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河北省沧州市南皮县凤翔中学2009年八年级下学期同步测试语文试卷-《春酒》

试卷简介

这份试卷主要针对八年级下册语文教材中的《春酒》一课进行同步测试。试卷分为三个部分:积累与运用、阅读理解以及作文。其中,积累与运用部分包括根据拼音写汉字、形似字注音组词、解释词语并造句等内容;阅读理解部分要求学生理解文章内容,并进行相关问题的解答;作文部分则要求学生结合当地节日风俗,写出一种特色食物的做法。

所涉及的知识点

这篇试卷涵盖了汉字拼写、词语解释、阅读理解和作文写作等多个方面的知识,重点在于培养学生对传统文化的认知与理解能力。

2009年河北省沧州市南皮县凤翔中学语文八年级下册

《春酒》同步测试

第一部分 积累与运用

根据拼音写汉字

甘chún(  )   健pí(  )   tiǎn(  )    ɡǒu qǐ(  )

yì 仁(  )   过yǐn(  )   wēi dùn(  )   家pēi(  )

形似字注音组词

炖( )     幕( )     枸( )     煨( )   

盹( )     募( )     拘( )     偎( )   

沌( )     慕( )     驹( )     猥( )   

钝( )     暮( )     佝( )     喂( )   

纯( )     摹( )       

解释词语并造句

(1)拘束:                   

   造句:                               

(2)顾名思义:                   

造句:                               

(3)别致:                   

造句:                               

(4)挑剔:                   

造句:                               

口语交际

过年以后,我们都要去给老人们拜年。假如你来到你的同学小芳家,她的妈妈正好在家,你对她说:“                            

综合性学习

 (1)请写出你搜集的也是你最喜欢的与春节有关的民间谚语2则。

(2)“席散时,会首给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条,我就等于有了两条,开心得要命。大家喝了甜美的八宝酒,都问母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍,高兴得两颊红红的跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。”这里作者写出了对母亲的浓浓的感情,母亲那种温柔敦厚的情怀溢于言表。同学们你的母亲身上也有很多美的东西呀!(用自己的话表达出来)

第二部分 阅读

阅读下面文字,回答问题。

喜欢过年

我喜欢过年,儿时喜欢,年轻时喜欢,现在仍然喜欢。

喜欢过年,是因为在我的心中,过年就是喜庆祥和的象征,过年就是五谷丰登的庆贺,过年就是万家团聚的欢乐,过年就是民风民俗和传统文化的传承和发扬。

喜欢过年,尤其喜欢到农村去过年,因为只有在农村,你才会真正地体会到“年”的味道。因而每年一到腊月二十几,我便早早地携妻带子从城里回了农村老家,帮父母置办年货,打扫卫生,布置房屋,书写对联,张贴年画 ,忙得喜气洋洋,不亦乐乎!等到忙完了这一切,让人企盼已久的年也就到来了。

喜欢过年,首先喜欢忙年的气氛。一进腊月,乡村里就沸腾了。劳作了一年的农人们紧绷的弦松开了,男女老少的脸上都绽放出了如菊花般的笑容。突然间,从上湾里传来一阵猪的嚎叫声,于是整个乡村的宁静被彻底地打破了,那是张家开始杀年猪了。一会儿,又从下湾里传来一阵阵咩咩咩的叫声,那是王家开始杀年羊了。接着,整个村子里鸡也叫了,鸭也叫了,鹅也叫了,那是李家、赵家、刘家、马家……都在杀鸡宰鹅了。

走哇,王老汉,一起上街买酒去!

走哇,李婶子,一起赶集买盘子碗筷去!

走哇,赵大姐,一起进城买新衣裳去!

