讨论、数形结合等。通过这些题目,学生可以更好地理解和应用勾股定理及其相关概念。

所涉及的知识点

勾股定理及其应用,包括直角三角形三边关系、面积计算、分类讨论、数形结合、转化思想、整体思想等。

勾股定理复习题

班级________姓名________

一、方程思想

1. (1) 在Rt△ABC中,∠C=90°,c=10,a:b=3:4,则a= ,b= .

(2) 在Rt△ABC中,∠C=90°,b=24,a:c=15:17,则Rt△ABC面积为 .

(3) 在Rt△ABC中,∠C=90°,c-a=4, b=16,则a= ,c= .

(4) 已知Rt△ABC中,∠C=90°,若a+b=14,c=10,则Rt△ABC的面积是_______.

(5) 一个直角三角形的三边为三个连续整数,则它的三边长分别为 .

(6) 一个直角三角形的三边为三个连续偶数,则它的三边长分别为 .

二、分类讨论思想

1.已知一直角三角形两边长分别为3和4,则第三边的长为______.

2.已知△ABC中,AB=20,AC=15,BC边上的高为12,求△ABC的面积.

三、类比思想

1.如图①,分别以直角三角形ABC三边为直径向外作三个半圆,其面积分别用S1、S2、S3表示,则不难证明S1=S2+S3 .

(1) 如图②,分别以直角三角形ABC三边为边向外作三个正方形,其面积分别用S1、S2、S3表示,那么S1、S2、S3之间有什么关系?(不必证明)

(2) 如图③,分别以直角三角形ABC三边为边向外作三个等边三角形,其面积分别用S1、S2、S3表示,请你确定S1、S2、S3之间的关系并加以证明.

四、整体思想

在直线l上依次摆放着七个正方形.已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3,正放置的四个正方形的面积依次是S1、S2、S3、S4,则S1+S2+S3+S4=_____.

五、数形结合思想

1. 如图,高速公路的同侧有A、B两个村庄,它们到高速公路所在直线MN的距离分别为AA1=,BB1=,A1B1=.现要在高速公路上A1B1之间设一个出口P,使A、B两个村庄到P的距离之和最短,则这个最短距离是多少千米?

*2.如图,C为线段BD上一动点,分别过点B、D作AB⊥BD,ED⊥BD,连接AC、EC.已知AB=5,DE=1,BD=8,设CD=x.(1)用含x的代数式表示AC+CE的长;(2)请问点C满足什么条件时,AC+CE的值最小?

(3)根据(2)中的规律和结论,请构图求出代数式的最小值.

六、转化思想

有一圆柱形油罐,如图所示,要从A点环绕油罐建梯子,正好到A的正上方B点,问梯子最短需要多少米?(已知:油罐的底面圆的周长是,高AB是)

七、其它

1.如图1所示,在一个有4×4个小正方形组成的正方形网格中,阴影部分的面积与正方形ABCD的面积比是( )

A、3:4 B、5: C、9:16 D、1:2

2.如图2所示,在△ABC中,三边a、b、c的大小关系是( )

A、a<b<c B、c<a<b C、c<b<a D、b<a<c

3.如图3所示为一个6×6的网格,在△ABC、△A’B’C’、△A’’B’’C’’三个三角形中,直角三角形有( )

A、3个 B、2个 C、1个 D以上都不对

4.分别以下列四组数为一个三角形的边长:(1)6、8、10,(2)5、12、13,(3)8、15、17,(4)4、5、6,其

中能构成直角三角形的有____________.(填序号)

5.在△ABC中,若AB=AC=20,BC=24,则BC边上的高AD=______,AC边上的高BE=______.

6.在△ABC中,若AC=BC,∠ACB=90°,AB=10,则AC=______, AB边上的高CD=______.

7.在△ABC中,若AB=BC=CA=a,则△ABC的面积为______.

8. 如图4,是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,它是由四全等的直角三角形围成的,若AC=6,BC=5,将四个直角三角形中边长为6的直角边分别向外延长一倍,得到图5所示的“数学风车”,则这个风车的外

围周长是__________;

9. 如图6,已知正方形ABCD的面积为1,把它的各边延长一倍

得到新正方形A1B1C1D1;正方形A1B1C1D1各边长按原法延长一倍

得到正方形A2B2C2D2(如图7);以此下去...,则正方形A4B4C4D4

的面积为 ,正方形AnBnCnDn的面积为 .

10. 如图14,在中,D是BC边上的点,已知,,,,求DC的长.

11、已知a、b、c是△ABC的三边,且a2c2-b2c2=a4-b4,试判断三角形的形状.

12、 如图15,已知一块四边形草地ABCD,其中∠A=45°,∠B=∠D=90°,AB=,CD=,求这块草地的面积.

13. 如图,已知:,,于P.求证: .

14、已知,如图,四边形ABCD中,AB=3cm,AD=4cm,BC=13cm,CD=12cm,且∠A=90°,

求四边形ABCD的面积。

15、如图,小红用一张长方形纸片ABCD进行折纸,已知该纸片宽AB为8cm,长BC为10cm.当小红折叠时,顶点D落在BC边上的点F处(折痕为AE).想一想,此时EC有多长?

16、在一棵树的10米高B处有两只猴子,一只猴子爬下树走到离树20米处的池塘的A处;另一只爬到树顶D后直接跃到A处,距离以直线计算,如果两只猴子所经过的距离相等,则这棵树高多少米?

17. 如图所示,公路MN和公路PQ在P点处交汇,点A处有一所中学,AP=160m,点A到公路MN

的距离为.假设拖拉机行驶时,周围以内会受到噪声影响,那么拖拉机在公路MN上沿PN方

向行驶时,学校是否会受到影响?请说明理由;如果受影响,已知拖拉机的速度为,那么学校受影

响的时间为多少秒?

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