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江苏省启东市长江中学2014年九年级化学12月月考试题

试卷简介

这份试卷主要涉及初中化学的基础知识,包括金属材料、合金特性、燃烧条件、化学反应类型、金属活动性顺序、化学方程式的书写以及日常生活中的化学现象。题目涵盖了化学元素、物质性质、化学反应、实验操作等多个方面,旨在考察学生对化学基础知识的理解和应用能力。

所涉及的知识点

这份数学试卷主要考察了金属材料、合金特性、燃烧条件、化学反应类型、金属活动性顺序、化学方程式的书写以及日常生活中的化学现象等方面的知识。重点在于理解和掌握这些基础化学概念,并能够灵活运用这些知识解决实际问题。

3.材料与人类生活紧密相关,下列物品所用的材料不属于金属材料的是( )

A.人造骨——钛合金 B.“马踏飞燕”——青铜

C.钻石——金刚石 D.金饰品——黄金

4.下列说法正确的是( )

A.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量

B.合金的硬度一般比组成它们的纯金属更高

C.高炉炼铁的产品是纯铁   

D.铝制品比铁制品耐腐蚀,说明铝的活动性不如铁

5.下列对一些事实的解释错误的是

6.下列处理事故的方法不正确的是

A.电器着火,迅速切断电源 C.天然气泄漏,迅速关闭阀门并开窗通风

B.图书着火,用泡沫灭火器灭火 D.被围困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生

7.下列有关碳及化合物的说法正确的是(   )

A. 二氧化碳是导致酸雨的主要气体

B. 一氧化碳中毒是由于一氧化碳与血液中的氧气发生了化合

C. 大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用

D. 金刚石、石墨是碳的单质,而C60则是碳的化合物

8.通常情况下,燃烧需要三个条件,下图所示的实验中,能证明可燃物燃烧与温度有关的是( )

A.③④ B.②③ C.②④ D.①②

9.为验证Zn、Cu、Ag的金属活动性顺序,下列实验方案中不合理的是

A.将Zn、Ag分别放入CuSO4溶液中

B.将Cu分别放入ZnCl2溶液、AgNO3溶液中

C.将Zn、Cu、Ag分别放入AgNO3溶液中

D.将Zn放入CuCl2溶液中,将Cu放入AgNO3溶液中

10.下列关于“物质——用途——性质”的说法不正确的是

A.活性炭——净水剂——吸附性

B.干冰——制冷剂——升华吸热

C.石墨——做电极——优良的导电性

D.一氧化碳——冶炼金属——可燃性

11.一般情况下,CO2不能燃烧,也不支持燃烧,但镁条能在CO2中剧烈燃烧,反应的化学方程式是

2Mg + CO2 2MgO + C 。下列叙述错误的是

A.该反应说明镁着火时不能用CO2扑灭 B.该反应属于置换反应

C.镁是还原剂,发生了还原反应 D.该反应中CO2能支持燃烧

12.下表列出了除去物质中少量杂质的方法,其中错误的是

13.某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将些混合气体通过足量的澄清石灰水,出现白色浑浊;将剩余气体导出,经干燥后点燃,罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的组成不可能是( )

A.CH4 、CO2 B.H2、 CO2

C.H2、CH4、CO D.CH4、CO、H2、CO2w

14下列实验设计能达到目的是(  )

15.把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中。再把X加入到

Z (NO3)2溶液中,M加入到YNO3溶液中。反应关系如图2所示。

据此判断四种金属的活动性顺序为( )

A.Z>X>M>Y B.X>Z>M>Y C.X>Z>Y>M D.Y>M>Z>X

16.有氮气、一氧化碳和二氧化碳的混合气体,其中碳元素的质量分数为30%。使该混合气体通过足量的灼热氧化铜充分反应后。再将气体通入过量的石灰水中,能得到白色沉淀的质量为(  )

