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郑州市2015-2016学年八年级下期期末英语试题卷及答案

试卷简介

这份试卷是2015-2016学年下学期八年级英语期末考试的参考答案。试卷分为听力理解、单项选择、完形填空、阅读理解、词语运用、补全对话和书面表达七个部分。试题涵盖了听力、词汇、语法、阅读理解和写作等多个方面,旨在全面评估学生的英语综合能力。

所涉及的知识点

这份试卷覆盖了初中英语的多项核心知识点,包括听力理解、词汇运用、语法结构、阅读理解和写作技能等。

2015 — 2016学年下期期末考试

八年级英语

参考答案

一、 听力理解 (20小题,每小题1分,共20分)

1-5 CCABB 6-10 CACBC 11-15 BACAB 16-20 BDCAE

单项选择(15小题,每小题1分,共15分)

21-25 BACAD 26-30 BADAB 31-35ADDCB

三、 完形填空(10小题,每小题l分,共10分)

36-40 CDABC 41-45 ABBCD

四、 阅读理解(20小题,每小题1分,共20分)

46-50 BCDAC 51-55ABDCD 56-60 ADDBC 61-65 EACBD[来源:学.科.网Z.X.X.K]

五、词语运用(10小题,每小题1分,共10分)

66. argument 67. about 68. and 69. decided 70. me

71.round 72. clearly 73. another 74. places 75. person’s

六、补全对话(5小题,每小题2分,共10分)

76. Do you often do volunteer work?

77. No, I haven’t./ Never./ Not yet.

78. Would you like to go with me?/ Would you like to join me?

79. When and where shall/ will we meet?

80. See you!/ Bye!

七、书面表达(15分)

My favorite gift

I have received a lot of gifts so far. But my favorite one is a bike.

The bike is white and red with a basket at the front. My grandparents sent it to me as my 12th birthday gift. They said I was not strong and healthy enough. They hoped I could ride the bike to school from that day on. I did as my grandparents hoped. And it is amazing that I am getting stronger and healthier. And I become livelier than before. I think it is the best gift I have ever got.

The bike is my favorite gift. It is not expensive, but it has made a difference to my life.

评分细则新*课*标*第*一*网]

1、1- 65小题,每题1分,与答案不符的不得分。

2、66-75小题,每题1分,与答案不符的不得分。

3、76-80小题,每题2分。句中大小写错误每两个扣0.5分。单词拼写错误每两个扣0.5分。答案不唯一,如果考生写出的句子符合英语表达习惯,且上下文意思连贯,无错误,应当给分。

4、书面表达

(1)本题总分l5分,按四个档次给分

第一档:(很好)13-15分

符合题目要求,内容完整(对礼物的描述、收到礼物的时间、是谁送的这个礼物、最喜欢这个礼物的原因),层次结构清晰,表达清楚,语言基本无误。x k b1 . co m

第二档:(较好)9 -12分

基本符合题目要求,内容较完整(只描述三个要点),层次结构较清晰,表达较清楚,语言有少量错误。

第三档:(适当)4-8分

部分内容符合题目要求,内容不够完整(只描述二个要点),层次结构不够清晰,表达不够清楚,语言有较多错误。

第四档:(较差)0-3分

不符合题目要求,整篇表达不清楚,或照抄、拼凑几个词语。

(2)评分时,先根据内容和语言初步确定其所属当次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。

(3) 词数少于70扣1分。

(4) 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。 英、美拼写及词汇用法均可接收。

(5) 如书写较差以致影响交际,将其分数降低一个档次。

(6 ) 评分时,应注意的主要内容为:内容要点((对礼物的描述、收到礼物的时间、是谁送的这个礼物、最喜欢这个礼物的原因);应用词汇和语法结构的准确性及文段的连贯性。

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