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第26课《生于忧患,死于安乐》同步练习(语文版八上)

试卷简介

这份试卷涵盖了《生于忧患,死于安乐》这篇古文的学习内容。试卷从基础知识、阅读理解和探究应用三个维度进行考察。其中,基础部分包括字音、文学常识和词语解释;阅读部分涉及文言文的理解和翻译;探究应用部分要求学生深入思考孟子的思想,并运用到实际生活中。

所涉及的知识点

理解《生于忧患,死于安乐》这篇古文中所阐述的个人成长和国家治理的道理,并掌握相关文言文的基础知识。

《生于忧患,死于安乐》同步练习

维度A 基础知识

1 给下列加点的字注音:

畎() 鬲() 桓() 奚()

2 下列说法不正确的是:

A 这篇课文,选自《孟子》。《孟子》是孟子自己编著的,收录的是他讲学游说言论的记录。

B 孟子,战国时思想家,教育家。名轲,字子舆。

C“孙叔敖举于海”,是指孙叔敖,隐居海滨。当时的君王楚庄王知道他有才能,任命他为宰相。

D拂,在“行拂乱其所为”中发“fú”的音,而在“如则无法家拂士”中发“bì”的音。

3 下列词语解释错误的是:

A “舜发于畎田之间”,发,是“起”的意思。

B “管夷吾举于士”,士,是狱官的意思。

C “百里奚举于市”中的市,是指市场。

D “人恒过,然后能改”中的恒是永远的意思,过,是犯错误。

故天将将大任于是人也,必先 , , , ,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

4 在划线处填上合适的句子。

5 解释下列词语:

动心忍性: 曾:

6 这段话的主要意思是什么,结合现实谈谈自己对这段话的理解。

维度B 阅读能力训练

阅读下列文段,回答问题

曾子妻之市,其子随之而泣。其母曰:”女(同”汝”)还,顾反,为女杀彘(猪)。”妻适市反,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:”特与婴儿戏耳。”曾子曰:”婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”

7 下列各句中加点词意义的解释,不正确的一项是( )

A.曾子妻之市 之:往 B.顾反,为女杀彘 反:.同”返”

C.妻适市反 适:往 D.特与婴儿戏耳 特:特别

8 请把“今子欺之,是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。

译文:____________________________________________________________

9 试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。

答:_______________________________________________________________________

维度C 探究应用

孟子是伟大的思想家,教育家,有关他思想的著作《孟子》有很多脍炙人口的句子,从中找一些你喜欢的名言警句,做成读书卡片,和同学交流。

参考答案

维度A 1 quǎn ɡé huán xī 2 A 3 D 4 苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 5 动:惊动,震撼 忍:坚忍 曾:通“增”增加 6 这段话主要描写的是一个人要想成就大业,必须经受很多考验,心志,身体,各方面都会有很多阻挠。

维度B 7 D 8现在你欺骗他,这是教他学会欺骗啊。 9无论是教育子女还是做人,都必须讲个“信”字,要说到做到,不能说谎。

维度C 略

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