宁国市初中D片15—16年度第二学期四校期中联考八年级思想品德试卷
同学们，转眼两个月过去了，到了检阅自己的时候了，快来大显身手吧！
一、我是最佳“选手”。（ （每小题2分，共42分）
1、下列不属于我国公民的是（ ）
A.加入中国国籍的外国人 B.留学北大的韩国学生
C.退休在家的中国工人老张
D.具有中国国籍被剥夺政治权利在监狱服刑的李某
2.2016年3月，来自全国各地的人大代表汇聚北京，共商国事，代表们审议通过了国务院总理所作的政府工作报告。上述材料表明（ ） A.我国是人民当家作主的国家 B.我国是人民制定法律 C.我国一切权力属于人大代表
D.我国公民平等地享有管理国家和社会事务的权利
3．根据我国宪法规定，中华人民共和国公民在行使自由权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。这一规定的目的是（ ）
A.为了保护公民的某些权利 B.为了限制公民的某些权利 C.为了使公民更多地享受某些权利 D.为了使公民正确行使自己的权利 4．2015年“五一”期间，许多游客到湖北武汉的动物园游玩，有的游客一边享受优美的环境，一边乱丢瓜子果皮，不履行爱护公共环境的义务。这些游客对权利义务的理解，其行为错在（ ） ①不懂得权利与义务的差异 ②割裂了权利与义务的一致性 ③不珍惜自己所享有的权利 ④不懂得公民享有权利时必须履行义务 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③ 5.个别企业实行严格管理，工人下班后被搜身后方可出厂门。该企业侵犯了工人的（ ） A.姓名权 B. 肖像权 C.生命健康权 D.人身自由权 6. 某校一学生寝室丢了东西，老师怀疑是本校学生所为，在查无结果的情况下，让同学们投票“选小偷”。这种做法（ ） A. 能够迅速有效的解决问题 B. 保护了学生合法的财产所有权 C. 侵犯了学生的人格尊严 D. 是同违法犯罪作斗争的行为 7.高考结束后，张某因迟迟未收到大学录取通知书而以为落榜，后来才得知是刘某冒名顶替自己上了大学。张某愤然将刘某告上法庭，因为刘某侵犯了他的（ ） ①受教育权 ②姓名权 ③荣誉权 ④肖像权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8.下列不属于侵犯公民肖像权的行为有（ ） A.擅自将他人的肖像用作广告或杂志封面 [来源:Zxxk.Com]
B. 将违反交通规则的行为者的照片登在报纸上 C. 利用公民肖像进行人身攻击 D.恶意损坏、玷污他人肖像 9. 近年来，幼儿园老师虐待儿童的事件屡屡发生，引起社会的广泛关注。对老师的行为，认识正确的是（ ） A.侵犯了学生的生命健康权和人格尊严权
B.无可厚非，是帮助学生履行受教育的义务 C.是加强对学生社会保护的体现
D.是维护学生受教育权的表现
10.据报道，各种偷拍现象泛滥。但越来越多的受害者选择对簿公堂，这表明( ) A. 这些受害者缺乏宽容 B.尊重隐私权仅是道德的期盼 C.人们的维权意识在不断增强 D. 人人都有隐私 11.有的中学生沉迷于电子游戏，严重影响了身心健康，可见（ ） A. 是积极行使生命健康权的表现 B. 是违背自身生命安全和健康的行为 C. 身心健康与否是自己的事，别人管不着 D.生命健康权可让与或抛弃 12. 某班编排座位时，出现了“差生席”，学生要维护自身的合法权益，可以（ ） ①刑事诉讼 ②向学校领导反映 ③找老师协商 ④民事诉讼 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 13.村民小辉因为对村干部张某心怀不满，就捏造张某贪污受贿的事实，并通过微博散布，造成极坏影响。小辉的行为侵犯了张某的（ ） A.姓名权 B.名誉权 C.肖像权 D.隐私权 14.中学生刘明喜好文学，向文学刊物投稿时，常以“墨含”署名。他这样做（ ） A.是在正确行使自己的姓名权 B.是欺骗读者的不诚实行为 C.是法律所不允许的非法行为 D.是冒用他人姓名的违法行为 15.某校根据市教育局的统一部署，开展了创建平安校园的活动，该校组织学生进行消防演习。对此，下列认识正确的是（ ） A.积极参与，这是维护生命健康权的表现
