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化学九年级人教版第二单元课题2氧气同步测试

试卷简介

这套试卷围绕初中化学第二单元课题2“氧气”的内容展开,包括氧气的物理性质、化学性质及其应用、氧气的制备与收集方法、实验操作注意事项等多个方面。题目类型多样,既有选择题也有填空题和简答题,旨在全面考察学生对氧气相关知识的理解和应用能力。

所涉及的知识点

本试卷涵盖了氧气的物理性质(如颜色、状态、溶解度等)和化学性质(如支持燃烧、与多种物质反应生成氧化物),以及氧气的制备方法、收集方法、实验安全注意事项等内容。重点在于通过具体实验操作来理解和掌握氧气的性质及其在实际生活中的应用。

第二单元 课题2 氧气

(同步测试)

1.对氧气的物理性质叙述不正确的是 ( )

A.无色、无味的气体 B.不易溶于水

C.密度比空气略大 D.液态氧、固态氧也都是无色的

2.硫在空气中燃烧是化学变化的主要依据是 ( )

A.发光 B.有刺激性气味气体生成 C.发热 D.硫减少了

3.下列现象的描述错误的是 ( )

A.木炭在氧气中燃烧发出白光 B.铁丝在氧气中燃烧剧烈火星四射

C.蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰 D.磷在氧气中燃烧生成白色烟雾

4.要除去密闭容器内空气中的氧气,并不混入其他气体,在其中可以燃烧的可燃物应选( )

A.蜡烛 B.木炭 C.红磷 D.铁丝

5.实验室收集氧气,可以用向上排空气法或排水法的原因是 ( )

①氧气不易溶于水 ②氧气易溶于水 ③氧气是无色无味的气体 ④ 氧气的密度比空气大 ⑤ 氧气的密度比空气小

A.①⑤ B.②④ C.①④ D.①③④

6.用高锰酸钾制取氧气时,必须用到的一组仪器是 ( )

A.铁架台、试管、集气瓶、酒精灯 B.试管、导气管、酒精灯、胶头滴管

C.铁架台、烧杯、酒精灯、导气管 D.试管、漏斗、集气瓶、水槽

7.为了让灯泡通电发热时,消耗灯泡内的氧气,达到保护钨丝的目的,通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂有一层红色物质,该物质是 ( )

A.红磷 B.氧化汞 C.二氧化锰 D.氯酸钾

8.能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是 ( )

A.分别插入燃着的小木条

B.分别通入到澄清石灰水中

C.分别插入带火星的木条

D.观察颜色

9.(2007·贵港)空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是 ( )

A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳

10.(2007·永州)氧气是人类生产活动的重要资源,下列关于氧气的性质和用途的叙述中,错误的是 ( )

A.不易溶于水

B.能用于动植物的呼吸

C.具有可燃性

D.具有氧化性,是一种常用的氧化剂

11.(2008年山东烟台)空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是( )

(A)空气中含量最多的是氧元素

(B)空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的1/5

(C)空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气

(D)空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,空气质量越好

12. 下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是 ( )

A.木炭 B.铁丝 C.氢气 D.红磷

13.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多种物质发生化学反应。如:

①硫+氧气二氧化硫;

②白磷+氧气五氧化二磷;

③铁+氧气四氧化三铁。

关于上述三个反应的叙述中不正确的是 ( )

A.都需要点燃 B.都生成氧化物

C.都属于化合反应 D.都是非金属跟氧气反应

14. (2008年广东揭阳)理要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是

A.木灰 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷

15.自然界中产生氧气的途径主要是 ,消耗氧气的主要途径有 和

。白天公园里氧气含量高的原因是 。

16.实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气,并用排水法收集氧气实验时,待气泡放出时,不宜立即收集,其原因是 ;应待 时,再收集。实验结束时应先把导管 ,后熄灭 ,原因是 ;集满氧气的集气瓶应 放在桌上并盖上玻璃片。

17.检验集气瓶中的气体是不是氧气时,应 ,检验集气瓶是否收集满氧气时,应 。

18.工业上可用分离液态空气的方法制备氧气,在蒸发液态空气时, 的沸点较低,先蒸发出来,剩下的主要是 ,这个过程属于 (填“物理”或“化学”)变化。

19.动植物的呼吸和食物的腐败都属于 氧化。这类变化和燃烧的共同特点是:______

______ _ ____。

20.写出下列反应的文字表达式并回答问题:

(1)加热紫黑色晶体制氧气

(2)铁丝燃烧 。为了防止熔化物溅落下来使集气瓶炸裂,应当在瓶内 。

(3)木炭燃烧

(4)用双氧水和二氧化锰制氧气

在该反应中二氧化锰是 。反应后摸容器壁有 感觉。

写出反应中出现物质的化学式

21.图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图

(1)写出有标号的仪器的名称:

①       ②       

③       ④       

⑤       ⑥       

(2)实验室制取氧气时,将导管、橡皮塞和大试管连接后,进行气密性检查的方法是,将                       。如果装置不漏气,则导管口就有          。

(3)试管口塞一团棉花的作用是 。

(4)反应完毕后试管内的残留固体是 。

(5)用双氧水滴加到二氧化锰中也可用于制取氧气,制取装置能否用如图所示的装置?为什么? 。

22.甲乙两种气体,通入澄清石灰水中,无明显现象;将黑色固体丁灼热后放入甲气体中,丁燃烧生成气体丙,再加入澄清石灰水,石灰水变浑浊,又已知乙是空气中的主要成分。则甲、乙、丙、丁四种物质的化学式分别是:甲   ,乙   ,丙   ,丁   。

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