第一学期阶段性学习九年级化学B（3）
班级 姓名 学号 成绩
说明：1．本试卷共6页，满分为l00分考试，时间为100分钟。
2．可能用到的相对原子质量：Ar(H)=1 Ar(C) =12 Ar(O)=l6 Ar(Fe)=56
Ar(Mg)＝24 Ar(N）＝14 Ar(Al）＝27 Ar(Ca)=40
一、单选题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）
1．下列变化属于物理变化的是 （ ）
A．燃放烟花 B．面包发霉 C．米酿成醋 D．美酒飘香
2．自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是 （ ）
A．动植物尸体的腐烂 B．动植物的呼吸 C．光合作用 D．燃料的燃烧
3．下面所述的各物质中属于纯净物的是 （ ）
A．纯净的空气 B．“农夫山泉”矿泉水
C．用KMnO4制取O2后剩余的固体 D．冰水共存体
4．下列实验现象描述正确的是 （ ）
A．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝色
B．细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体
C．点燃木炭后产生红色火焰，生成二氧化碳
D．点燃红磷后，产生大量的白雾
5．以下符号书写正确的是 （ ）
A．两个氮分子：2N2 B．一个二氧化碳分子：Co2
C．三个氢原子：H3 D．正二价的镁元素：Mg2+
6．区别二氧化碳、氧气、空气三种气体，应采用的方法是 （ ）
A.将气体通入水中 B.分别观察颜色
C.将气体分别通入澄清石灰水 D.将燃烧的木条分别伸入集气瓶中
7．下列实验操作正确的是 （ ）
8．维生素是人体必需的重要营养素之一，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗能力。关于维生素C（C6H8O6）的说法错误的是 （ ）
A．C6H8O6表示维生素C这种物质 B．维生素C是由C、H、O三种元素组成
C．维生素C是由C、H、O三个原子构成 D．1个维生素C分子中含有20个原子
9．用微粒的相关知识解释下列生活中的现象，不正确的是 （ ）
Ａ．墙内开花墙外香——微粒在不断运动
Ｂ．热胀冷缩——微粒的大小随温度的升降而改变
Ｃ．10mL酒精与10mL水混合后，体积小于20mL——微粒间有空隙
Ｄ．湿衣服在阳光下容易晾干——微粒的运动速率随温度升高而加快
10．防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径，锌铬黄 (化学式为ZnCrO4)常用于制防锈涂料。锌铬黄中铬元素的化合价为 （ ）
A．+1 B．+．+6 D．+7
11．下列关于SO2、CO2、MnO2三种物质的叙述中，错误的是 （ ）
A．都含有氧元素 B．都是化合物 C．都是氧化物 D．都含有氧分子
12．一氧化氮(NO)是一种无色气体，难溶于水，密度比空气大，在空气中能迅速被氧气氧化成二氧化氮(NO2)气体，则收集NO气体应采用 （ ）
A．向上排空气法 B．排水法
C．向下排空气法 D．排水法和向上排空气法
13．下列物质中，由离子构成的物质是 （ ）
A． 干冰 B． 金刚石 C． 水银 D．食盐
14．下列对分子、原子、离子的认识，正确的是 （ ）
A．分子的质量一定大于原子的质量
B．原子是最小的微粒，不可再分
C．原子得到或失去电子后形成离子
D．CO2和CO性质的差异主要是由于分子间的间隔不同
15．中国确定2009年世界环境日的主题是“减少污染——行动起来”。下列说法或做法中错误的是 （ ）
A. 为减轻二氧化硫对空气的危害，应对燃煤脱硫处理、对汽车尾气净化
B. 为减少“白色污染”，应回收废弃塑料、使用新型可降解塑料
C. 为减轻温室效应，应全面禁止煤、石油和天然气这些燃料的使用
D. 为减少汞等重金属对地下水和土壤的污染，应对废旧电池回收利用
二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有1～2个正确选项，错选、多选不给分，若有两个答案只选一个且正确给1分）
16．下列说法不正确的是 （ ）
A．按质量计算：空气中含有氮气78％、氧气21％、其它气体和杂质1％
B．洁净的空气是纯净物．被污染的空气是混台物
C．鱼类能在水中生活，证明氧气可以溶于水
D．实验室可用向上排空气法收集二氧化碳
17．括号内是区别下列各组常见物质的试剂方法，其中错误的是 （ ）
A．硬水与软水 ( 肥皂水，振荡) B．水与双氧水（加入少量二氧化锰粉末）
C．二氧化碳与氮气(燃着的木条) D．食盐水与蒸馏水（蒸发）
18．由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为152。则下列说法正确的是 （ ）
A．铕元素的原子核内的质子数为63 B．铕元素的原子核内的中子数为63
C．铕元素的原子核外电子数为63 D．铕元素的原子的质量为152
19．下图表示物质分子的示意图。图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示化合物的是 （ ）
A． B． C． D．
20．生活中的现象可以用分子等微粒的知识加以解释，其中错误的是 （ ）
A．气体热胀冷缩主要是因为气体分子间的距离随温度的变化而改变。
B．高锰酸钾溶液稀释后溶液颜色变浅红甚至变为无色，是因为构成高锰酸钾的微粒变小。
C．分别蘸有浓盐酸和浓氨水的玻璃棒靠近时，产生大量白烟，是因为分子不断运动，相遇发生化学反应。
