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第21课追根溯园-走进美国黑奴的生存空间同步练习

试卷简介

这份试卷围绕《追根溯源:走进美国黑奴的生存空间》这一主题展开,涵盖了基础选择题和填空题,以及更深层次的能力提高和探究应用题。内容涉及美国黑奴的历史背景、著名文学作品及人物、美国历史事件等,旨在让学生深入理解美国黑奴制度及其对现代社会的影响。

所涉及的知识点

试卷主要考察学生对于美国黑奴历史、相关文学作品及人物、重要历史事件(如美国内战)以及人权问题的理解。

第21课 追《根》溯“园”——走进美国黑奴的生存空间同步测试

基础闯关

一.选择题:

1. 美国的黑人作家亚历克谢•哈利的代表作是  (     )

A、《汤姆叔叔的小屋》     B、《飘》     C、《根》     D、《南北乱世情》

2. 在阅读完本书之后,相信你一定会为书中的主人公最终成为自由奴隶而感到欢欣。你认为当他们获得自由的时候最应该感谢下面哪一位历史人物?   (     )

A、华盛顿    B、林肯   C、罗斯福    D、杰弗逊

二.填空题

3.在白人踏上美洲之前,美洲的土著居民是   人。

4.小说中的昆塔•肯特的家乡是           。

能力提高

二.试一试:

5.《根》中,昆塔听说一个富有的白人在遗嘱里规定给他的200多名奴隶以自由,另一些人在谈论北方一个叫马萨诸塞的州最近废除了奴隶制度。根据这些请你判断昆塔生活在美国历史上的哪一个时期?

6.“人生而自由平等”这是法国的启蒙思想家卢梭的名言,但是在《根》这部作品中却处处反映出黑人与白人之间的不平等,请摘录其中的一些情节。

探究应用

三.想一想

7.美国在国际上从曾多次攻击中国的人权问题,请就你所了解的知识谈谈美国是否已经根本上解决了这类问题?

第21课 追《根》溯“园”——走进美国黑奴的生存空间答案    

1.C 2.B  3. 印第安人 4.西非冈比亚     5.美国内战(1861-1865年) 6.略 7.答案是开放性的,言之有理即可 

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