于是,男人、女人、老的、少的,提篮的提篮,挑担的挑担,骑车的骑车,互相约了去上街、去赶集、去进城,一路欢歌笑语,一路嘻嘻哈哈,一路今年的收入如何明年的打算如何,构成了一幅生动的“腊月乡村欢乐图”。

偶尔,传来一阵喧天的锣鼓声,那是一些爱热闹的乡村艺人们在排演年戏。

偶尔,又“叭——”地一响,那是一群调皮的乡村小子们在提前燃放鞭炮。于是,腊月里更添了一份年之前的喜庆。

喜欢过年,尤其喜欢过年的那种热闹气氛。中国的节日有很多,象十一、元旦这样的节日,尽管也很隆重,也曾经的大势喧染,但无论如何也没有过年时的那种心境,那种企盼,那种热烈,那种放松,那种豪放,那种祥和,那种轰轰烈烈的气氛。近些年来,国人又逐渐崇尚西方的圣诞节,但我以为,那只是年轻人和情人们的节日,那样的节日太短暂,如昙花一现,也太潦草和浅薄,也少了一些文化内涵,根本引不起共鸣。惟有过年,才能让人体味到“节日”的真正含义和热闹气氛。你看那“爆竹声中一岁除,春风送暧入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”的新年景象;你看那“萧疏白发不盈颠,守岁围炉竟废眠。剪烛催乾消夜酒,倾囊分遍买春钱。”的和家老幼团聚、围着红泥火炉守岁的情景;你看那“老幼着新装,院外放炮仗”的欢乐场面;你看那村道上成群结队,走亲访友的人群;你看那锣鼓喧天,热闹非凡的乡村戏台,怎能不感觉这过年端的是有滋有味!

喜欢过年,更喜欢民风民俗和传统的节日文化。过年,有很多习俗,而这些习俗在农村显现得尤为突出,像祭灶、贴春联、倒贴福字、年夜饭、守岁、压岁钱、放爆竹、接财神、祭祖、迎春、拜年等,这些习俗,实际上都是带有丰富的文化内涵的,实际上都是几千年来中国“年文化”的积淀。现在的一些人,总以为自己受到了现代文明的熏陶,就把过年的一些习俗看成是繁文缛节,因而,或以除陋习为名,或以破旧俗为口,或以安全为由,这也禁了那个禁了,弄得过年失去了年味,难免有失偏颇。也难怪很多人抱怨说,现在过年真没啥意思了,没得小时候过年那样热闹,没得小时候过年那样隆重。

我们现在的过年是不是有些变形,是不是有些潦草?我不敢妄加评论。但现在的年味不浓了却是不争的事实。实际上,人们在过年中寄托了很多东西,年文化的传承是不能丢失的呀!

作者喜欢到农村过年的原因是:                          

概括作者喜欢农村年的什么?

文中画线句运用了什么写作手法?分析其作用。

文中作者提到“人们在过年中寄托了很多东西”,你认为寄托了哪些东西?(至少2条)

谈出自己过年的感受,与同学们交流。

第三部分 作文

过节各地有各地不同的风俗,课文中做春酒,我们这里过节也自己特色的食物的做法,而长辈做出来也是我们最爱吃的。选择你熟悉的一种写出来。(200字左右)

参考答案:

1.醇 脾 舔 枸杞 薏 瘾 煨炖 醅2.dùn 炖肉dǔn打盹儿 dùn混沌 dùn钝角 chún纯粹 mù落幕 mù募捐 mù羡慕 mù暮色 mó摹仿 ɡǒu枸杞 jū拘束jū马驹 ɡōu佝偻 wēi煨肉 wēi偎依 wěi猥琐 wèi喂养 3. ①过分约束自己,显得不自然。②从名称想到所包含的意义。顾,看。义,意义。③新奇,跟寻常不同。④过分严格地在细节上指责。4. 提示:注意礼貌,有拜年的话,语句通顺。5.(1)示例:①小孩小孩你别馋,过了腊八就是年。②有钱人过年,没钱人过关。③年到初八九,打起包袱往家走。(2)提示:母亲始终是默默无闻的奉献着自己的爱,选择那些母亲无语的爱的例子用形像的语言表达。6.作者认为能真正地体会到“年”的味道。7. ①喜欢忙年的气氛②喜欢过年的那种热闹气氛③喜欢民风民俗和传统的节日文化 8.对比 通过圣诞节与年的对比,更加突出了年才有真正含义和热闹气氛,才过的有滋有味。9.提示:可以从人们对团圆的愿望,辞旧迎新,对美好生活的向往等方面分析。(言之成理即可)10.略  作文 提示:腊月二十三蒸糕,八月十五打月饼,端午节包粽子等。注意写出自己喜爱的心理和吃后的感受。

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