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新目标英语八年级下册复习提纲unit1-5

试卷简介

这份试卷涵盖了小学高年级学生英语学习中的多个单元内容,涉及词汇、语法、时态等多个方面。具体内容包括对未来生活的预测、日常生活中的对话交流、情感表达、时间表达、形容词和副词的比较级、过去进行时、一般将来时、条件状语从句等。此外,试卷还涉及了一些特定的情景对话和语法知识点,旨在全面提升学生的英语综合能力。

所涉及的知识点

这份试卷主要考察学生对英语时态(如一般将来时、过去进行时)、形容词和副词的比较级、条件状语从句以及宾语从句的理解和运用能力。

Review of units 1-5

Unit 1

Useful Expressions

make predictions 做预测

free time 空闲时间

fly…to… 乘坐…飞往…

on a space station 在太空站上

I disagree. 我不同意.

fall/be in love with sb. 与sb.相爱

keep pets 养宠物

be able to 能够

predict the future 预测未来

come true 实现

see sb. do sth. 看见sb.做某事(的全过程)

doing sth. 看见sb.正在做某事(片断)

help sb. with sth. 帮助某人做某事

hundreds of 数以百计的

try to do sth. 尽力做某事

look like 看上去长的像…

look for 寻找

一段时间 + from now (从现在起)…之后

from now on = in the future 今后

Key Points

Do you think …?

I think (that)….

I don’t think (that)….

2. study at home on computer

辨析:on,in和with.

on:表示使用通讯工具、信息或传媒,乘坐交通工具等;

in:使用语言文字等媒介;

with:借助具体的手段或工具。

Eg. I don’t want to talk about it on the phone.

Can you speak it in English?

Don’t write it with a red pen.

3. Will people use money in 100 years?

“in+时间”结构常与一般将来时连用,对其进行提问时用特殊疑问词how soon.

4. before

ago 与过去时连用

Grammar Focus

1. The Simple Future tense

一般将来时的三种基本结构:

⑴ will +V.

⑵ be going to +V.

⑶ be + Ving

一般将来时的时间状语:in + 时间,in the future,next + 时间,

与tomorrow 相关的时间,this + 时间,from now on,right now,some day…

2.形容词、副词的比较级用法

Unit 2

UE

1. argue with sb. 与某人争吵

about/over sth. 为某事争吵

out of style/danger 过时/脱离险境

in style/danger 时尚/处于危险之中

call up sb. (代词放中间)给某人打电话

keep out 不让…进入

What’s wrong? 怎么啦?

be surprised at … 对…感到吃惊

borrow sth. from sb. 从某人那里借入某物

need to do sth. (某人)需要做某事

doing sth. (某物)需要做某事

pay … for sth. 为某物付…(钱)

the same + n. + as… 与…一样的n.

get on well with sb. 与某人相处融洽

have a fight with sb. 与某人争吵

take part in 加入

plan sth. for sb. 为某人计划某事

as much as possible 尽可能多的…

KP.

1. Sb. pay …for sth. 某人为某物花了…钱。

Sth. cost sb. … 某物花了某人…钱。

Sb. spend … on sth. 某人花了…(时间、金钱)在某事上。

(in) doing sth. 某人花了…(时间、金钱)做某事。

It takes/took sb. … to do sth. 花了某人…(时间、金钱)做某事。

2. not … until 直到…才… (主句动词是短暂性动词)

until 一直到… (主句中使用延续性动词)

3. leave

GF

情态动词

情态动词没有人称和数的变化;

情态动词不能直接做谓语,必须和一个动词原形同时使用;

大多数情态动词没有时态的变化;

情态动词加上be,通常表示猜测的语气。

Unit3

UE

in front of ---- behide 在…的前面 ---- 在…的后面

in the front of ---- at the back of 在…的前部 ---- 在…的后部(包含在内)

take off 起飞

get out of 离开…

You are kidding. 胡说八道

follow sb. to do sth. 跟着某人做某事

get into 进入

shout at 训斥、责备

shout to 向…喊叫

What happen? 发生什么事了?

happen = take place 发生

in silence 沉默地

in space 在太空中

at the doctor’s 在诊所

jump down from… 从…跳下

climb up the tree 爬上树

KP

“as + 形容词/副词的原级+as”表示“和…一样”