A B C D

第Ⅱ卷(填空与简答,共44分)

17.(4分)按下列要求写出化学符号

①地壳中含量最多的金属元素 ▲ ② 2个碳酸根离子 ▲

③用于人工降雨的干冰 ▲ ④铁锈的主要成分 ▲

18.(4分)如图A、B、C、D、E、F都是我们已学过的含氧元素的

物质。(图中“→”表示物质转化关系,部分反应物、生成物

及反应条件已略去。)E是单质,其它均是化合物。化合物B

和D的组成元素相同。 化合物C和F的组成元素也相同。

A是实验室常用的燃料,常温下为无色有气味的液体,属

于可再生能源,其相对分子质量为46。

(1)写出A的化学式 ▲ 。

写出B→D和C→E的化学反应方程式 ▲ 、 ▲ 。

(3)B与D组成元素相同,但化学性质不同,其原因是 ▲ 。

19.(7分)发展“低碳经济”,倡导“低碳生活”,建设“低碳城市”已成为人类的追求。

(1)随着人类消耗化石燃料煤、天然气和 ▲ 的急剧增加,

导致 ▲ 增强,全球气候变暖。

(2)2014年青奥会即将在南京举行,为了控制汽车尾气给空气造成的污染,南京近期投入了一批液化天然气公交车。其完全燃烧的化学方程式 为 ▲ 。

(3)煤燃烧排放出 ▲ (写化学式)等气体污染物,与雨水作用可形成酸雨,脱硫工程可以适度减少其影响。

为提高煤的利用率,减少污染,可将煤转化为可燃性气体,其微观示意图如下:

该反应的化学方程式为   ▲  ,属于   ▲ 反应(基本反应类型)。

(4)请举一例说明日常生活中符合“低碳生活”的做法 ▲ 。

20.(5分),“嫦娥三号”探测器由“长征三号乙”运载火箭发射,首次实现月球软着陆和月面巡视勘察。

(1)“长征三号乙”运载火箭的第三级采用燃料是液氢、助燃剂是液氧。 液氢燃烧的化学方程式为_____▲   __, 液氢应用于航天领域的优点是______▲_________。氢能源是最理想的燃料,目前广泛使用还存在困难,如:__________ ▲_________(写一个)。

(2)“长征三号乙”运载火箭的一、二级火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作推进剂,两者反应的化学方程式为C2H8N2 + 2N2O4 === 3N2 ↑+ 2X↑+4H2O↑。试推断X的化学式为 ▲ 。

(3)“嫦娥三号”的“玉兔”月球车可从携带的锂电池储备一定的能源。锂电池的工作原理是锂与二氧化锰反应生成LiMnO2 ,从能量转化角度看,该反应将化学能转化为   ▲  。

21.(9分)

(1)目前世界上一半以上的铜用于电力和电信工业,是因为铜具有 ▲ (填字母)

A.导热性 B.延展性 C.导电性 D.金属光泽

(2)我国第四套人民币的硬币从1999年开始发行,一元为钢芯镀镍(Ni ),五角币为钢芯镀铜合金,一角币为铝合金或不锈钢。在选择铸造硬币的材料时需要考虑的因素有 ▲ (选填序号)。

A. 金属的导电性 B. 金属的耐腐蚀性

C. 金属的硬度与耐磨性 D. 金属价格与硬币面值的吻合度

①镍能与盐酸或稀硫酸反应,生成可溶于水的正二价镍的化合物,并放出氢气。其反应没有铁与酸反应剧烈。镍与盐酸反应的化学方程式为 ▲ .

