第一单元 跨入近代的门槛 学习评价
一、选一选(每小题2分，共50分)
1．新航路开辟以后，欧洲主要商道和贸易中心转移到( )
A．地中海沿岸 B．大西洋沿岸
C．黑海沿岸 D．波罗的海沿岸
2．西欧人开辟新航路的原因包括 ( )
①商品经济的发展②寻求财富的心理③阿拉伯人和意大利人把持贸易
④土耳其对东西方贸易的阻碍⑤丝圆学说的流行
A．②③④⑤ B．①②③④
C．①②③⑤ D．①②③④⑤
3．英国资产阶级革命的导火线是 ( )
A．苏格兰人民起义
B．长期关闭的议会重新召开
C．内战开始
D．英国宣布成立共和国
4．英国资产阶级革命开始的标志是 ( )
A．苏格兰人民起义
B．长期关闭的议会重新开会
C．内战开始
D．议会军在纳西比战役中击溃王军主力
5．在《英国资产阶级革命形势图》中，表示克伦威尔率领议会军击溃王军主力地点的英文字母是 ( )
英国资产阶级革命形势图
6．英国君主立宪制的资产阶级专政建立的标志是( )
A．1688年的宫廷政变
B．英国宣布成立共和国
C．克伦威尔就任“护国公”
D．《权利法案》的颁布
7．下图反映的是英国资产阶级革命的历程，从图中可以得出结论（ ）
A．资本主义的形成过程是一部劳动人民的血泪史
B．资本主义经济发展迅速
C．一种新的社会制度的建立和巩固，必然要经过一个长期、曲折和复杂的斗争过程
D．资本主义政权是通过殖民掠夺的方式建立起来的
8．英国资产阶级革命中，克伦威尔率军击溃王军主力的战役是 ( )
A．马恩河战役 B．纳西比战役
C．萨拉托加大捷 D．瓦尔密大捷
9．法国资产阶级革命爆发的根本原因是( )
A．革命前资产阶级启蒙思想活跃
B．革命前法国存在着严重的等级制度
C．三级会议上国王没有满足第三等级的要求
D．腐朽的封建制度阻碍了法国资本主义的发展
10．法国资产阶级革命开始的标志是( )
A．三级会议召开
B．攻占巴士底狱
C．雅各宾派执政
D．热月政变
11．世界近代史上，清除封建法规，确立资本主义立法规范的法律最早产生于( )
A．英国 B．美国
C．法国 D.德国
12.法国资产阶级革命中，巴黎人民通过哪一次起义推翻了君主统治 ( )
A．1789年攻占巴士底狱
B．革命
C．1793年巴黎人民第三次起义
D．1794年热月政变
13．法国资产阶级革命中通过的文献是
A．《宅地法》 B．《四月提纲》
C．《汉谟拉比法典》D．《人权宣言》
14．下列人物中，不属于l8世纪的法国启蒙思想家的是( )
A．伏尔泰 B．孟德斯鸠
C．卢梭 D．罗伯斯庇尔
15．1789年，法国制宪会议通过了( )
A．《拿破仑法典》 B．《人权宣言》
C．《权利法案》D．《独立宣言》
16．1804年，拿破仑加冕称帝，在法国实行 ( )
A．封建军事独裁统治
B．资产阶级军事独裁统治
C．资产阶级共和制
D．封建专制统治
17．将下列法国资产阶级革命中大事件按时间先后顺序排列应是（ ）
①处死路易十六②故占巴士底狱③发表《人权宣言》④建立法兰西第一共和国
A．①②③④ B．②①③④
C．③②①④ D．②③④①
18．美国独立战争取得的最重要成果是 ( )
A．华盛顿当选第一任总统
B．制定了l787年宪法
C．国家获得了独立
D．取得了萨拉托加大捷
19．美利坚合众国——美国诞生的标志是 ( )
A．第二届大陆会议的召开
B．《独立宣言》的发表
C．1783年美国赢得独立
D．1787年宪法的制定
20．美国第一任总统是( )
A．克伦威尔 B．彼得一世
C．华盛顿 D．拿破仑
21．美国独立战争的转折点是 ( )
A．纳西比战役 B．瓦尔密大捷
C．马斯顿荒原战役D．萨拉托加大捷
22．下列与美国独立战争有关的历史事件，按发生先后顺序排列正确的是( )
①萨拉托加大捷②来克星顿的枪声③《独立宣言》的发表④美法联军在约克镇打败英军
A．②③①④ B．③①②④
C．①③②④D．④①③②
23．下列关于英、法、美三国资产阶级革命相同之处的表述，正确的是 ( )
A．都是为了推翻封建王朝的统治
B．都由资产阶级领导
C．都建立过君主立宪政体
D．都曾抗击过外来武装干涉
24.美国独立战争爆发的地点在 ( )
A.萨拉托加B．来克星顿C．约克镇 D．萨凡纳
25．英、法、美资产阶级革命的共同点是
A．改变了原来的社会性质
B．建立了资产阶级的君主立宪
C．为限制王权，制定了本国宪法
D．进行了反对外国干涉的革命战争
二、填一填（每空2分，共10分）
26．在法国资产阶级革命中，为了挽救革命，巴黎人民于1793年5月底发动了第三次武装起义，推翻了吉伦特派的统治，把 派推上了统治地位。
