九年第一学期化学测试题（二）
一、选择题（每题2 分，共54分）
1、下列说法正确的是 ( )
A.空气本来是纯净物，但被污染后变成了混合物； B.矿泉水不是一种纯净物；
C.空气中的稀有气体肯定是纯净物； D.澄清的石灰水是一种纯净物；
2、下列关于物质鉴别的方法中错误的是 （ ）
A. 氮气和空气用带火星的木条鉴别 B. 硬水和软水可以用肥皂水鉴别
C. 水和双氧水可用二氧化锰鉴别 D. 汽油和酒精可以通过闻气味鉴别
3、现有仪器:烧杯、试管、广口瓶、铁架台、集气瓶、止水夹、酒精灯、玻璃片、 燃烧匙、带导气管的橡皮塞，从缺少仪器的角度考虑，下列实验不能进行的是
A．空气中氧气体积含量的测定 B．制取氧气
C．证明氨气分子在不停的运动 D．浑浊的水过滤
4、右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是
A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
B．实验时红磷一定要足量
C．实验前一定要检验装置的气密性
D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后并冷却后打开弹簧夹
5、 下列为一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是
A．我是紫红色固体 B．我在自然界中硬度最大 C．我在常温下是气体 D．我会生锈
6、下列对催化剂描述正确的是 （ ）
A．任何化学反应都需要催化剂 B．催化剂在反应前后本身的质量发生了变化
C．只有分解反应才需要催化剂 D．某些化学反应可以有多种催化剂
7、某同学取上述“红色水”,加入适量纳米二氧化钛，进行“污水变纯净水”的趣味实验。纳米二氧化钛是一种新型材料，在可见光下能促使有色物质降解为水和二氧化碳。据此推测，纳米二氧化钛在污水处理中可作
A.吸附剂 B.絮凝剂 C.消毒剂 D.催化剂
8、在实验中，小明实验的题目是“氧气的制取、收集和验满”。下图是他的主要实验步骤，
其中操作有误的是
9、利用下列仪器制取相关气体，不能实现的是
A．用锌和稀硫酸制取氢气 B．用双氧水和二氧化锰制取氧气
C．用高锰酸钾加热分解制取氧气 D．用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳
10、 下列措施不利于保护空气、改善空气质量的是
A. 使用清洁能源 B. 推广使用无氟冰箱
C. 鼓励驾驶私家车出行 D. 植树造林，绿化环境
11、下列化学反应既不属于分解反应又不属于化合反应的是
A．硫+氧气二氧化硫 B．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
C．氢气+氯气氯化氢 D．二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
12、可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是 （ ）
A．将燃着的木条分别伸入瓶中 B．将带火星的木条分别伸入瓶中
C．分别加入适量澄清石灰水 D．分别加入蒸馏水
13、某同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的…………………………………………【 】
A、建立假设 B、收集证据 C、作出结论 D、设计实验
14、区分下列各组物质的方法不正确的是
A. 水和双氧水——加二氧化锰 B. 二氧化碳和氮气——将燃着的木条伸入瓶中
C. 高锰酸钾和二氧化锰——看颜色 D. 石灰水和水——通二氧化碳
15、2011年世界地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式”。下列行为不符合这一主题的是( )
A.垃圾分类回收 B.推广使用一次性木筷，减少疾病传染
C.用自行车替代汽车出行 D.农业上推广使用滴灌技术
16、为了保护空气，某市将市区汽车排气管装上三效催化转换器，目的是使碳氢化合物迅速转化为二氧化碳和水；氮的氧化物转变为氮气，从而使汽车尾气得到净化。关于这两个目的所涉及的物质变化，说法正确的是
A. 均为物理变化B. 均为化学变化C. 前者为物理变化后者为化学变化D. 前者为化学变化，后者为物理变化
17、下列物质的性质与所对应的用途没有 直接关系的是（ ）
A．氧气的密度比空气略大﹣﹣用于急救病人 B．稀有气体的性质稳定﹣﹣作保护气 C．石墨能导电﹣﹣可作电极 D．干冰升华吸热﹣﹣用于人工降雨
18、下列气体能用向下排空气法收集的是
A、H2 B、O2 C、CO2 D、N2
19、进行木炭在氧气中燃烧的实验有以下四个步骤，其中一定没有发生化学变化的是
20、6月5日是“世界环境日”。下列措施中不能有效改善我们的生存环境的是
A.严格监管化肥、农药的使用 B.用天然气代替汽油做车用燃料
C.将工业废水和生活污水处理达标后排放 D.使用填埋法处理不能降解的生活垃圾
21、下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（ ）
A．固态氮、干冰、冰水共存物 B．稀有气体、氯化氢气体、液化石油气
C．液态氧、蒸馏水、透明的河水 D．天然气、煤、石油
22、过滤操作不需要的仪器是 A、铁架台 B、烧杯 C、蒸发皿 D、漏斗
23、下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是
A．CaO+H2O＝＝Ca(OH)2 B．C2H5OH + 3 O22CO2+3H2O
C．2H2 + O22H2O D．HCl + NH3＝＝NH4Cl
24、下列各组气体中，不能用燃着的木条来鉴别的是
A．氧气和空气 B．二氧化碳和氮气
C．甲烷和空气 D．一氧化碳和二氧化碳
25、下列有关实验及其现象描述不正确的是 ( )
A.红磷在氧气中燃烧产生大量白烟
