八 年 级 下 第 三 单 元 测 试 题
班级 姓名 得分
一、积累与运用：（35分）
1、下列注音有误的一项是（3分）( )
A、幼稚(zhì) 鲲鹏(kūn) 吞噬(shì) 媲美(bì)
B、挑衅(xìn) 迷惘(wǎng) 滑稽(jī) 苔藓(tái)
C、雾霭(aǐ) 迁徙(xǐ) 蹼鹬(yù) 颈雉(zhì)
D、惩罚(chéng) 秤砣(tuó) 哂笑(shěn) 诺言(nuò)
2、下列字形有误的一项是（3分）（ ）
A、混淆 深邃 赋予 不过尔尔 B、考察 戈壁 清澈 绵延不绝
C、郭煌 干涸 崩塌 混然一体 D、端详 焦躁 收敛 不可思议
3、加点字的解释有误的一项是（ ）
A、小心翼翼(恭敬慎重的样子) 无言以对(来) B、为人所知(被) 精巧绝伦(同类)
C、众目睽睽(睁大眼睛注视) 广阔无垠(边际) D、不自量力(测量) 相形见绌(笨拙)
4、下列说法有误的一项是（3分）（ ）
A、《旅鼠之谜》以北极旅鼠的大量繁殖和怪诞行为给人类提出警告。
B、《罗布泊，消逝的仙湖》反映滥用自然资源导致生态环境被破坏。
C、《喂——出来》以真实的故事警示世人正视城市环境污染问题。
D、《大雁归来》涉及人与动物的关系，充满保护野生动物的伦理观念。
5、下列句子没有语病的一项是（3分）（ ）
A、不知为什么，今天来看电影的人数比上次几乎少了一倍。
B、中学生是打好知识基础的重要阶段。
C、宁波的阳春三月更加显示出这个美丽的文明城市。
D、谁也不会否认陈老师的讲课水平在全校是出类拔萃的。
6、古诗词填空：（6分）
①韩愈的《早春呈水部张十八员外》中描写早春景色的名句是：____________________，
___________________。
②李商隐的《无题》中，用以表达对亲人的无限思念，也常用来歌颂人民教师的奉献精神
的这两个比喻句是：______________________，______________________。
③古诗词中有许多描写“风霜雨雪”的名句，请写出连续的两句：_____________________，
_____________________。
7、下面是《环球时报》的一则广告词，请任选一角度，对这一广告词作点赏析。（4分）
看《环球时报》，把地球抱回家。
赏析： _____________________________
8、下列故事不是《三国演义》中的一项是（3分）（ ）
A、三顾茅庐 B、三气周瑜 C、桃园三结义 D、三打祝家庄
9、仿照下面的例句写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（3分）
没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
没有理想的人，他的生活_____________________，______________，_____________。
10、阅读下面材料，然后发表看法（不少于20字）（4分）
第十二届CCTV全国青年歌手大奖赛如期进行，青年歌手们在演唱上都表现出较高的水平，但在多为中学课本内容的文化素质测验题面前，他们却过不了关。例如，歌手在被问及“杯水车薪”这一成语是什么意思时，选择了“用一杯水作为给车夫的工钱”的答案……让现场评委和观众瞠目结舌，也遭到众多网民的非议。
如果你在CCTV网站论坛上针对这种现象发表看法，你最想说什么？
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二、现代文阅读：（45分）
（一）（22分）
①谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个（A）硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。你难道没有听到石头里也有生命的（B）呐喊吗？你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？
②即使那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分，也是生命的一种存在
形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的，换言之，包括我们人类在内
的高级生命，只是物质的另一种存在方式。在物质中，有无数的生命在沉睡着，一旦出场
的时间到了，它们就会从睡梦中醒来。
③因此，人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。
④因此，我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象，再也不应该把
其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是
宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一
样。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。
11、解释文中加点的词语：(2分)
（A）硕大无比：_______________________ （B）呐喊：_______________________
12、第①段除第一个句子，其他句子的句式有何特点？这样的表达有什么效果？（4分）
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13、第②段划线句子中的双引号有何作用？“‘死’的物质”到底是什么物质？（4分）
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14、说说第③、④段开头的“因此”的作用是否一样？为什么？（2分）
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15、如何理解“人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄”一句中的含义？（3分）
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16、“敬畏自然”的意思是什么？（3分）
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17、请举一例说说人类没有“敬畏自然”的做法，并提出看法或解决之法。（4分）
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（二）藏羚羊（23分）
①这是从西藏听来的一个故事。
②当时枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。就是在今天，可可西里的枪声仍然带
着罪恶的余音低回在自然保护区巡视卫士们的脚步难以到达的角落。当年举目可见的藏羚
羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已是凤毛麟角了。
③然而，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发、留着浓密大胡子、脚穿长统藏靴的
老猎人在青藏公路附近活动。那支磨蹭得油光闪亮的杈子枪斜挂在他的身上，身后的两头
藏牦牛驮着沉甸甸的各种猎物。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时
大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱，他除了自己消费一
部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。那些磕长头去拉萨朝圣的藏家人心甘情愿地走一