D．液氧和氧气都能使带火星的木条复燃，是因为同种物质的分子相同，化学性质相同。
三、填空题（本题共计32分）
21．（5分）用适当的数字或符号填空
①2个碳原子____ ___ ②3个水分子_________ ③碳酸根离子_________
④氯化亚铁中铁显+2价_____ ___ ⑤ 2个铝离子___________
22．（4分）请从氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体中，按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处：
⑴属于空气污染物的气体是 ⑵能支持燃烧的气体是
⑶能用作粮食瓜果保护气的是 ⑷空气中导致温室效应的气体主要是
23．（10分）（1）现有①氧气 ②碳 ③铁 ④二氧化碳 ⑤氧化镁 ⑥水 ⑦高锰酸钾 ⑧空气
⑨碳酸氢铵（NH4HCO3）九种物质，其中
属于混合物的是（填序号，下同）_______ _____；含有氧分子的是_______ _______；属于氧化物的是________ ___ __________；属于单质的是______ ______；属于含氧元素的化合物，但是不属于氧化物的是________ _________________。
（2）写出下列物质的化学式
①水银_______ ②氧化钠____ ___ ③氢氧化钙_____ ___
④硫酸钾__ ______ ⑤氯化钙_ __
24．（7分）(1)水是人类最宝贵的自然资源。小明利用右图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比为__________，该实验的化学反应表达式为
，通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条_______________________________________。
(2)右图是水分子分解的示意图，请回答下列问题：
该变化中发生变化的微粒___ _；没有发生变化的微粒是______ _______；产生的新微粒是____________。
(3）保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是 _____________(填下列字母选项)
①农业生产中要合理使用农药和化肥 ②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉 ④将海水淡化
A．①②④ B． ②③④ C．①②③ D． ①②③④
25．（4分）一瓶敞口长期暴露在空气中的澄清石灰水瓶壁上有一层白色物质，它是______（填物质），写出形成这种物质的反应表达式 ；要除去这层物质可用 （填物质），反应表达式为 。
26．（2分）有A、B、C、D、E五种物质，在常温下A、B、C是气体，D是黑色固体，E是液体。五种物质间的化学反应的转变关系如下图：
①EA + B ②A + D C
根据以上回答问题：
写出下列物质的化学式： B ；C 。
四、实验题（本题共计20分）
27．(4分)现有如下仪器：
用字母回答：
（1）在过滤实验中，用到的几种仪器是 ；
（2）用于吸取和滴加少量液体的是 ；
（3）用于较大量液体的反应容器是 ；
（4）收集和储存少量气体的是 。
28．（11分）实验室常用下列装置来制取气体：
⑴写出图中标号仪器的名称：a _________ b _________ ；
⑵用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_________(填序号)，该反应的文字表达式为：__________________________________。
⑶实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，氨气极易溶于水。
制取氨气反应的文字表达式：氯化铵+熟石灰 加热 氯化钙+氨气+水。则制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置是_________(填序号)，收集装置是_________(填序号)。
⑷若用C装置收集氧气：依据是___________________________，说明
氧气已收集满的现象__________________________，若用F装置进行
排空气法收集氧气的实验，气体应从_______(选填“a”或“b”)端导入。
⑸下图是小阳在实验室制取二氧化碳时的主要步骤，实验步骤的顺序是
(填字母标号，下同)________，其中操作有误的是_________。
29.（5分）图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。
【实验操作】
a．向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色
b．在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】：
⑴E试管放有酚酞溶液的目的是
⑵进行操作b时观察到的现象是
⑶由此可以得到的实验结论是① ，
② 。
⑷对比改进前的实验，改进后实验的优点是 。
五、计算题（本题共计8分）
30．硫酸铵的化学式为(NH4)2SO4，试计算：[写出计算过程]
（1）硫酸铵的相对分子质量
（2）在硫酸铵中，氮、氢、硫、氧四种元素的质量比为
（3）的硫酸铵中氮元素的质量为多少？
（4）某农田计划施用的尿素[CO(NH2)2]，但是由于货源短缺，改用硫酸铵[(NH4)2SO4]，为保证含氮量相当，所需硫酸铵的质量是多少？