B.与我无关，这是学校和老师的事情 C.小题大做，这会影响我们的学习
D.应付一下，其实危险离我们很远 16.古人云：“棍棒底下出孝子。”现在有人将其改为“棍棒底下出状元。”这种教育方式（ ） A.是培养人才的唯一途径和方法 B.有利于学生成长、成才 C.侵犯了学生的生命健康权 D.有利于学生的全面发展 17.近日，阿美辞掉了在某保险公司的保险业务员工作。她说，离开这家公司的原因只有一个——自己的名字连续几个月上了公司的“猪头榜”。对此，下列说法正确的是（ ） A.阿美工作能力差，承受能力差，应该辞职
B.张贴“猪头榜”可以激励员工努力工作 C.该公司的做法侵犯了员工的人格尊严权
D.辞职是员工维护自己合法权益的唯一手段 18.中央电视台《法治在线》、《每周质量报告》等节目中，有许多镜头都是记者偷拍的。对此评价正确的是（ ） A.被偷拍者可追究偷拍者的法律责任
B.记者为了公共利益，未侵犯被偷拍者的肖像权 C.曝光内容属于他人隐私，偷拍是违法行为
D.记者多管闲事，小题大做 19.在超市购物，出门时被无缘无故怀疑偷了东西；逛商场时，因为穿着简朴，被售货员冷眼相看……如果遇到这些情况你会（ ） A.自认倒霉 B.恶语相向，大打出
C. 找人实施报复 D. 依法维护自己的合法权益 20.初中学生王某喜欢集邮，为了得到邮票，多次从他人信箱中盗走他人信件，撕下邮票，晦气信件。这一行为侵犯了公民的（ ） A.名誉权 B.肖像权 C.姓名权 D.隐私权
21.下列行为属于侵犯公民名誉权的有（ ） ①公然挖苦嘲讽他人 ②强迫他人更改姓名 [来源:学科网]
③捏造事实中伤他人 ④非法使用他人专利 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
二、情境探究 学以致用 (共12分，每小题2分) 1、八年级的小芳同学，过完愉快的周末，星期一一大早就按时上学。可她却遇到了一大堆烦心事，让她无语…
情景一：第一节课刚下课，就被老师叫到办公室，被责问为什么迟到。小芳突然明白，原来是同桌小亮同学迟到，而冒写了小芳的姓名。
小亮侵犯了小芳的________权
小芳应该_________________________________________________________
情景二：下课时间，小芳发现同学们在背后议论自己，后来得知，原来是小明同学趁小芳去见老师时间，偷看了她的日记，并在班级散播。
（1）小明侵犯了小芳的_________权
(2)小芳应_____________________________________________________________
情景三：
放学后，小芳找小明理论，不料还遭到小明的恐吓，并出手打了小芳。
小芳______________________________________________________________
理由______________________________________________________________
三、珍惜权利 探究实践 1.材料一：小张是一名业余摄影爱好者，前几天在一公园游玩时，发现几个女青年边吃东西边把果皮扔在地上，于是立即按动快门。不料她们立即围过来，要小张把底片交给她们，否则就告小张侵犯她们的肖像权。小张非常矛盾，不知是不是应该将照片投给报社 。
材料二：中国科技大学少年班学生马某窃取了美国明尼苏达大学给同班同学陈某的邀请信，并假冒陈某之名拒绝了该大学的留学邀请，同时向该校推荐自己。事情败露后，学校开除了马某的学籍。 阅读上述材料，回答下列问题：
(1)材料一中的小张是否侵犯了那几个女青年的肖像权?为什么?(4分)
材料二中的马某侵犯了陈某的什么权利?为什么?(4分)
2.公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，要加强师生安全教育和学校安全管理，提高预防灾害、应急避险和防范违法犯罪活动的能力。自今年春季各地发生多起幼儿园、学校的恶性伤人事件之后，全国各地高度重视加强校园安全建设和管理，学校有校警、街头有巡警、辖区有民警，正成为全国多数地方的共同举措。生命不保，何谈教育，何谈发展，何谈幸福!
