（ 分值：70分 时间：60分钟）
可能用到的相对原子质量：C:12 O:16 H:1 Ca:40 N:14
一、选择题（30分，每题只有一个正确的答案。）
1．下列各组物质的变化中，属于化学变化的是（ ）
A.冰块熔化 B.石墨制金刚石 C.汽油挥发 D.石墨导电
2．夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料瓶外壁会潮湿，说明空气中含有（ ）
A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳
3．用分子的性质可以解释下列现象，其中错误的是（ ）
A．汽油挥发——分子体积变大 B．向篮球中打气——分子间有间隔
C．酒香不怕巷子深——分子在不断运动 D．氧化汞分解成汞和氧气——分子可分
4．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）[来
A．O B．Fe C．N2 D．C60
5．用下列四套实验装置制取CO2气体，由于装置错误导致可能收集不到CO2的是（ ）
6．交警常用“酒精检测仪”检查司机是否饮酒，其检测原理是让司机呼出气体中的酒精
与检测仪中的物质发生反应：C2H5OH＋4CrO3＋6H2SO4＝2Cr2(SO4)3＋2X↑＋9H2O，
其中X的化学式和Cr2(SO4)3中的S元素的化合价分别是（ ）
A．CO +3价 B．O2 +6价
C．CO2 +3价 D．CO2 +6价
7．如下图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中不正确的是（ ）
A．分子的种类在化学反应中发生了改变
B．该反应的反应类型为分解反应[来源:学#科#网Z#X#X#K]
C．反应生成的丙物质属于单质
D．乙分子中含有一个A原子，一个B原子
8．瘦肉精被认为是肉制品业的“三聚氰胺”，属食品行业的违禁药品，瘦肉精的化学式为C12H19ON2Cl3。则下列有关瘦肉精的说法正确的是（ ）
A．瘦肉精由五种元素组成 B．一个瘦肉精分子中含有一个氮分子
C．瘦肉精由37个原子构成 D．瘦肉精中碳元素与氧元素的质量比为12∶1
9．在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是（ ）
A．该变化的基本反应类型是分解反应 B．反应后物质M的质量为l
C．反应中N、P的质量比为5：4 D．物质Q可能是该反应的催化剂
10．下列有关物质粒子或图示的叙述不正确的是
A．在化学变化中，原子的核电荷数和核外电子数都不发生改变
B．未见饭菜就闻到饭菜的香味，说明物质的分子很小，且在不停地运动
C．某粒子示意图 ，表示的是一种金属阳离子
D．构成金刚石、石墨等碳单质的原子，其核内质子数都为6
11．在A+3B=+2D的反应中，A完全反应生成C和D，若A的相对分子质量为28，则B的相对分子质量是（ ）
A．16 B． C．64 D．96
12．用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓缓推进活塞时，如果装置气密性良好，能观察到的现象是（ ）
A．有液体进入注射器内
B．左侧玻璃管内液面上升
C．左侧玻璃管口产生气泡
D．左侧玻璃管内液面低于试管内液面
13．“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）。关于“碳海绵”的说法中不正确的是 （ ） A. “碳海绵”充分燃烧生成CO2 B. “碳海绵”具有吸附性，属于物理性质 C. “碳海绵”在一定条件下可以还原氧化铜 D. “碳海绵”是单质
14．对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（ ）
A．制取CO2气体时，始终收集不到CO2──收集CO2的集气瓶没盖严
B．点燃氢气时，发生爆炸──点燃前可能没有检查氢气的纯度
C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂──由于引燃的火柴过长
D．验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于1/5──红磷过量
15．把CO和C02混合气体通入过量的石灰水，反应后过滤，得干燥的固体，原混合气体中CO的质量是( )
A． B． C． D．
二、非选择题（40分）
16．(10分) 请根据要求填空：
(1)用化学用语填写下列空白：
① 2个氮原子 ； ② 氧化铝 ；
③亚铁离子 ； ④ 水分子 。
(2) 我们学习过的一些物质，在实际生活中有着重要的用途。现有下列物质：
A、酒精 B、活性炭 C、稀有气体 D、镁 E、二氧化碳 F、氧气。请根据它们的用途，用字母代号填空：
① 可供给呼吸，急救病人； ② 可用于制干冰、温室气体肥料；
③ 可用高梁、玉米和薯类等经过发酵而制得，该物质可做酒精灯燃料；
④ 可用作冰箱的除臭剂；⑤ 可在通电时能发出不同颜色的光；
⑥ 可用于制作造明弹，它在空气中燃烧发出耀眼的白光。
17．（10分）⑴化学基础知识是学好化学的关键，请按下列要求填空．
①图1是某微粒的结构示意图．该微粒在化学反应中失去电子后形成粒子的符号 ．
②写出一条从图2中获得的信息 ．
③如图3是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图．则A和C的质量比为 ．
⑵水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。
①自然界的水常遭到污染，污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖，使水质恶化，这里的“氮和磷”是指A ；（填字母） A．元素 B．原子 C．离子 D．分子
②净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的 性。
生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 。
③电解水的装置如右图所示，管A、管B中的气体的质量比是 ，
在电解水的过程中，保持不变的粒子是 。
④为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是 （填编号）。
①抑制水中所有动、植物的生长； ②不任意排放工业废水；
③大量使用化肥农药； ④生活污水经过净化处理后再排放。
⑤在化学实验和科学研究中，水也是一种常用的试剂。水分子在特定条件下容易得到一个H＋，形成水合氢离子（H3O＋）。下列对上述过程的描述不合理的是 （填序号）。
A．氧元素发生了改变 B．粒子的组成发生了改变
C．粒子的化学性质发生了改变 D．与水分子相比水合离子的电子数发生了改变
（16分）根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题：
（1）某小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．C中有一朵用石蕊溶液染成的干燥纸花，D中有一朵用石蕊溶液染成的湿润纸花。
①当打开 、关闭 时（填“K1”或“K2”），利用A、B装置，可进行的实验是用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，其化学方程式是 ；该装置也可以用来制氧气，其化学方程式为 。
②当打开K2、关闭K1时，可以利用A、B、C、D装置制得二氧化碳并验证其性质。实验现象是 装置中纸花变红色．由此证明使纸花变红的物质是 。（2）小淇同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应，制取CO2并检验其有关的性质，观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红色，对可能造成这一现象的解释不合理的是 （填序号）。
A．产生的CO2直接使石蕊溶液变红；
B．产生的CO2与水反应生成碳酸，使石蕊溶液变红；
C．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊溶液变红。
(3)某兴趣小组为探究“氧化铁和铜粉”混合物中铜的质量分数，称取一定质量的混合物，按照下图实验装置进行实验：
①实验时要“先通一氧化碳气体，后加热”的目的是 。
②装置A中发生反应的方程式为 。
③实验装置B中的现象是 ，发生反应的化学方程式为 。
④该装置的设计有一明显不当之处，你的改进方案是 。
19．（4分）某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石，准确称取样品放于烧杯中（杂质既不溶于水，也不与稀盐酸反应），向其中加入足量的稀盐酸，充分反应后烧杯内剩余物质质量变化如图所示。问：
（1）样品可以产生 g二氧化碳;
（2）该样品中碳酸钙的质量为多少？