九年级化学阶段性质量调研（2011.10）
命题人：贾红霞 审核人：冷国平
说明：本试卷共6页，满分100分。考试时间90分钟。
一．选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）
1、下列变化中，属于化学变化的是 ( )
A．干冰升华 B．菠萝榨汁 C．食物腐烂 D．蔗糖溶解
2、老年人体内缺少下列某种元素会发生骨质疏松，该元素是 ( )
A．钙 B．锌 C．铁 D．碘
3、下列物质中，属于纯净物的是 ( )
A．空气 B．海水 C．大理石 D．臭氧
4、下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是 ( )
A．红磷 B．铁丝 C．酒精 D．硫
5、下列仪器中不能用做反应容器的是 （ ）
A．量筒 B．试管 C．烧杯 D．集气瓶
6、2011年“世界地球日”的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式”。下列说法正确的是 （ ）
A．废旧电池的回收可减少对环境的污染 B．使用无氟冰箱，防止温室效应
C．常骑自行车，少开私家车，防止破坏臭氧层D．用土填埋废弃塑料，防止白色污染
7、下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是 （ ）
A．动植物呼吸 B．蔗糖的溶解 C．酒和醋的酿造 D．钢铁的生锈
8、在下列实验中，选用仪器有错误的是 ( )
A．做木炭在氧气中燃烧的实验时，夹取红热的木炭要用 c
B．在过滤液体时要用a、b 和 e
C．在蒸发滤液时要用a、c、d 和 f
D．溶解较多氯化钠时要用b、c
9、水是生命之源，下列有关水的说法错误的是 （ ）
A、地球上的水虽多，但仍存在很大危机 B、用肥皂水可以区分硬水和软水
C、煮沸是饮用水常用的消毒方法 D、通过过滤可以除去水中所有的杂质。
10、可以用右图所示装置进行的实验是 （ ）
A．稀硫酸和锌粒制氢气 B．用双氧水制氧气
C．用石灰石和稀盐酸制二氧化碳 D．加热碳酸氢铵固体
11、下列说法错误的是 （ ）
A．镁条在空气时，发出耀眼的白光，生成白色固体
B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体
D．石蜡在氧气中燃烧时，发出白光，放出大量热
12、下列有关做法中，错误的是 ( )
A．洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布扑盖
B．盛放过石灰水的试剂瓶内壁产生白色物质，在洗涤时先用稀盐酸冲洗后用水冲洗
C．可以用二氧化锰鉴别蒸馏水和双氧水
D．胶头滴管插入试液瓶中捏瘪胶头吸取溶液
13、下列实验装置或操作错误的是 （ ）
14、下列实验操作不符合规范的是 （ ）
A．点燃可燃性气体之前必须先检验气体的纯度
B．蒸发滤液时用玻璃棒不断搅拌滤液
C．通过口尝来确定实验室中某种试剂的味道
D．用酒精灯加热试管里的固体时先预热
15、右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是 （ ）
A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2
B．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2
C．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2
D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2
二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有1～2个正确选项，错选、多选不给分，若有两个答案只选一个且正确给1分）
16、在给铜绿粉末加热时，可以观察到的实验现象是 （ ）A．绿色粉末变成红色的铜 B．试管内壁上出现小水珠
C．有无色气体二氧化碳产生 D．试管内产生浓厚的黑烟
17、下列物质对应的化学式不正确的是 （ ）
A．氧化镁—MgO2 B．氢氧化钙—Ca(OH)．氧气—O2 D．氧化铜—CuO2
18、今年五月，长江中下游遭遇严重干旱。下列缓解旱情的做法不正确的是 （ ）
A．用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田 B．工业用水重复利用
C．空调外机流出来的水可以浇花 D．引渡海水灌溉农田
19、镇江市某日的空气质量日报如下表:
下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是 （ ）
