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09-10学年福建晋江子江中学九年级期末练习卷二

试卷简介

这份试卷是2009-2010学年福建省晋江市子江中学九年级化学期末练习卷,试卷内容涵盖了选择题、填空题、实验与探究题以及计算题。试题涉及环境保护、能源开发、物质结构、化学反应、金属防护等多个方面,旨在考查学生对化学基础知识的理解及实际应用能力。

所涉及的知识点

本试卷主要考察了化学基础知识、环境保护、能源开发、安全措施、物质结构、化学反应、金属防护等内容。

2009-2010学年福建省晋江市子江中学

九年级化学期末练习卷(二)

可能用到的相对原子质量:H-1 O-12 N-14 Na-23

一 选择题(每小题只有1个选项符合题意,请将序号填入答案栏。每小题2分,共30分)

1.能源的过度开发和能耗导致全球的能源缺乏和环境污染。从原料的来源和对空气的影响考虑,下列能源中,最具开发前景的能源是

A.煤 B.石油 C.太阳能 D.天然气

2.“人文奥运、绿色奥运、科技奥运”是2008年北京奥运会的三大主题。北京市采取的下列措施中与“绿色奥运”关系最密切的是

A.建成四通八达的快速交通网络

B.综合治理环境,实现天更蓝、水更清、地更绿

C.进行信息化建设,奠定“数字北京”的基础

D.建设和改造水、电、气、热等生活设施

3.人们在生活和生产中为了防止事故的发生,常需要采取一些安全措施。下列做法不符合安全措施的是

A.严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车 B.进入久未开启的菜窖前先做灯火试验

C.加油站、面粉加工厂附近应严禁烟火 D.发现煤气管道泄露用打火机检查泄露点

4.每年的是世界无烟日。香烟燃烧产生烟气中含有许多强致癌物质,其中对人体危害最大的是尼古丁(化学式为C10H14N2)、焦油和一氧化碳等。下列说法错误的是

A.学校应当成为无烟场所

B.尼古丁由碳、氢、氮三种元素组成

C.C10H14N2中,碳、氢、氮三种元素的质量比是10∶14∶2

D.CO能与血液中的血红蛋白结合,使血红蛋白携氧能力降低

5.在工业上,下列增大燃料利用率的措施中,与燃料的充分燃烧无关的是

A.把煤磨成粉状进行燃烧 B.把柴油喷成雾状进行燃烧

C.把锅炉鼓风,增加空气供给量 D.给锅炉外壳装隔热层,减少热量散失

6.人类生产、生活中常使用铁。下列关于铁的说法正确的是

A.铁矿石在地壳中含量最丰富,可以随意开采

B.生铁是含少量碳的铁合金

C.废弃铁制品回收成本太高,属于不可回收垃圾

D.纯铁比生铁硬,不锈钢比纯铁的防腐蚀性能差

7.汶川地震给中国人民带来了巨大的灾难。抗震救灾中,全国人民众志成城。下列有关救灾知识中说法正确的是

A.杀菌消毒用的过氧乙酸(C2H4O2)属于纯净物

B.调运去的食用油是由石油中提炼出来的

C.向空气中喷香精可以杀灭空气中的细菌和病毒

D.空运到灾区的加碘食盐中含有碘单质

8.下列2007年的科技成果主要属于化学研究范畴的是

A.利用人体皮肤细胞“仿制”成胚胎肝细胞 B.发现类似地球的太阳系外行星

C.发现由碳水化合物制取氢气的新技术 D.量子通讯距离创下新纪录

9.“嫦娥一号”探月卫星采用碳复合材料替代铝合金制作定向天线展开臂,具有许多优点,同时也是保护金属资源的一种措施。下列属于该措施的是

A.寻找金属代用品 B.回收利用废旧金属

C.合理有效地开采矿物 D.防止金属腐蚀

10.元素周期表是学习化学的重要工具。下图是元素周期表中的一格,下面从该图获取的信息中,正确的是

A.该元素的原子序数为52 B.该元素属于非金属元素

C.该元素在地壳中含量为52.00% D.该原子的原子核外有24个电子

11.我们刚学习化学时,进行了有关蜡烛燃烧的探究,熄灭蜡烛时产生了一缕白烟,用燃着的火柴接触,发现能将蜡烛重新点燃。有同学对这缕白烟进行猜测,下列

猜测中合理的是

A.石蜡固体小颗粒 B.一氧化碳 C.二氧化碳 D.氢气

12.进入花园,花香四溢;走近正在烧鱼炖肉的厨房,香味扑鼻,这两个现象都说明了

A.微粒质量大 B.微粒间有空隙

C.微粒不断运动 D.微粒的质量变小

13.纸张长时间暴露在空气中都会发黄变脆。除了与光线有关外,还与空气中的一种比较活泼的气体有关。这种气体是

A.O2 B.N.CO2 D.SO2

14.据调查,儿童佝偻病的患病率呈现上升趋势,造成佝偻病的原因是因为体内缺乏

A.碘元素 B.铁元素 C.锌元素 D.钙元素

15.同时进行以下几个实验,蜡烛最先熄灭的是

A B C D

二 填空题(每小格2分,共32分)