条布满艰难和险阻的漫漫长路。
④杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以
后。大清早，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备要喝一铜碗酥油茶时，突然瞅见两步之
遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽
的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了杈子枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是，那
只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿
“扑通”一声跪下来。与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。老猎人的心头一软，
扣扳机的手不由得松了。藏区流行着一句老幼皆知的俗话：“天上飞的鸟，地上跑的鼠，
都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命。他是个猎手，不被藏羚羊打动是
情理之中的事。他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。它
倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪也清晰地留着。
⑤那天，老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现
着给他跪拜的那只藏羚羊。他有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎生涯中
惟一见到的一次情景。
⑥次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。腹腔
在刀刃下打开了，他吃惊地叫出了声，手中的屠刀“咣当”一声掉在地上。原来在藏羚羊
的子宫里，静静卧着一只小藏羚羊……
⑦天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。
⑧当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩
埋了。同时埋掉的还有他的杈子枪。
18、第④段中的画线句在结构上起什么作用？请谈谈你对这句话的理解。（4分）
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19、第④段中的藏羚羊形象是“肥肥壮壮的”，还“用乞求的眼神望着他”，还有“下跪”、
“流泪”的举动。联系全文，你知道是什么缘故吗？（请用文中的话来回答）（3分）
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20、第⑥段划线句写猎人，属于什么描写，想象一下猎人当时有怎样的心情？（4分）
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21、第⑨段中写老猎人在掩埋藏羚羊的同时，为什么也埋掉了他的杈子枪？（3分）
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22、请你说说读了第⑦段划线句的理解与感受。（3分）
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22、读了本文，你认为我们人类应该怎样正确对待人与动物的关系？（3分）
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23、请展开合理的想象，为故事写一个合理的结尾。（20字左右）（3分）
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三、文言文阅读：（20分）
余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。（A）
故有所览辄省记。通籍①后，俸去书来，落落大满，素蟫②灰丝时蒙卷轴。（B）然后叹借者
之用心专，而少时之岁月为可惜也。 （节选自《黄生借书说》）
[注释] ①通籍：出仕，做官。 ②素蟫（yín）：白鱼，指书里的虫蠹（蛀虫）。
24、解释下列句中加点的词：（8分）
①余幼好书，家贫难致（ ）（ ） ②往借，不与（ ）
③其切如是 （ ）（ ） ④归而形诸梦（ ）
⑤俸去书来 （ ） ⑥落落大满（ ）
25、下列与“归而形诸梦”一句中的“而”的用法一样的是（3分）（ ）
A、濯清涟而不妖 B、是故谋闭而不兴
C、余强饮三大白而别 D、中峨冠而多髯者为东坡
26、下列与“其切如是”一句中的“其”的意思一样的是（3分）（ ）
A、复前行，欲穷其林 B、其两膝相比者
C、其夫呓语 D、恐前后受其敌
27、翻译文中划线句子：（4分）
译文：（A）___________________________________________________________________
（B）___________________________________________________________________
28、从这篇短文中，关于学习活动你能收获什么样的心得呢？（2分）
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四、写作
青山碧水，可以怡情养性；红花绿草，让人赏心悦目，自然界生生不息无声无息地陪伴在我们的左右，请以“我心中的绿色文明”为题，写一篇文章，不少于500字。
八年级下语文第三单元答案
一、积累与运用：
1、A
2、C
3、D
4、C
5、D
6、①天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
③略（无论直接写“风霜雨雪”还是间接写，都可以，而且要连续两句）
7、《环球时报》登载的容量多而范围宽广，涵盖了全球最近发生的人事；对偶、比喻、夸张，生动而警醒。
8、D
9、略
10、略（参考说法：歌手的综合素质偏低既要重视唱功的修炼，也要注意文学艺术等的修养）
二、现代文阅读：
（一）11、（A）形容无比的大。（B）大声地喊叫。
12、4个反问句组成排比，层层推进气势，渲染突出宇宙里孕育着生命的事实，而且不容置疑。
13、特殊含义；那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分，也是生命的一种存在形式。
14、不一样，第③段前的“因此”是对上面两段文字的小结，而第④段前的“因此”是对全文的总结。
15、宇宙的一切包括人类，都是宇宙生命的构成部分，人类之外的一切，也是生命的种种存在形式，所以它们与我们是平等的生命，是我们的弟兄。
16、敬畏自然就是敬畏智慧、敬畏生命，就是敬畏我们自己。17、略。
（二）18、承上启下的过渡作用。“慈善”指老猎人经常“救济路遇的朝圣者”；“杀生”指后来他杀死了一只怀着小羊的母羊。
19、原来在藏羚羊的子宫里，静静卧着一只小藏羚羊。
20、神态描写，吃惊、后悔、痛心。
21、赎罪，因为“天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的”而他却杀害了它。22、略，联系本单元所学的知识。
23、略。
三、文言文阅读：
24、①得到②借给③急切 这样④回来⑤用去⑥非常
25、C
26、A
27、（A）因此（我）一旦有书读就提醒（自己）记住（当初借书，别人不给的情景）。（B）这样之后感叹借书人那么专心地读书，年轻时候的光阴最可以值得珍惜啊。
28、（珍惜时光。）（用心读书。）（勤奋、刻苦。）