②用镍片、硫酸亚铁溶液和 ▲ 溶液做实验也能判断Ni 、Fe、Cu的金属活动性顺序。三种金属的活动性顺序为 ▲ 。

(3)若将一定质量的Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中,充分反应后过滤,所得滤液中一定含有的溶质(可溶性化合物)是 ▲ 。

(4)活动课上小明将一枚五角币放在酒精灯火焰上加热片刻,发现表面变黑。 【假设与预测】假设I. 五角币加热变黑,是因为酒精灯内焰的黑烟附着在五角币的镀铜上; 假设II. 五角币加热变黑,是因为五角币上的镀铜与 __▲____发生了化学反应。 【实验与事实】

实验一: 用洁净的干布擦一擦五角币上的黑色物质,黑色物质不易被擦去;再另取一枚五角币放在石棉网上,用酒精灯加热片刻,五角币也变黑。

实验二:取一块铜片放入小试管中并塞上橡皮塞,然后用酒精灯加热直至试管中铜 片变黑;再将铜片反转到另一面,加热片刻,铜片不再变黑。

【解释与结论】上述实验一和实验二证实,假设 ▲ 不成立。 【表达与交流】铜片在空气中加热,发生的化学反应方程式为 ▲ 。

22.(7分)根据下图回答问题。

A B C

(1)实验室用A制取氧气,反应的化学方程式是 ▲ ,还需补充的仪器是 ▲ 。

(2)实验室用B制取二氧化碳,反应的化学方程式是 ▲ ,装置中要改正的是 ▲ ,将燃着的木条放在集气瓶口,若观察到 ▲ ,说明集气瓶中已充满二氧化碳。

(3)将上述实验收集的一瓶气体倒扣在燃着的蜡烛上(如图C所示),观察到蜡烛火焰更加明亮,一段时间后逐渐熄灭,则集气瓶中原有的气体是 ▲ 。

(4)成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理,下列灭火方法也依据这个原理的是 ▲

A. 用锅盖盖灭着火的油锅 B.用二氧化碳灭火器灭火

C. 砍掉树木形成隔离带 D.消防队员用高压水枪灭火

23.(4分)某化学小组同学利用如图所示装置进行实验。

A处放二氧化锰,B处放木炭,C中放澄清石灰水。

实验记录:

①使装置内充满氮气。②在B处点燃酒精灯,木炭不燃烧,澄清石灰水未变浑浊;熄灭酒精灯;关闭K(其目的是 ▲ )。③待装置冷却至室温,取下注射器,吸入过氧化氢溶液,插入胶塞,注入液体,同时打开K,A处产生气体,B处木炭不燃烧,C中澄清石灰水未变浑浊。④在B处点燃酒精灯,观察到 ▲ 。用化学方程式解释C处发生的现象 ▲ 。

上述实验说明 ▲ 。

24.计算题(共4分。)

化学小组同学欲测定铜锌合金中铜元素的质量分数(原子相对质量H--1 Zn--65 Cu--64 )

(1)甲方案:取合金粉末,加入少量稀硫酸后,收集到氢气,计算合金中铜元素的质量分数为67.5%。老师指出其测定结果不准确,原因是 ▲ 。

(2)乙方案:取合金粉末,加入足量硫酸铜溶液,充分反应后,过滤,洗涤,烘干,测得固体质量为。计算合金中铜元素的质量分数。(写出计算过程)

长江中学教育共同体2014-2015学年度第一学期第二次质量调研

九年级化学答题卷

(考试时间:60分钟 总分:60分) 命题人:黄诚

一、选择题(共16个小题,每小题1分,共16分)

二、填空与简答(每空1分,共44分)

17.(4分) (1) (2)________ (3) (4)

18.(4分) (1)___________

(2) , ___________________

(3) 。

19.(7分) (1)__________________ , _____________________

(2) 新 课 标

(3) , ,

(4)

20(5分) (1) 、 ,

(2) (3)

(9分)(1)_______________

(2 )________________, ① ② ,

( 3 )

(4) , ,

22.(7分)(1)___________ ,

(2)___________________________ , ,

(3)

(4)

23.(4分) ,

24计算(共4分)

(1) (1分)

(2) 计算过程(3分):

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