16.随着经济的发展,人们的环保意识不断提高。请回答下列问题:

(1)二氧化碳是大气中的主要温室气体,我国二氧化碳的排放量位居世界第二。为了减少空气中二氧化碳这种温室气体,我们可以采取的措施有: 、

(写出合理方法两种)。

(2)河水的微生物使有机物(假设以C6H10O5表示)转化成二氧化碳和水的过程所需氧气的量叫生化需氧量(简称BOD),BOD是衡量水体质量的一个指标。写出C6H10O5和氧气反应的化学方程式 。面对湖水被严重污染,有人建议:①建立拦污闸,对湖水预先进行治理;②将长江水引入冲洗,使死水变活;③恢复湖中荷藕种植,利用植物的净水作用,并将植物叶茎回收,经沼气池发酵产生沼气。从长远观点看,你同意的方案有(填写序号) 。

(3)乙醇汽油是用90%的普通汽油和10%的乙醇调和而成,能有效改善油品的性能和降低污染物的排放。乙醇汽油燃烧时将化学能能转化为 能。

17.ClO2是新一代饮用水的消毒剂,我国许多自来水厂采用ClO2代替Cl2来进行自来水消毒。请回答下列有关问题:

(1)ClO2读作 ,它属于 (选填“单质”、“氧化物”或“混合物”)。

(2)ClO2中氯元素的化合价为 。

(3)我国最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反应的微观过程如图所示:

(其中“ ”表示氯原子,“ ”表示钠原子,“ ” 表示氧原子)该反应的化学方程式为 。

(4)右图是某同学制作的简易净水器,请回答下列问题:

①小卵石、石英砂的作用是 、活性炭的作用是 。

②净化后得到的水可以用 来检验是硬水还是软水。③长期饮用硬水对健康不利,要降低水的硬度,可采取 的方法。

18.金属材料在生活、生成中应用十分广泛。

(1)右图金属的应用实例利用了该金属的物理性质是 (写出一点即可)。

(2)焊接金属时,常使用氧炔焰,其反应可表示为:2R + 5O2 4CO2 + 2H2O,则R的化学式为 。

(3)铁制品容易生锈,请说出生活中你防止铁制品生锈的一种措施: 。

三 实验与探究题(本题共30分)

19.请结合下图所示实验装置回答有关问题:

A B C D E

(1)写出装置中标号仪器的名称:a 、b ;

(2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式 ,该反应属于 反应(选填“化合”、“分解”或“置换”)。根据该反应原理,可选用上图中 (填标号,下同)与 组装一套制取氧气的装置。

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,你所组装的上述制取氧气的装置 (选填“能”或“不能”)用于实验室制取二氧化碳,理由是 。

20.某食品包装内的小纸袋上,上面写着“干燥剂”,主要成分是生石灰。

(1)生石灰(CaO)可作干燥剂的理由是(用化学方程式表示) 。

(2)我对它作了一系列探究,获益匪浅,其实验方案如下:

四 计算题(本题共8分)

21.过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,可在潜水艇里作氧气的来源。它能跟CO2发生如下反应:2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2。

(1)过氧化钠中Na元素的质量分数为 。

(2)欲产生氧气,至少需要过氧化钠的质量为多少g?

2009-2010学年福建省晋江市子江中学九年级化学期末练习卷(二)  参考答案

一 选择题(每小题只有1个选项符合题意)

二 填空题(每小格2分,共32分)

16.(1)减少化石燃料的燃烧,植树造林等; (2)C6H10O5 + 6O2 = 6CO2 + 5H2O;①③

(3)热

17.(1)二氧化氯,氧化物; (2)+4

(3)Cl2 + 2NaClO = 2NaCl + 2ClO2 (4)①过滤,吸附; ②肥皂水; ③加热

18.(1)导电性 (2)C2H2 (3)刷油漆(或涂油等)

三 实验与探究题(每小格2分,共30分)

19.(1)a酒精灯、b试管

(2)2KmnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑,分解,A,D(或C)

或2H2O2 2H2O + O2↑,分解,B,D(或C)

(3)CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑,

如果第(2)小题选择AD:不能,反应物的状态不同

如果第(2)小题选择AC:不能,反应物的状态不同且二氧化碳可溶于水;

如果第(2)小题选择BD:能,都是用固体和液体在常温下反应制取的,且密度都比空气大;

如果第(2)小题选择BC;不能,二氧化碳可溶于水

20.(1)CaO + H2O = Ca(OH)2

(2)

四 计算题(本题共8分)

21.(1)58.9%

(2)解:设至少需要过氧化钠的质量为x

2Na2O2 + 2CO2 = 2Na03 + O2 156∶32 = x∶

156 32 x =

x 答:至少需要过氧化钠。

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