江阴市2015年春学期初中期末考试试卷
初二物理
说明：本试卷满分100分，考试时间为100分钟。
选择题（本题14小题，每题2分，共28分）
．如图为小华同学从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，在这过程中，小华同学对鸡蛋做的功约为
A．0.l J B．1J C．10 J D．100 J
．用下列简单机械，使物重同为G的物体都处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳重，其中用力最小的是
．对下列现象的解释，正确的是
A．水和酒精混合后总体积变小，说明了分子间存在引力
B．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有斥力
C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙
D．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热变大
．如图所示，物体运动状态发生改变的是
x.k.b.1
．，一架国航由成都飞往广州的波音757客机的机载雷达罩在数千米高空被小鸟撞出一个大凹洞，如图．由于机组人员处置得当，事件未造成人员伤亡．下列关于小鸟和飞机相撞时的说法，正确的是
A．小鸟和飞机相撞时，只有飞机受力
B．小鸟和飞机相撞时，只有小鸟施力
C．小鸟能撞破飞机，说明力可以改变物体的形状
D．小鸟能撞破飞机，说明小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力
．用一水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻到．这说明力的作用效果与
A．力的大小有关 B．力的方向有关 C．力的作用点有关 D．受力面积有关
．关于运动和力，下列说法正确的是
A．物体不受力的作用，运动状态一定不改变
B．彼此不接触的物体不可能发生力的作用
C．如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用
D．在平衡力的作用下物体一定静止
．如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是
．有一茶杯静止在水平桌面上．下列说法中，属于一对平衡力的是
A．桌子的重力与地面对桌子的支持力
B．桌面对茶杯的支持力和茶杯对桌面的压力
C．地面对桌子的支持力和茶杯对桌面的压力
D．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力
．如图所示，下列有关惯性的说法中，正确的是
A．甲图，锤头由于受到惯性继续向下运动，这样就会紧紧地套在锤柄上
B．乙图，做惯性实验时，用质量较大的光滑铁球比质量较小的粗糙塑料球效果好
C．丙图，用刷子刷冰面，可减小摩擦，从而增大冰壶的惯性
D．丁图，安全气囊和安全带主要防止被追尾时，由于惯性对人体造成的伤害
[来源:学,科,网]新*课标*第*一*网
．用同一压强计探究液体压强特点时，实验现象如图所示．此现象可说明
A．液体压强跟液体密度有关
B．液体压强跟深度有关
C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等
．（6分）随着时代的进步，轿车的车速和性能有了较大提升，某轿车如图所示，它的质量是1.6t，车轮与地面的总接触面积是．求：（g取10N/kg）
（1）轿车的重力；
（2）它空载静止时，对水平地面的压强；
（3）当轿车静止时某人用水平力推车未动，则推力 ▲ （填“大于”、“等于”或“小于”）阻力；当轿车高速行驶时，轿车对水平地面的压力 ▲ （填“大于”、“等于”或“小于”）轿车自身的重力．
30．（8分）为了探究：压力的作用效果与受力面积和压力的大小是否有关．小刚找了这些器材：规格相同的两块海绵和相同的三本字典．设计了下面的实验：
图（a）海绵平放在桌面上；图（b）海绵上平放一本字典；图（c）海绵上叠放两本字典；图（d）海棉上立放一本字典；图（e）一本字典平放在桌面上．
（1）实验中，小刚是根据 ▲ 来比较压力的作用效果；下列研究事例中，也采用这种研究方法的是 ▲ ；
A．用压强计两管中液面的高度差，比较液体内部压强的大小
B．牛顿对大量的实验事实进行深入研究，总结出牛顿第一定律
C．在研究滑动摩擦力与压力大小的关系时，控制接触面的粗糙程度相同
（2）通过实验图（b）、（c），可以得出结论： ▲ ；
（3）通过观察比较图 ▲ 后得出：在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；
（4）设图（b）中字典对海绵的压强是Pb，图（e）中字典对桌面的压强是Pe，则Pb ▲ （填“大于”、“等于”或“小于”）Pe，原因是 ▲ ；
（5）小明同学想测量物理课本平放在水平桌面上时产生的压强，请你帮小明完成实验步骤：
A．用 ▲ 直接测出物理课本的重力为G；
B．用刻度尺分别测出物理课本的长a和宽b；
C．则物理课本平放水平桌面上时，产生的压强P= ▲ ．
31．（7分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让同一辆小车在同一斜面的同一高度分别静止滑下，进入三种“路面”，如图甲所示，记下小车停下的位置，测出小车在水平“路面”上运动的路程，并记入下表．
（1）让同一辆小车，在同一斜面的同一高度，由静止滑下，进入三种“路面”，目的是让小车 ▲ 进入“路面”；
（2）实验中，改变“路面”材料的目的是 ▲ ，小车在木板上受到的阻力 ▲ （填“大于”、“小于”或“等于”）在棉布上受到的阻力；
（3）通过实验观察到的现象是：小车受到的阻力越小，运动的路程越 ▲ ；由此可以推测，如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受阻力作用，小车将 ▲ ；
（4）设想小车从水平面上冲到绝对光滑的“斜面”上运动到如图乙位置，此时所受外力都消失，则下列表述正确的是 ▲ （填写序号）
①沿着原来的方向做匀速直线运动
②若斜面足够长，开始减速运动，最后静止在斜面某处
③若斜面足够长，开始做减速运动，然后反向从斜面运动到水平面上
