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第一章 测量的初步知识练习和答案

试卷简介

这份试卷是关于长度测量的练习题,涵盖了基本概念、测量工具的使用、测量单位换算、测量方法以及误差分析等内容。题目类型包括填空题、选择题和简答题,旨在全面考察学生对长度测量的理解和应用能力。通过这些题目,学生能够掌握如何使用不同的工具和方法进行长度测量,并了解误差产生的原因及其对测量结果的影响。

所涉及的知识点

这份数学试卷主要考察了学生对长度测量的基本概念、测量工具的使用、单位换算、特殊测量方法的应用以及误差分析的能力。

第一章 测量的初步知识练习题

(45分钟,满分100分)

班别: 姓名: 学号:

一、长度的测量(填空题每空2分,选择题每题4分共58分)

1.在国际单位制中,长度的主单位是____,测量的长度的基本工具是______。

2.只是为了测量身高,用最小刻度是____的刻度尺就可以了。为了装配窗玻璃,需要测量窗户的长度,要用最小的刻度是____的刻度尺。

3.用刻度尺测出桌子的长度为,所用的刻度尺的最小刻度是____,测量的准确程度达到_____。

4.在下面的数字后面,填上适当的单位:

李明的身高是1.72_____;

新铅笔的长度是1.8______;

教室的长度是850____;

一张纸的厚度约为0.075______。

5.完成下列单位的换算:(写出换算过程)

0.45毫米=____微米;36厘米=____米;

8.8分米=____毫米;3x=____千米。

6.比较下列各测量值的大小,并把它们按照从小到大的次序排列起来:

(1)11.2厘米、、0.02千米;__________________

(2)20分米2、2、4x105毫米2;__________________

(3)1.3分米3、0.4x103厘米、1.5x106毫米3; __________________

7.根据图示,写出被测物体的长度是_____厘米,它准确到_____。

8.有四个同学用最小刻度是毫米的刻度尺去测量一块大衣柜的玻璃,他们所测量的结果中正确的是: [ ]

A.118.7厘米 B.118.75厘米 C.118.753厘米 D.1187.5厘米

9.刻度尺的最小刻度有的是分米,有的是厘米,有的是毫米,使用时:[ ]

A.选用最小刻度是毫米的尺子最好,因为它的准确程度高

B.选用哪一种都是一样的

C.要根据测量要求选用其中一种

10.用毫米刻度尺测量工件的长度,将其一端与10厘米处的刻度线对准,

另一端恰好与的刻度线对齐,此工件的长度应记录为:[ ]

A.14厘米 B.14.00厘米 C. D

11.用塑料卷尺测量长度时,若用力拉尺测量,那么测量结果将:[ ]

A.偏大 B.偏小 C.不受影响

12.我国一分硬币的厚度接近于: [ ]

A.1厘米 B.1毫米 C.1微米 D.1分米

二、长度测量的特殊方法(填空题每空2分,选择题每题4分,二、三、四共42分)

13.测量曲线有两种方法,这两种方法所用的工具是:

(1)第一种方法用_____。 (2)第二种方法用______。

14.将400张同样的白纸迭合压紧后,用刻度尺测出总厚度为30.0毫米,每张白纸的厚度等于____微米。

15.只用一把刻度尺,采用什么方法可以测出一个伍分硬币的周长?

答:____________________________________________________________。

16.要测出一节干电池横截面的周长,需要用什么工具?具体方法怎样?

答:__________________________________________________。

17.单独使用一把刻度尺能否测准一只皮球的直径?用什么别的工具配合起来就可以测准皮球的直径?

答:__________________________________________________。

18.用一把刻度尺和一付三角板测直径比1毫米略大的一堆相同大小的钢珠的直径,应怎样做?

答:_________________________________________________。

三、误差

19.一般说来,测量值和真实值之间总会有些差异,这个差异叫做_____;进行测量时,错误是应该而且可以避免的,而_____是不能绝对避免的。

20.误差的产生跟____有关系,同时还跟____有关系。

21.现在通用的鞋的号码数是指人的脚跟到脚指尖的距离的厘米数。一位同学想请人在外地给他买一双合适的球鞋,他利用手头仅有的一把受潮膨胀了的木尺测出自己的脚长是。他应该买下面列出的哪个号的球鞋?[ ]

A.22号半 B.23号 C.23号半 D.无法判断

22.关于误差的概念,下列哪句话正确? [ ]

A.误差是实验中产生的错误

B.认真测量可以避免误差

C.采用精密仪器,改进实验方法,可以消灭误差

D.实验中误差不能绝对避免,但可以想法尽量使它减小。

23.某同学用最小刻度为厘米的刻度尺先后四次测得练习册的长度是18.0厘米,18.1厘米,18.2厘米,18.3厘米,则练习册的真实长度较接近下列哪一个值? [ ]

厘米 B.18.15厘米 C.18.2厘米 D.18.3厘米

四、实验:测量圆的周长和直径

24.用刻度尺、纸条测量圆柱体的底面的周长时,三次测得的数据可能都不一

样,这是什么原因?

答:______________________________________________________。

25.如果不用纸条,改用弹性不大的柔软棉线来做此实验是否可以?试比较哪

个方法比较准确和方便。

答:________________________________________________________。

26.如图所示,下列四种测量圆柱体直径的方法,正确的是图[ ]

  答 案

一、长度的测量(填空题每空2分,选择题每题4分,共58分)

1.米,刻度尺; 2.厘米,毫米;

3.厘米,厘米; 4.米,分米,厘米,毫米;

6.(1),11.2厘米,0.02千米;

,毫米;8.B;9.C;10.B;11.B;12.B;

二、长度测量的特殊方法(填空题每空2分,选择题每空4分,共42分)

13.(1)棉线、刻度尺;(2)轮子、刻度尺;

14.75;

15.在伍分硬币的一边缘做一记号,让它在纸上沿直线滚动一周,记

下起、末点,用刻度尺量出两点间直线的长度,就是周长。

16.白纸条,大头针,刻度尺;用白纸条把电池包紧,用大头针在白

纸的重迭处扎一针,展开白纸,用刻度尺量出两孔间的距离。

17.不能,在加上三角板就可量准。

18.把十多粒钢珠排成一排,用两块三角板的直角边夹住钢珠,用刻

度尺就能量出这些钢珠的总长,再除以粒数,就得到钢珠的直径。 

三、误差

19.误差,误差;

20.测量工具,测量方法和测量的人;

21.C;

22.D;

23.C; 

四、实验:测量圆的周长和直径

24.存在误差;

25.可以,用纸条做,准确和方便;

26.D;

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