(1)请你探究：国家为何高度重视校园安全建设?(6分)
(2)排查隐患：你所在的校园存在哪些安全隐患?(2分，要求能列举两条)
(3)清理设计：请你为“校园安全”设计一条警示语。(4分)
(4)我们应该怎样正确地行使生命健康权?(6分)
3、小刚和小伟不仅是同班同学，而且是要好的朋友。一天，小刚在学校的传达室拿到小伟的信件，心想自己和小伟是好朋友，看看信件的内容也无妨。于是，就带着好奇心，把信件看了一遍。小伟见信拆开十分恼火，揍了小刚一顿。 （1）小刚的行为对吗？为什么？（4分）
（2）小伟的做法对吗？为什么？（4分）
（3）假如你遇到这种情况，你该怎么办？（6分）
（4）结合上述案例，思考并回答“公民应该如何尊重他人的隐私”？（6分）
八年级思想品德试卷参考答案 一、选择题：（每小题2分，共42分，答案填入下表）
二、情境题（12分，每小题两分） 1、 ( 1 ) 姓名权
（2）老师解释清楚，并要求小亮同学公开道歉，必要时通过法律维护自身合法权益
2、（1）隐私权
（2）告诉小明这是侵权行为要求他停止侵害，并公开道歉赔偿精神损失
3、（1）告诉老师寻求家长的帮助依法追求当事人的责任
（2）生命健康权是首要的人生权利，公民的生命健康权不容侵犯。
三、1、答：( l )没有侵犯其肖像权。因为：因为小张不是以营利为目的使用公民肖像，而是为了维护社会公德，是法律所提倡和肯定的行为。
( 2 )答：马某侵犯了陈某的姓名权。因为：马某冒用陈某的姓名进行活动，以达到求学的目的，这是一种侵犯公民姓名权的行为，要承担相应的法律责任。
2、 生命健康权是我们公民特别是青少年学生最重要的一项权利，它是享有其他权利的前提和基础，公民的生命健康，不容他人侵犯;青少年正处于长身体、长知识的重要时期，自我保护能力较弱，辨别是非能力不高，容易受到意外事故和不良行为的侵害。青少年的大部分时间都在学校度过，校园安全状况直接关系到青少年的健康成长。
(2)校园暴力、食品安全、校园周边环境差、校园周边的交通秩序混乱、运动设施简陋等(只要答道两点就可得(2分)
(3)校园安全人人有责;校园安全是学习的保证;安全第一，防患于未然等(2分)
(4)答：①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神。②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质。③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。④注意自身的生命安全和健康，使自己处于安全的环境;⑤不因困难、挫折而放弃自己的生命与健康等(以上只要能答到3点即可得满分6分)
3.（1）不对。公民有权对个人通信内容保密，小刚虽然和小伟是好朋友，但是，他也不能私自拆阅朋友的信件，这是侵犯他人隐私权的表现。（6分）
（2）不对。小伟的合法权益受到侵害时，没有通过合法手段去解决，而是非法揍小刚，侵犯了小刚的生命健康权。（6分）
（3）假如我是小刚，会尊重小伟的隐私，即使是好朋友，也不会私拆他人信件。 假如我是小伟，不会意气用事，会帮助小刚学习有关法律知识，共同增强公民的法律意识，做学法、知法、守法的好公民。（5分）
（4）树立隐私意识，强化责任意识和信誉意识，相互尊重彼此的隐私（3分）
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