B.铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体
C.电解水时电源负极产生的气体可以燃烧，产生淡蓝色火焰
D.二氧化碳通入紫色的石蕊试液后溶液变成红色
26、下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是 ( )
A．点燃氢气时，先检验氢气的纯度，再点燃
B．实验室制取气体时，先装药品，再检查装置气密性
C．用高锰酸钾制取氧气的实验结束时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯
D．检查装置气密性时，先把导管放入水中，再用手握住容器的外壁
27、实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置。其操作顺序正确的是
A.⑦②③①④⑤⑥ B.①⑦③②⑤④⑥
C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤
二、填空题（每空1分，共？ 分）
28、根据铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：
（1）化学反应方程式为______ _____，属于_ __反应（填化合或分解）
（2）集气瓶底事先要装少量水，目的是__________ _______
（3）实验若没有成功，你认为可能的原因会是_________ __ _（写一点）
29、以下物质：①糖水 ②四氧化三铁 ③液氧 ④冰水混合物 ⑤铁 ⑥充分加热高锰酸钾后的固体 ⑦空气 ⑧红磷 ⑨氯化钾 ⑩海水
属于混合物的是 ；属于纯净物的是 ；属于单质的是 ；属于化合物的是 ；属于氧化物的是 。
30、写出下列反应的议程式并在括号内写出反应类型（10分）
（1）磷在空气中燃烧
（2）氯酸钾和二氧化锰混合共热 （ ）
（3）铁丝在氧气中燃烧
（4）镁带燃烧 （ ）
31、化学用语是学习化学的重要工具。
（1）请用化学符号表示：
①钙元素 ； ②氮气 ；
③2个氢氧根离子 ； ④氧化铁中铁元素的化合价 。
（2）请写出下列反应的化学方程式：
①红磷在空气中燃烧 ；
②镁条在空气中燃烧 ；
③铁丝在氧气中燃烧 ；
④加热氯酸钾和二氧化锰混合物 。
32、在化学学习中，我们要会将物质进行分类。请将下列物质按要求分类。
①空气 ②二氧化硫 ③氧气 ④硫粉 ⑤高锰酸钾 ⑥冰水混合物
⑦过氧化氢溶液 ⑧二氧化锰
（1）其中属于混合物的是 ；（填序号，下同）
（2）属于化合物的是 ；（3）属于单质的是 ；
（4）含有氧分子的是 。
三、实验,探究题（每空？ 分，共？ 分）
33、探究空气成分时在实验室中我们常用燃烧红磷（或白磷）的方法来“测定空气中氧气含量”（如右图所示），其作用用化学反应方程式表示为 。
实验测得氧气的含量小于21%，小明检查后发现气密性良好，经过分析我认为可能的原因是 ，若改用其它代用可燃物来代替红磷，在选择可燃物时，我认为必须考虑的因素
是： （至少答两点）。
34、请你根据装置图回答问题：(所用装置图用序号表示)
(1)写出下列标号的仪器的名称：
①________，②________，③________，④________。
(2)实验室如用加热高锰酸钾固体制取氧气，发生装置选用_______，收集装置选用_____。反应方程式为__________________________________________；某同学用排水法收集氧气时操作步骤如下：①加热；②收集气体；③检查装置的气密性；④装入高锰酸钾；⑤将试管固定在铁架台上；⑥熄灭酒精灯；⑦将导管移出水面。正确的顺序为________________________。
(3)分析实验过程中出现以下情况的可能原因：
①水槽中的水呈紫红色________________________________________________；
②加热的过程中，试管破裂____________________________________________。
四、计算题（每空？ 分，共？ 分）
35、为了测定实验室中高锰酸钾样品的纯度（杂质不参加反应），取16g该样品加热，完全反应后，得到1.6g氧气，求样品中高锰酸钾的质量分数。
36、为测定实验室中氯酸钾样品的纯度,取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合,总质量为6g,依次加热该混合物t1,t2,t3,t4时间后分别冷却,称量剩余固体质量,记录的有关数据如下表(样品中杂质不参加化学反应)
(1) 时间后,样品中氯酸钾已完全反应.
(2)完全反应后产生氧气的总质量为 。
(3)样品中氯酸钾的纯度是多少
九年第一学期化学测试题（二）参考答案
一、选择题
1、B2、A3、D4、A5、D6、D7、D8、D9、C10、C11、D
12、A13、D14、B15、答案：B
解析：A.垃圾分类回收可以使废旧资源再利用，故A符合主题
B.推广使用一次性木筷，会大量消耗森林木材等资源，不符合主题
C.用自行车替代汽车出行可以节约石油等资源，还可以减少大气污染，故C符合主题
D.农业上推广使用滴灌技术可以减少水资源的浪费，故D符合主题
16、B17、A18、A19、A20、D 21、C22、C23、C24、B25、B26、B27、A
二、填空题
、
28、（1）略 化合 （2）防止掉落的熔化物炸裂瓶底 (3)合理均可
29、 略
30、略
31、（1）①Ca ②N2 ③2OH- ④Fe2O3
（2）①4P+5O22P2O5 ②2Mg+O22MgO
③3Fe+2O2Fe3O4 ④2KClO3 ==== 2KCl+3O2↑
32、(1) ①⑦ （2）②⑤⑥⑧ （3）③④ （4）①③
三、实验,探究题
33、红磷+氧气 五氧化二磷 红磷的量不足；装置未完全冷却到室温就打开止水夹；（只要合理均给分）
可燃物只与空气中的氧气发生反应；可燃物燃烧时生成物最好是固态。
34、略
四、计算题
35、98.8%
36、t3 1.92g 98%