④若斜面长度有限，开始做匀速直线运动，到达斜面顶端后直接掉落到水平面上
⑤若不加外力，小车永远不会停下来
32．（7分）在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究．实验步骤如下：
①金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．
②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．
③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．
实验相关数据如表：
（1）此实验根据 ▲ 原理测出摩擦力的大小；
（2）实验步骤②使用氢气球是为了改变 ▲ （填“压力”或“重力”）；
（3）请你补齐上表中空格处的数据，其值为 ▲ N；
（4）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验有许多优点，以下 ▲ 不是其优点：
A．不需要匀速拉动 B．测力计示数稳定
C．实验更容易操作 D．实验原理更合理
（5）比较实验步骤 ▲ （填表中的实验序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关．
（6）本实验中弹簧测力计示数的大小还与以下 ▲ 有关．
A．拉纸的速度 B．纸面粗糙程度 C．金属盒与纸的接触面积
33．（6分）小刚利用弹簧测力计、细线、玻璃杯和水，测出了石块A的密度，他设计了如图所示的实验方案，并按顺序完成了甲、乙实验操作，根据图中内容，求：（g取10N/kg）
（1）石块A受到的浮力；
（2）石块A的密度；
（3）小刚在实际实验时，先将弹簧测力计下端的石块A浸没在水中，读出拉力，然后取出石块直接测量石块的重力．由于石块吸水，测出的石块的重力将 ▲ （填“没影响”、“偏大”或“偏小”），从理论上分析，这样测出的石块A的密度将 ▲ （填“没影响”、“偏大”或“偏小”）．
江阴市2015年春学期初中期末考试答卷
初二物理 2015年7月 成绩
一、选择题：
二、填空题：
15.＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
16.＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
17.＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
18.＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
19.＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
20.＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
21.＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
22.＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
23.（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
24.（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
25.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
26.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
27.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、解答题
28.
29.（1）
（2）
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿ （4）＿＿＿＿＿＿＿＿
30.（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）＿＿＿＿＿＿
（4）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（5）A.＿＿＿＿＿＿＿＿ C. ＿＿＿＿＿＿＿＿
31.（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）＿＿＿＿＿＿＿＿(2分)
32.（1）＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿ （4）＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）
（5）＿＿＿＿＿＿＿＿ （6）＿＿＿＿＿＿＿＿
33.（1）
（2）
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
初二物理参考答案与评分标准
一、选择题：
二、填空题：
15.扩散 温度越高，分子运动越剧烈
16.竖直向下 吸引轻小物体
17.惯性 大于
18.0 500 50
19.费力 水 大于
20.大 增大
21.加速 不是
22.2 增大
23.（1）大气压的作用 （2）流体流速越大，压强越小 （3）相等 大
24.（1）改变力的方向 （2）相等 两 （3）作用在同一直线上
25. 不变 空气也能产生浮力
26.1 600
27.先变大后变小 受摩擦力的作用
三、解答题
28.略
29.（1）1.6×104N
（2）2×105Pa
（3）等于 小于
30.（1）海绵的形变程度 A
（2）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显
（3）b、d （4）大于 由于压力相同，b的受力面积较小
（5）A.测力计 C.G/ab
31.（1）以相同的速度
（2）改变“路面”的粗糙程度（或改变阻力的大小） 小于
（3）长 做匀速直线运动 （4）①、⑤（答对一个给1分，答错一个扣1分）
32.（1）二力平衡
（2）压力 （3）4.8
（4）D （5）①、③ （6）B
33.（1）2N(2分)
（2）1.6×/m3（2分）
（3）偏大 偏小