2016-2017学年度第一学期第一次阶段检测
八年级物理
（满分：100分 时间：90分钟 ）
亲爱的同学，这份试卷将记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光。请认真审题，看清要求，仔细答题，祝你成功!
一、选择题：(本题共12小题,每小题2分，共30分. 每小题只有一个选项符合题意)
1.1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币。就“有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币”这一环节而言，属于科学探究中的（ ）
A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验 D．分析论证
2.如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动。此现象表明声音( )
A．是由物体振动产生的 B．可以通过固体传播
C．不能在真空中传播 D．是以波的形式传播的
3．如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同．对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是（ ）
A．手指摩擦为什么能使杯发出不同声音？
B．声音是由水振动产生的吗？
C．音调为什么会随水量变化而改变？
D．音调和水量多少有什么关系？
4．《中国好声音》是一档大型励志专业音乐评论节目，也是深受观众欢迎和喜爱的唱歌类娱乐节目．在节目中常常听到导师们说：“某某某，你的声音有很强的辨识度，我很喜欢．”这里所说的“辨识度”主要是指选手唱歌时声音的（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．以上说法均正确
5．小华时轻时重地敲击鼓面，这样做主要是改变鼓声的（ ）
A．响度 B．音调 C．音色 D．速度
6．生活中经常需要控制噪声。以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（ ）
A.道路两旁栽行道树 B.考场周围禁鸣喇叭
C.机场员工佩戴耳罩 D.建筑工地限时工作
7．为了探究声音产生的条件，在如图所示的四个实验中，能够完成该探究目的是（ ）
A．甲图：把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小
B．乙图：用力吹一根细管并将它不断剪短，声音变高
C．丙图：用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况
D．丁图：用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅
8．生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了．就划线部分，以下解释合理的是（ ）
A．水母接收到了次声波 B．水母接收到了超声波
C．水母感受到了温度的突然变化 D．水母感受到了地磁场的变化
9．下列图中温度计使用正确的是（ ）
10．夏季的清晨.站在黑虎泉边会看到护城河的河面上飘着淡淡的白雾，如图所示。这些“白雾”的形成对应的物态变化是（ ）
A.熔化 B.凝华 C.汽化 D.液化
11．下列关于使用酒精灯的做法中错误的是：（ ）
12．铺设柏油马路时，需要把沥青由固态熔化成液态．下列图像能正确表示这一过程的是（ ）
13．如图所示是某种物质熔化是温度随时间变化的图像。根据图像中的信息，判断下列说法正确的是（ ）
A．该物质为非晶体 B．该物质的熔点是
C．在第5min时物质已全部熔化 D．第10min时物质处于液态
4．下列关于声现象的说法中，正确的是（ ）
A．声波在真空中的传播速度等于/s
B．声波可以传递信息，不可以传递能量
C．“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高
D．“女高音”中的“高”是指声音的频率高
15．用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的，小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想，猜想1：酒精的温度低于手的温度；猜想2：酒精蒸发时吸热，有致冷作用，随后，他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2，并重复多次，均发现t1>t2，由此，他（ ）
A.只能验证猜想1 B.只能验证猜想2
C.既能验证猜想1，也能验证猜想2 D. 既不能验证猜想1，也不能验证猜想2
二、填空题：(本题每空1分，共24分)
16．如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺 产生的。塑料尺振幅越大，声音的 越大。若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的 发生改变。
17．在一根装满水的较长的钢管一端敲一下，在另一端可以听到______次敲击声，其中第一声是从______中传来的，最后一声是从______中传来的．
18．图甲所示的实验说明 可以传声；图乙所示的摩托车安装消声器是从 方面控制噪声的。
19．常用温度计的是根据液体的 性质制成，使用温度计时，首先要观察它的
和 。如图甲温度计的示数为 ℃，乙图示数是 ℃．
20．如图所示是一些小冰块的温度随加热时间变化的图像，由图像可知：冰是 （晶体、非晶体 ）它的熔化过程共持续___________min；加热至第10min时，物质的状态为___________。
21．小华用如图实验装置研究水蒸气的液化，这是通过 方法使水蒸气液化的。另一种使气体液化的方法是 。
22．如图是某同学常温下在教室内用甲乙装置分别探究“冰和烛蜡熔化的特点”的实验。甲装置（1）实验中宜选用 （选填“较大的冰块”或“碎冰”）。
（2）采用图乙所示方法加热的优点是： 。[来源:学_科_网]
23．生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图所示。当锅里的水沸腾后，继续加热时锅里的水温度 碗中的水 。(同时沸腾/稍后也沸腾了/不会沸腾)
24．晶体在熔化的过程中需要不断从外界 (吸热/放热) ，温度 (不断升高/保持不变)。
三、解答题（每空1分，共46分）
25．（3分）（1）如图所示，在学校组织的迎“校园文化艺术周”活动中，小明进行了击鼓表演。他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的 。[来源:学§科§网]
（2）如图2所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到罩内闹钟的铃声逐渐 ，最后听不到铃声，这表明，声音的传播需要 ．
26．（2分）小梦在探究声音的高低与物体振动快慢的关系时，小华将钢尺的一端伸出桌面。用手拨动使其上下振动发出声音，如图所示。改变 ，用同样大小的力再拨钢尺，并仔细观察 ，倾听并辨别钢尺振动时发出声音的高低有无变化。
27．（2分）在综合实践活动中，小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。
（1）在本实验中适合作声源的是 ； （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案：
方案A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。
方案B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
你认为最佳的方案是_________,
28．（3分）小明练习用温度计测量某物体温度。如图甲所示是他在读数时情景，读数过程中存在的问题：① ；
