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智取生辰纲练习题及答案

试卷简介

这份试卷涵盖了《智取生辰纲》的学习内容,包括字词注音、文学常识、古今异义词解析以及阅读理解。试卷通过一系列问题引导学生深入理解和掌握课文内容,并拓展到对《水浒传》中其他章节的阅读理解,旨在提升学生的语文素养和文化认知。

所涉及的知识点

通过对《智取生辰纲》的学习,学生能够掌握字词注音、文学常识、古今异义词及文本分析方法,并理解小说中的冲突、天气描写的作用以及主要人物的性格特征。同时,该试卷还扩展到《水浒传》中的其他章节,帮助学生全面了解这部古典名著及其文化背景。

17、《智取生辰纲》学习卷

一、检查预习:

1、注音:

趱( )行 嗔( ) 尴( )尬( ) 厮( ) 朴( )刀 吹嘘( ) 恁( )地 省( )得 聒( )噪 兀( )的 藤( )条 怄( ) 忒( ) 觑( ) 濠( )州 虞( )候

2、文学常识:

作者 , (朝代)小说家,

本文选自 ,又称____________、_________________。它是我国文学史上第一部描写 末年农民起义全过程的长篇 小说。主题_____________________。

3、古今异义

杨志这一行人要取六月十五日生辰。 古: 今:

这厮不值得便骂人。 古: 今:

这里正是强人出没的去处。 强人 古: 今: 去处(古: 今:

只见对面松林里影着一个人。 古: 今:

你理会得甚么! 古: 今:

你左右将到村里去卖,一般还你钱,便卖些与我们,打甚么不紧? 古: 今:

五贯便依你五贯,只饶我们一瓢吃。 古: 今:

我们胡乱也买他这桶吃。 古: 今:

连累我们也吃你说了几声。 古: 今:

那计较都是吴用主张。 古: 今:

二、阅读思考

1、文中有哪些矛盾冲突?

2、找出文中关于天气的描述的语句。文中反复描写炎热的天气作用何在?

3、杨志是怎样一个人?他失败的原因是什么?

4、杨志有没有“智”?如果有,体现在什么地方?

5、晁盖、吴用的“智取”的“智”体现在哪些方面?

6、全文最后一段采用了什么叙事方式?这一段有什么作用?

三、课外阅读

董超,薛霸道:“俺两个正要睡一睡,这里又无关销,只怕你走了;我们放心不下,以此睡不稳。”林冲答道:“小人是好汉,官司既已吃了,一世也不走!”薛霸道:“那里信得你说!要我们心稳,须得缚一缚。”林冲道:“上下要缚便缚,小人敢道怎的。”

薛霸腰里解下索子来,把林冲连手带脚和枷紧紧的缚在树上,同董超两个跳将起来,转过身来,拿起水火棍,看着林冲,说道:“不是俺要结果你;自是前日来时,有那陆虞侯传着高太尉钧旨,教我两个到这里结果你,立等金印回去回话。便多走的几日,也是死数!今日就这里倒作成我两个回去快些。休得要怨我弟兄两个;只是上司差遣。不由自己。你须精细着。明年今日是你周年。我等已限定日期,亦要早回话。”

林冲见说,泪如雨下,便道:“上下!我与你二位,往日无仇,近日无冤。你二位如何救得小人,生死不忘!”董超道:“说甚么闲语!救你不得!”薛霸便提起水火棍来望着林冲脑袋上辟过来。……说时迟,那时快;薛霸的棍恰举起来,只见松树背后,雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”

两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,挎一口戒刀,提着禅杖,抢起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时,认得是鲁智深。林冲连忙叫道:“师兄!不可下手!我有话说!”智深听得,收住禅杖。两个公人呆了半晌,动弹不得。林冲道:“非干他两个事;尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人,要害我性命。他两个怎不依他?你若打杀他两个,也是冤屈!”

鲁智深扯出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦。自从你受官司,俺又无处去救你。打听得你发配沧州,洒家在开封府前又寻不见,却听得人说监在使臣房内;又见酒保来请两个公人,说道,‘店里一位官寻说话’,以此,洒家疑心,放你不下。恐这厮们路上害你,俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店早去,洒家也在那店里歇。夜间,听得那厮两个做神做鬼,把滚汤赚了你脚,那时俺便要杀这两个撮鸟;却被客店里人多,恐防救了。洒家见这厮们不怀好心,越放你不下。你五更里出门时,洒家先投奔这林子里来等杀这厮两个撮乌。他倒来这里害你,正好杀这两个!”林冲劝道:“既然师兄救了我,你休害他两个性命。”鲁智深喝道:“你这两个撮鸟!洒家不看兄弟面时,把你这两个都剁做肉酱!且看兄弟面皮,饶你两个性命!”就那里插了戒刀,喝道:“你们这两个撮鸟,快搀兄弟,都跟洒家来!”提了禅杖先走。两个公人那里敢回话,只叫“林教头救俺两个!”依前背上包裹,拾了水火棍,扶着林冲,又替他拿了包裹,一同跟出林子来。

行得三四里路程,见一座小酒店在村口。深,冲,超,霸,四人入来坐下,唤酒保买五七斤肉,打两斤酒来吃,回些面来打饼。酒保一面整治把酒来筛。两个公人道:“不敢拜问师父在那个寺里住持?”智深笑道:“你两个撮鸟,问俺住处做甚么?莫不去教高俅做甚么奈何洒家?别人怕他,俺不怕他!洒家若撞着那厮,教他吃三百禅杖!”两个公人那里敢再开口。吃了些酒肉,收拾了行李,还了酒钱,出离了村口。林冲问道:“师兄今投那里去?”鲁智深道:“杀人须见血,救人须救彻’;洒家放你不下,直送兄弟到沧州。”

1.选文叙述的是大家比较熟悉的一个水浒故事,请简要概括故事的内容。

2、对待两个公差,鲁达要一禅杖打死,林冲却叫:“师兄!不可下手”,两种不同的做法反映了两人什么样的性格特点?

3.“却被客店里人多,恐防救了”,从这句话看出鲁达的粗中有细。像这样的描写文中还有几处,请找出一处并做简要分析。

4.对《水浒传》中的英雄人物,有人用成语“逼上梁山”来概括,结合选文中人物的遭遇或对《水浒传》中其他英雄人物的了解,谈谈你对“逼上梁山”这一成语的理解。

《智取生辰纲》课外阅读答案:

1、鲁智深大闹野猪林,救出林冲。2、看出鲁智深爱憎分明,除暴安良;表现林冲逆来顺受,息事宁人。3.事例:“你五更里出门时,洒家先投奔这林子里来等杀这厮两个撮鸟。他倒来这里害你,正好杀这两个!”此处看出他颇有心计,细心考虑各种情况,提前估计到要发生的事情。4.示例:“逼上梁山”指英雄们被逼起义。如鲁智深伸张正义,为救金家父女,打死镇关西,却被缉拿,流浪江湖,被逼上梁山;林冲被高衙内陷害,一味逆来顺受,蒙冤发配后,还想息事宁人,安分生活,却被一再追杀,终于被逼起义。

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