第25课弹命运论英雄-贝多芬作品弹奏与赏析同步练习
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试卷简介
这份试卷是针对《弹命运论英雄:贝多芬作品弹奏与赏析》课程的学习与探究内容,涵盖了基础题和能力提高题。基础题要求学生正确连接贝多芬的代表作品名称及其标题,而能力提高题则引导学生探讨贝多芬在创作《英雄》和《命运》交响曲时的心境。探究应用题鼓励学生聆听不同风格的音乐,比较东西方音乐的特点。
所涉及的知识点
了解贝多芬的主要交响曲作品,并能体会作曲家在面临生活困境时的创作心境,同时能够对比分析东西方音乐的不同特点。
第25课 弹《命运》论《英雄》――贝多芬作品弹奏与赏析
――学习与探究之四同步测试
基础闯关
1. 下列贝多芬的作品准确连接。
第三交响曲 《田园》
第五交响曲 《命运》
第六交响曲 《英雄》
能力提高
2.艺术作品往往表达了作者真实的内心感受。26岁的贝多芬患上病,至中年完全失聪,然而在这一时期他却创作了一生中辉煌的《英雄》《命运》等。你能感受作者在创作这两部作品时候的内心情感吗?请试着谈一谈。
探究应用
3. 在听完了贝多芬的交响乐后,听听中国的乐曲如《春江花月夜》、《梁祝》等,体会东西方音乐各自不同的特点。
第25课 弹《命运》论《英雄》――贝多芬作品弹奏与赏析――学习与探究之四答案
1.第三交响曲――《英雄》、第五交响曲――《命运》、第六交响曲――《田园》
2.略
3.此题主要培养学生的音乐欣赏能力。
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