广东省东莞市石碣中学2009—2010学年度第一学期第二次教学自查
化 学 试 卷
满分：100分 时间：80分钟 考试日期：2 考试范围：1-4单元 命题人：梁世俭
本试卷可能用到的相对原子质量：C—12 O—16 H—1 N—14
单项选择题（每小题2分，共30分）
1. 我们呼吸的空气中，体积分数占78%的气体是 ( )
A、氧气 B、氮气 C、稀有气体 D、二氧化碳
2. 检验集气瓶中的二氧化碳是否收集满的方法是( )
A、用肉眼观察。 B、将燃烧的木条伸到集气瓶口。
C、称量集气瓶的质量。 D、将石灰水倒入集气瓶中振荡。
3. 下列对水的认识中，错误的是( )
A、水是取之不尽、用之不竭的资源。
B、水是人类宝贵的自然资源，应当珍惜它。
C、水资源的不足，将会成为一个深刻的社会危机。
D、我们应一方面节水，另一方面防止水受污染。
4. 1999年度诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德·泽维尔开创了“飞秒化学”的新领域，使用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子的运动成为可能。你认为该技术还不能观察到的是( )
A、原子核的内部结构。 B、反应中原子的运动。
C、化学变化中生成物的分子的形成。 D、化学反应中反应物分子的分解。
5. 下列造成空气污染主要是物理变化的是( )
A、节日燃放烟花 B、生活垃圾的焚烧产生有害气体
C、建筑施工导致尘土飞扬 D、动植物腐烂产生难闻气味
6. 下列“化学之最”中你认为不正确是( )
A、最轻的气体为氢气 B、氮气的含量在空气中体积分数最大
C、铁是地壳中含量最多的元素 D、水银（汞）是熔点最低的金属
7. 下列对水的处理能得到纯净水的是( )
A、加肥皂水 B、加活性炭
C、加明矾 D、蒸馏
8. 环保部门每天发布的空气质量报告中，有时会出现污染指数超标的情况，造成这个结果的原因之一是( )
A、人类的呼吸作用 B、汽车排放的尾气
C、氢气在空气中燃烧 D、植物的光合作用
9.下列微粒数目中，与元素化学性质最密切的是( )
A电子数级 B最外层外电子数
C质子数 D中子数
10. 下列气体中，能使带火星的木条复燃的是( )
A.空气 B.二氧化碳
C.水蒸气 D.氧气
11. 一种元素与另一种元素的本质区别是( )
A、最外层电子数 B、电子数
C、中子数 D、核电荷数
12. 下图是气体物质的粒子示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子，其中表示
纯净物的是( )
13.你认为下列燃料最理想的是( )
A ．天然气 B．石油液化气
C．煤 D．氢气
14.下列含氮化合物中，含氮的质量分数最高的是（用到的相对原子质量在试卷头）( )
A NO2 B N2O3
C HNO3 D NH4NO3
15温室中的绿色植物在阳光照射下生长，连续测定温室内的氧气含量，得到的图象是
二、填空题（每空格1分，共30分）
16．（6分）某原子的结构示意图如右图。回答问题：该原子核电荷数是 ，核外电子层数有 层，电子总数为 个，最外层有电子
个，在化学反应中易 （填失或得）电子,成为 (填阳或阴)离子。
17．（4分）根据下列现象说明空气中存在的物质（填写名称）：
（1）从冰箱取出的啤酒，过一段时间瓶壁表面出现水珠说明空气中有
（2）空气是制造氮肥的原料之一，说明空气中有
（3）植物能够进行光合作用，说明空气中含有的气体是
（4）动物能够在空气中生存，说明空气中含有的气体是
18. （4分）在①铜、②五氧化二磷、③液态空气、④高锰酸钾、⑤氯化钠等物质中 用物质序号填空）：
⑴属于混合物的是_______；⑵属于氧化物的是________；
⑶属于单质的是_________；⑸属于化合物的是____________。
19. （4分）水是人类的宝贵资源，请回答下列有关的问题：
（1）含有较多钙、镁化合物的水称为 （填“硬”或“软”）水；
（2）人们如果长期饮用硬水，身体内容易产生结石。因此，硬水必须软化才可饮用。日常生活中将水 可使水软化。
（3）往水中通入直流电，水会分解，写出反应的文字表达式 。
该反应的基本类型是 （填化合反应或分解反应）。
20.（7分）用化学用语（即化学符号）填空：红磷 ，水 ，3个二氧化
碳分子 ，四氧化三铁 ，2个氢原子 ，带2个正
电荷的镁离子 ，氧化铝 。
21．（5分）（1）某化合物的化学式为ClO2,读名为 ，其中氯元素的化合价是 。
（2）饮用酒的主要成份是酒精，酒精的化学式为C2H5OH，从化学式你知到哪些信息（意义）？请写出三条：
① 。
② 。[来
③ 。
三、简答题（共16分）
22．（3分）右图是某同学制作的简易净水器，请回答下列问题：
⑴ 小卵石、石英砂的作用是 ，活性炭的作用
是 。
⑵ 净化后得到的水是纯净水吗？ （填是或不是）。
23．（7分）根据下列装置图回答问题：