A．用氢气作燃料 B．露天焚烧垃圾 C．汽车排放尾气 D．用煤作燃料
20、以下实验基本操作正确的是 （ ）
三、填空题（本题包括5小题，共18分）
21、（4分）烧水的水壶用久了内壁和底部有一层土黄色的物质。这说明日常用水不是
(填“纯净物”或“混合物”)，它属于 (填“纯净物”或“混合物”)，是 (填“硬水”或“软水”)，日常生活中将硬水软化方法是 。
22、(6分)用化学式表示下列化学反应：
例如：碳酸氢铵受热分解 NH4HCO3 NH3 + H2O + CO2
（1）电解水 ；
（2）细铁丝在氧气中燃烧 ；
（3）二氧化碳通入紫色的石蕊试液 。
23、(2分）请你阅读：我国是世界上开采石油、天然气最早的国家，天然气的主要成分为甲烷（CH4）。甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小，是居民广泛使用的一种清洁高效的燃料。请回答：
（1）甲烷的物理性质是 ；（2）甲烷的化学性质是 。
24、（4分）在电解水实验中，加入少量稀硫酸的作用是 ，在电源的正极产生 气，负极产生 气。该实验说明水是由 组成的。
25、（2分）炎热的夏季，你想喝一杯冰水解暑。某冷饮店出售一种特制的冰水，由服务员在水中加入一些雪状的物质，该物质一放入水中立即冒出大量气泡，很快就得到一杯清凉可口的冰水，饮用时有碳酸饮料的口感。
（1）请你判断雪状的物质是 ；
（2）验证这种物质成分的实验操作是：取雪状物质少量放入试管中加热，再将放出的气体通入 （填写化学试剂名称）。
四、实验题（本题包括2小题，共20分）
26、（14分）根据所学知识并结合下图所示装置回答下列问题。
（1）图中标有①、②的仪器名称：① ，② 。
（2）用化学式表示装置B制取一种气体的化学反应 。
（3）用化学式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应 ，若选择A和C装置制取并收集氧气，则要对A装置进行的改进是 、
，证明氧气已收集满的方法是 。
有同学认为用E收集氧气比用C好，其理由是 。
（4）组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置，可选用图中 和 。（填标号），检验二氧化碳的方法是 （用化学式表示该化学反应）。
27、（6分）如图,小新同学将学校荷花池中浑浊的水样倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿，用如图所示的装置进行过滤。
（1）加明矾的作用是 。图中缺少的
一种仪器是 ，其作用是 ；漏斗下端
紧靠在烧杯内壁是为了 。
（2）过滤后，小新发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是
。小新改进了实验，得到了澄清透明
的水。如果他想制取纯水，还需采用净化的方法是 。
五、推断题（本题包括2小题，共7分）
28、（4分）某黑色固体A和无色液体B混合后产生气体C；淡黄色固体D在气体C中燃烧发出蓝紫色火焰，生成刺激性气体E。
（1）推断上述物质，用化学式填写：A ，B 。
（2）用化学式表示上述化合反应： 。
29、（3分）某同学对一个储气桶内存放的气体探究如下：收集满两瓶
气体，按下图所示进行实验，将带火星的木条分别以甲、乙两种方式
迅速插入，发现木条复燃，木条在甲中燃烧比在乙中更旺。根据实验
现象得出结论：该气体可能是 。它具有的性质是：（1） ；
（2） 。
六、综合题（本题1小题，共15分）
30.（15分）氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环转化。请回答以下问题。
⑴观察下列图表，氧元素在人体、海水、空气、地壳4种体系中，质量分数由高到低的顺序为 、 、 、 (填4种体系的名称)。
⑵下图是自然界中氧的部分循环示意图。从①～⑥中选择序号填空，消耗氧气的有 ，产生氧气的有 。
⑶下列说法中正确的是 (填字母标号)
a．空气中的氧气含量永远不变；
b．空气中的氧处于动态平衡；
c．空气中氧气的浓度越高越好；
d．氧气有百利而无一害；
e．在江河湖泊中的鱼能生存，是因为水体中氧的质量分数近90％,可供鱼呼吸。
⑷如右图所示，光照条件下，一只大烧杯中装入大半杯清水，在烧杯底部放一些新鲜
水草，通入一定量的a气体。静置一段时间后，用漏斗罩住水草
将一只盛满水的小试管倒置于漏斗上。过较长时间后，试管里收
集到少许b气体。对此实验，请判断a是 ，
b是 。
⑸已知在标准状况下，空气的密度是/L，氧气的密度是
/L，氮气的密度是/L，空气中氧气和氮气的体
积比大约是1∶4，请分析计算：
①空气中氮气与氧气的质量比约是 （填最简整数比）；
②若一个中学生每分钟吸入大约氧气，这个中学生每分钟需要吸入空气的体积是 L，质量是 g。