浮力习题
1,关于物体受到水的浮力，下面说法中正确的是 ( )
A．漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大
B．没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大
C．物体排开水的体积越大受到的浮力越大
D．物体的密度越大受到的浮力越小
2. 一个量程为100 mL的量筒竖直放在水平桌面上，l00 mL刻度线以上还可以容水l5 mL。现给量筒盛水l00 mL，将一物块轻轻放人水中，从量筒溢出25 mL的水，物块没有触及量筒底部和筒壁。取g=10N／kg，则物块的密度和重力 ( )
A．可能等于1.0×/m3，0.4 N
B．可能等于1.0×/m3，0.25 N
C．肯定等于1.0×/m3，0.4 N
D．肯定等于1.0×/m3，0.25 N
3. 一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图4 —14—3所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是 ( )
A．Fl B．F2
C．F2 D．F4
4.一个边长为a的立方体铁块从图4—14—4(甲)所示的实线位置(此时该立方体的下表面恰与水面齐平)，下降至图中的虚线位置，则图(乙)中能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块下表面在水中的深度h之间关系的图象是( )
5. 关于浮力、浮沉条件，下列说法中正确的是 ( )
A．轮船从海里行驶到河里所受浮力减小
B．浸没在液体中的物体所受浮力的大小随深度的增加而增大
C．阿基米德原理只适用于浸在液体中的物体，不适用于气体中的物体
D．医学上将人的血液滴人硫酸铜溶液中，如果血液恰好悬浮，则说明两者密度相同
6. 如图4—14—5所示，体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中。甲上浮、乙悬浮、丙下沉，在甲露出水面之前，关于它们所受浮力的说法正确的是 ( )
A．甲受到的浮力大
B．乙受到的浮力大
C．丙受到的浮力大
D．甲、乙、丙受到的浮力一样大。
7. 打捞江底的沉船，下面采取的措施，不合理的是 ( )
A．使沉船与水底淤泥尽量分离
B．使用费力的机械把沉船拉起来
C．清除船体中的泥沙，使船变轻
D．将浮筒与船绑在一起，再排出浮筒内的水
8. 替水员在水面下深处受到的浮力为F，受到水的压强为p，则他在水面下深处受到水的浮力和压强分别是 ( )
9. 如图4—14—6所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一种液体中，它却沉入底部。则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较 ( )
图4—14—6
A．在水中受到的浮力较大
B．在另一种液体中受到的浮力较大
C．受到的浮力一样大
D．无法比较浮力大小
10. “五·一”黄金周期间，小明与家人到我省大英县的“死海”游玩，这“死海”其实就是_________咸水湖，当人完全浸没水中时，人受到的浮力________人受到的重力(选填“大于”、“小于”或“等于”)，所以人就会自然向上浮起；当人漂浮在水面上静止不动时，人受到的浮力_______人受到的重力(选填“大于”、“小于”或“等于”)
11. 一个物体所受的重力为10 N，将其全部浸没在水中时，所排开的水的重力为20 N，此时它所受的浮力为_______N，放手后物体将______________ (选填“上浮”、“下沉“或“悬浮”)。
12. 小赵同学在一次实验中，测出了玩跳棋用的玻璃球(直径约)的密度，他使用的实验器材为：托盘天平、砝码、小烧杯、溢水杯和足量的水(水的密度ρ水为已知量)。他的实验步骤如下：
①把天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，让天平平衡
②用天平测出5个玻璃球的总质量m1
③用天平测出空烧杯的质量m2
④在溢水杯中装入适量的水，让水面刚好到达溢水口，将烧杯放在溢水口下方，将已测出质量的5个玻璃球轻轻放入溢水杯中，溢出的水全部进入烧杯
⑤用天平测出溢出的水和烧杯的总质量m3
⑥整理器材，计算玻璃球的密度
问题：(1)小赵计算玻璃球密度的表达式应该为_________
(2)实验中小赵用了5个玻璃球，而不是1个玻璃球，这样做的优点是什么？
答：______________________________________________
13．如图4—14—7所示，展示了一个广为人知的历史故事——“曹冲称象”。曹冲运用了等效替代的方法，巧妙地测出了大象的体重。请你写出他运用的与浮力相关的两条知识。
1)_________________________________________________；(2)________________________________________________。
14.如图4—14—8所示，细线下吊一质量为0．的铝块，使其从水面上方逐渐浸入底面积为l2 的圆柱形容器的水中(g=10 N／kg，ρ铝=2．7×/m3)，求：
(1)当铝块浸没在水中时，细绳对铝块的拉力为多少?
(2)铝块浸没前后，水对容器底的压强增加了多少?