(1)某同学用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，他应选用的气体发生装置是
（填序号），如用装置E来收集氧气,其原因是 ，收集氧气的装置还可以选择 （填代号）。该反应的表达式是 。（2分）
（2）通常用如图所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到导管口有气泡冒出，将手松开一段时间后（导管仍插入水中），可以看到的现象是 。
（3）实验结束拆除装置后，发现试管炸裂，试分析造成此后果的可能原因
24.(6分)将紫黑色固体A加热，产生一种无色气体B，该气体能使带火星的木条复燃，取淡黄色的粉末C点燃后放入B中，产生蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D，试回答：
（1）写出物质的化学式：
A B C D
（2）写出由C粉末与B气体反应生成刺激性气味的气体的文字表达式 。2分
四、探究题（11分）：[
25.(5分)植物不但进行光合作用，也同时进行呼吸作用。为了比较二者的不同，有人设计了如下实验。 在一晴朗的早晨，选取大小相似的同种植物两盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住，放在阳光下；另一盆则用黑色塑料袋罩住，放在阴暗处（见下图）。傍晚，在塑料袋上都剪一小口，并插入燃着的木条试验，发现A中木条比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中变浑浊。
（l） A中木条燃烧更旺，说明A中 更多，从而 说明在阳光照射下植物主要发生 （填光合或呼吸）作用。
（2）A中石灰水保持澄清，而B中变浑浊，说明B 中 更多，从而说明在缺少光照条件下，植物主要发生 （填光合或呼吸）作用。
（3）很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的林中进行晨练，请你结合该实验谈谈看法。
26.（6分）“化学反应条件的控制是实验灵魂”。某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双分解因素”的实验。请你帮助回答下列问题。
(1)取两支大试管，分别倒入适量的6％、15％的双氧水，再加入等量的MnO2，各收集一试管气体，发现浓度大的先收集满。该操作过程中合理的排列顺序是(选填序号) ；。[来
①检验装置的气密性 ②待连续均匀排放气泡再收集气体
③将小试管注满水并倒立水槽中 ④旋紧连有导管的单孔胶塞
⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末
(2)取a、b两支试管加入等体积6％的双氧水，再分别加入少许MnO2粉末、CuO粉末，发现a中比b中产生气泡多且快。随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃。由此得出影响双氧水分解的因素是 。
(3)再取一支试管倒入适量6％的双氧水，仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起；然后将该支试管浸入约的热水中，溶液内气泡明显增多。由此得出影响双氧水分解的因素是 。
五、计算题（13分）（本大题如用到的相对原子质量请在试卷头查找）
27.（9分） 葡萄糖可以快速补充人体能量，葡萄糖的化学式为C6H1206，请回答问题：
①葡萄糖由 种元素组成，一个葡萄糖分子中含有 个原子。
②葡萄糖的相对分子质量为 。
③葡萄糖中碳、氧元素的质量比是 。（2分）
④葡萄糖中氧元素的质量分数为 。（2分）
⑤如有36g葡萄糖，则含有氧元素的质量是 。（2分）
28.（4分）右图是某乳业公司纯牛奶包装标签的部分文字，请仔细阅读后回答问题：
（1）标签上的钙指的是
A钙单质 B钙离子
C钙元素 D钙原子
（2）一盒牛奶至少含钙 g。
（3）若人体每天至少需要钙,这些钙的90%从牛奶中
来,你认为一个人每天至少要喝
盒牛奶。
附加题（5分，只作参考，不计入总分）
准确称取某有机物R的质量为3.5g在空气中燃烧，测得生成二氧化碳质量为8.8g，生成水的质量为5.4g，请通过计算原有机物R是否含有氧元素？（没有计算过程不给分）
2009—2010学年度第一学期第二次月考化学科答题卡
正电荷的镁离子 ，氢氧化钙 。[来
21．（5分）（1）读名为 ，化合价是 。
（2）三条意义：
① 。
② 。
③ 。
三、简答题（共16分）
22．（3分）⑴作用是 ，作用是 。[
⑵是纯净水吗 （填是或不是）。
23．（7分）(1)发生装置是 ，原因是 ，还可以选择 。表达式
是 。（2分）
（2）一盒牛奶至少含钙 g。
（3）你认为一个人每天至少要喝 盒牛奶。（2分）
附加题（5分，只作参考，不计入总分）
(略)