② 。纠正后若此时温度计如图乙所示，则温度计读数为 。
29．（6分）小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积
和水面上方空气流动快慢有关．
（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 有关．
（2）通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．[来源:学*科*网]
（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越 ，水蒸发越快；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确 ，（选填“正确”或“不正确”），理由是_ ____ _． （4）通过A、D两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水表面的空气流速有关，如果实验工具中利用了电吹风，操作时要注意 。
30．（9分）小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾
（1）组装器材时，应先固定图甲中的＿＿＿（选填“A”或“B”）：
（2）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为＿＿＿℃；
（3）在水温升高到后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续3min后停止读数；
①在第7min小明忘记记录数据，此时的水温应为＿＿＿℃；
②小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中＿＿＿图（选填“C”或“D”）；
③请你根据表格中的数据，在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像．
（4）移开酒精灯，小明发现水很快停止沸腾，说明水沸腾时需要不断地＿＿＿＿（选填“吸热”或“放热”）
（5）实验结束后，发现水的沸点低于，其原因是________________________________。
（6）实验中收集多组数据是为了＿＿＿＿（选填“A”或“B”）．
A．寻找普遍规律 B．减小实验误差．
31．（8分）用下图（甲）所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验。
（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热。这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较 （选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是 。
（2）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的 变化，并每隔0.5min记录一次温度计的示数，其中，由图（乙）可读出第1min时温度计的示数是 ℃。
（3）小华通过实验探究，画出冰和石蜡的熔化图象如图所示，冰的熔化图象是_____（填写序号）。
(Ⅰ)分析图象A可获得的信息有：
___ __；②____ _。
(Ⅱ)分析图象B可获得的信息有：___ _ _ （填一条即可）。
32．（3分）在下图所示的装置中，
（1）用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从烧瓶口喷出，在离瓶口稍远处，可以看到雾状的“白气”。这是因为喷出的水蒸气发生了_________现象；
（2）如果这时在管口处放置一金属盘，会发现正对管口的金属盘表面有水珠，金属盘的温度将____________；（选填“升高”、“降低”或“不变”）
（3）分析、归纳上述实验现象，可以得到的结论是_________________________。
33．阅读下面的短文（5分+5分）
（1） 阅读下列三篇短文，按要求完成后面提出的问题．
A．蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波，靠这种波的回声来确定目标和距离．
B．如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②和水量有关．如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理．
C．许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于“亚声”，这是一种人耳听不到的声波，频率低于20Hz，当声波的频率在2-10Hz时，人会产生恐惧、恶心、头晕等症状，其中5Hz的声波对人危害最大，这是因为此时人的内脏的固有频率和“亚声”的频率极为相似，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而使人丧生．
（1）请你将上面短文A、B 中①和②两处补上恰当的文字：① ； ② ．
（2）短文C中的“亚声”是指我们学过的 ．
（3）从短文C 中可以看出，人体内脏的固有频率大致在 左右．
（4）综合上面的短文，请你写出声波的一个利用： ．
（2） 汽 车 发 动 机
22．汽车发动机一般利用水的循环来进行冷却．实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），有资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，如下表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）．考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高．
（1）混合液的凝固点应比本地常年最低气温______10～15℃（选填“高”或“低”）．
（2）如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是
___ ___．
（3）某地常年最低气温为，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选___ ___．
A.30% B.40% C.60% D.90% （4）长时间使用后，由于水的汽化，水箱中的混合液会减少，防冻液的含量将 。（选填:增加/减少）与原来相比，混合液的沸点会___ _（选填:升高/降低/不变）．
八年级物理试题参考答案
一、选择题：(本题共12小题,每小题2分，共24分)
二、填空题：(本题每空1分，共24分)
16、振动、响度、音调 17、3次、钢管、空气 18、固体、声源
19、热胀冷缩、量程、分度值 、
20、晶体、10、固液共存 21、降低温度、压缩体积（增大压强）
22、碎冰 、使蜡的各部分受热均匀 23、不变、不会沸腾
24、吸热、保持不变
三、解答题：(本题每空1分，共52分)
25、响度、变小、物质（介质） 26、刻度尺伸出桌面的长度、刻度尺振动的快慢
27、机械闹钟、B、 28、玻璃泡没有与被测物体充分接触、
视线没有与温度计内液柱上表面相平、-4
29、表面积大小、 AC、 小 不正确
只有在水的表面积相同时，先蒸发完的蒸发才快
要注意用电吹风不同的档位（快档或慢档）且都要用冷风来吹
30、（1）B （2）68（3）、 图2分 略
（4）吸热、（5）不是1个标准大气压（6） A
31、（1）慢；用搅拌棒不断搅拌；（2）状态；﹣6；（3）A；
冰是晶体，冰的熔点是，冰熔化时温度保持不变 等等 有理即可
蜡熔化时温度不断升高
32、液化、升高、水蒸气液化放出热量
33、（1）①超声、②音调、③次声波、④5Hz ⑤ 声可以传递信息 声可以传递能量．
（2） 低、 混合液的凝固点先降低后升高 B 增加 升高
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