第一章第3节活动：降落伞比赛同步练习
一、填空题
1. 影响降落伞在空中滞留时间的因素有许多，猜想可能与伞的 、 和伞绳的 有关。
2. 在设计实验来检验时，先考察其中的一个因素对研究问题的影响，而保持其它所有因素不变，这种研究问题的方法叫做 。
3. 完成下列单位换算
（1） dm= mm= μm
（2）= m= dm= μm
（3）μm= m= km= nm
（4）= mm= m= nm
4. 给以下数据填上合适的单位
（1）某同学的身高是16.5 ；
（2）一张纸的厚度约为 75 ；
（3）一支圆珠笔长约为14 ；
（4）乒乓球的直径是3.11 ；
（5）物理课本的厚度为9.5 ；
（6）一只火柴盒的厚度约0.013
5. 某同学实验室记录的四个数据：，，，，若他测得是同一物体的长度，其中测量结果错误的是 ，测量出这个物体的长度是 。
6. 某人用力拉伸一皮尺来测某物体长度，则测得的长度比真实值 。（填偏大或偏小）。
7. 测量结果是由 、 和 组成的。只写了数字不标明 的记录是无用的。
8. 亮亮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐的振动时猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关。于是他想通过实验来研究一下自己的猜测是否正确。于是在实验室中实验，下表是他在实验时控制的琴弦条件
（1）如果他想探究弦发声的音调与弦粗细的关系，则他应选用表中编号 的琴弦。
（2）如果他想探究弦发声的音调与弦材料的关系，则他应选用表中编号 的琴弦。
（3）探究过程通常采用下列步骤：①分析归纳；②实验研究；③提出问题（或猜想）④得出结论等。则亮亮要完成本探究的全过程，所采取的合理顺序应该是 。
二、选择题
1. 在每次活动中，首先要确定（ ）
A. 活动地点 B. 活动内容 C. 活动的课题 D. 活动的结果
2. 面积的测量是我们生活和学习中离不开的一种测量，它属于一种（ ）
A. 直接测量 B. 间接测量 C. 控制变量法 D. 方格法
3. 关于误差的概念，下列几句话中正确的是（ ）
A. 误差是实验中的错误
B. 选用精密的测量仪器，改进实验方法，认真细致地测量，可以避免误差
C. 误差是由于测量时不遵守测量规则引起的
D. 错误是应该而且是可以避免的
4. 测量物体长度时造成误差的原因有（ ）
A. 刻度尺的刻度没贴近被测长度
B. 刻度尺放得不正
C. 读数时，视线跟刻度尺不垂直
D. 刻度尺热胀冷缩
5. 下列说法错误的是：（ ）
A. 课桌的高度大约 B. 我们每步行2步的距离大约是
C. 同学们的身高在1.5-2.0之间 D. 每层楼房的高度在左右
6. 用某刻度尺测得物体的长度为25.76dm，则此尺的分度值为（ ）
A. 1dm B C D
7. 如图所示为测某种硬币直径的几种方法，其中正确的是（ ）
参 考 答 案
一、填空题
1. 面积、形状、长度
2. 控制变量法
3.（1）2.4× 2.4× 2.4×
（2）4.5× 4.5× 4.5×
（3）2.5× 2.5× 2.5×
（4）8.4 8.4× 8.4×10
4.（1）dm （2）μm （3）cm
（4）cm （5）mm （6）m
cm
6. 偏小
7. 准确值 估计值 单位 单位
8. （1）AB （2）DE (3)③②①④
二、选择题
1. C 2. B 3. D 4. D 5. C 6. B 7. D