否定形式:“not as/so + 形容词/副词的原级+as” 表示“和…不一样”

GF

The Past Progressive Tense

过去进行时

⑴用法:表示在过去某一时刻或某段时间内正在进行的动作。

⑵谓语结构:be ( was, were )+ Ving

⑶时间状语:at that time/moment

at + 点钟 + yesterday/last night

from +点钟 + to +点钟 + yesterday

this time yesterday

just then

when he came in, ….(when引导的时间状语从句是过去时,并且动词是短暂性动词时,主句使用过去进行时)

when & while

when与while都是从属连词,都有“当……时”的意思。

when 可与一个点的时间或表示一段的时间连用,从句动词可以是短暂性或延续性动词;

while 只指一段时间,不能指一点时间。因此while从句中的谓语动词必须是延续性动词。

Unit 4

UE

have a surprise party 举办一个惊喜派对

be mad at/with sb. for sth. 因为某事对某人发火

be mad about/on sth./sb. 对某事/某人很着迷

not … anymore = not … any more = no more 不再

first of all 首先

pass ( on ) sth. to sb. 把某物递给某人

pass on (代词放中间)

work on 从事

be supposed to = should 应该

be good/better/best at 擅长于…

do well/better/best in

report card 成绩单

the disappointing result 令人失望的结果

this semester 本学期

How’s it going? 你好吗?

How goes it?

How are things going?

be in good/poor/bad/ill health 健康状况好/不好/糟糕/病着

end of year exams 期末考

get/be nervous of sth./doing sth. 对某事/做某事感到紧张

have a hard time with sth. 在某事上/做某事处境困难

doing sth.

It’s just that… 这只是由于…

forget to do sth. 忘记去做某事

doing sth. 忘记做过某事

get over 克服

for now 至今为止

open up 打开

care for 照顾

KP

true 符合客观事实的(人和事)

really 真实存在的(人和事)

be sure that 确信…

I don’t think (that)… 我不认为…(否定前置)

GF

The object clause

宾语从句

⑴ 引导词:that —— 引导陈述句,在句中可省略;

if,whether ——引导一般疑问句,可相互替换(从句中出现or not时只能使用whether);

wh-,h- —— 引导特殊疑问句。

⑵ 时态:

注意:从句讲述的是客观真理时,不根据主句改变时态。

⑶ 语序:引导词后加陈述句语序

“主句 + 引导词 + 从句主语 + 从句谓语 + 其他”

Direct Speech and Reported Speech

直接引语变为间接引语时参照宾语从句的变法,把双引号内的句子变为宾语从句即可。以下是另需变化的两点

⑷ 人称和所有格:“ 一主,二宾,三不变 ”

⑸ 状语与动词

Unit 5

UE

have a great time 过得很愉快

wear jeans 穿牛仔裤

let sb. in/out/by 让某人进来/出去/过去

be late for 迟到

be sorry (that)… 感到遗憾

organize sth. for … 为…组织某事

half (of) the class 半班

take away… 把…拿走、没收

bring sth. to … 把某物带来…

take sth. from … 从…把某物带走

Why not? 为什么不呢?

clean up 收拾干净

make a lot of money 挣许多钱

be famous for… 因…而出名

be famous as… 因作为…而出名

join = take part in 参加

a professional athlete 职业运动员

get injured 受伤

a great chance 一次好机会

all the time 一直

around the world = all over the world 全世界

make a living (by) doing sth. 做某事谋生

complain about sth. 抱怨某事

decide to do sth. 决定去做某事

in order to do sth. 以便、为了

that + 目的状语从句 = so that

in order 整齐、有条理、正常

talk on the phone 讲电话

KP

too much + 不可数名词

too many + 可数名词

much too + 形容词

against 反对、与…相反、与…对抗

argue against 抵制

GF

The Conditional Adverbial Clause

条件状语从句由if或unless引导,表示如果有从句中的动作发生,就会有主句的动作发生。在条件状语从句中,主句是将来时、祈使句或含有情态动词的句子时,从句要使用一般现在时表达将来的意思(即:主将从现)。

if:如果

unless:除非 = if… not…,….

Eg. We will have a meeting tomorrow if Mr. Gao doesn’t leave for .

= We will have a meeting tomorrow unless Mr. Gao leaves for .

Imperative

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