27．新航路开辟时，最先到达美洲的航海家是 。
28，雅各宾派专政把法国 阶级革命推向高潮。
29．1689年英国议会通过的《 》为限制王权提供了宪法保障。这样，英国建立起 的资产阶级专政。
三、列一列(6分)
30．列举文艺复兴美术三杰及其代表作品。
四、读一读，想一想(共20分)
31．阅读下列材料：(4分)
“未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。……”
请回答：
(1)上述内容出自哪个国家资产阶级革命时期的文件?(1分)
(2)该文件的名称是什么?(1分)
(3)该文件是哪一年颁布的?(1分)
(4)同一年，中俄双方签订了什么条约？(1分)
32．阅读下面的材料：(8分)
马克思说：“殖民制度大大地促进贸易和航运的发展。‘垄断公司’是资本积聚的强有力的手段。殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场，保证了对通过市场的垄断而加速的积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”
请回答：
(1)早期的殖民国家有哪些?(2分)
(2)欧洲资本的原始积累在海外是建立在什么基础之上的?有哪些方式?(3分)
(3)从哪里可以看出资本愿始积累的血腥性质?(3分)
33．阅读下列材料（8分）
材料一： “未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。……”
材料二：在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的。只有在公共利益上面才显出社会上的差别。私有财产神圣不可侵犯。
请回答：
(1)上述材料分别出自哪国的什么文献?(2分)
(2)制定上述文献的机构分别是什么?(2分)
(3)这两个文献的重要历史意义和历史地位是怎样的?(4分)
五、想一想,说一说(共14分)
34．什么是人文主义思潮？达·芬奇的作品《蒙娜丽莎》是怎样表现资产阶级人文主义思想的?(6分)
35．试分析拿破仑是一个怎样的历史人物?(8分)
答案：
第一单元学习评价
1．B 2.B 3．A 4．B 5．C 6．D 7．C 8．B 9．D10．B ll．C l2 8 13．D l4．D l5．B l6．B l7．D18．C l9．B 20．C 21．D 22.A 23．B 24．B 25．A
26.雅各宾 27．哥伦布 28．资产 29.权利法案君主立宪
30. A．达·芬奇《最后的晚餐》或《蒙娜丽莎》；(2分)
B．米开朗琪罗《创世纪》(或《大卫》或其他作品)；(2分)
C．拉斐尔《雅典学派》(或其他作品)(2分)
31．(1)英国(1分)(2)《权利法案》(1分) (3)1689年(1分)(4)《中俄尼布楚条约》(1分)
提示：本题考查考生再认、再现重要历史事实和概括分析 史料的能力。这是一道全面考查学生能力的材料解析题。学生既要有根据历史材料解决问题的能力——国别、名称、时间， 又要全面、牢固地掌握历史基础知识，提高对中外历史比较的 能力。这种形式的题目在以后的考试中还会时常出现，应引起注意。
32．(1)西班牙、葡萄牙、荷兰、英国、法国。(2分)(2)欧洲资本的原始积累在海外是建立在剥削广大殖民地人民的基础上的。方式有赤裸裸的暴力抢劫、垄断殖民地的生产和贸易、进行不等价交换等等。(3分)(3)殖民国家对殖民地的剥削非常残酷，直接掠夺、奴役和杀人越货都是常用的手段，由此而夺取的财富都具有血腥的性质。(3分)
提示：本题考查考生再认、再现重要历史事实、分析和概括史料的能力。掠夺殖民地财富，为资本的原始积累提供了大量的货币财富。解答此题，先要弄清有哪些殖民国家，然后要从材料中概括出结论。注意要熟读材料，找出有用的信息。(3分)
33．(1)材料一出自英国的《权利法案》。材料二出自法国的《人权宣言》。(2分)(2)英国议会。法国制宪会议。(2分)
(3)《权利法案》为限制王权提供了宪法保障，使以后的国王不能滥用权力，为所欲为。这样，英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。《人权宣言》体现了反对君主专制和封建等级制度的要求，具有进步的意义。(4分)
提示：本题考查考生再认、再现重要历史事实、分析和概括史料的能力。这是一道复合式的材料题。解答此类题目一定要通读材料和提问，筛选出有用的信息，进行准确的判断。此类题目有较强的综合性，有时还要把材料进行对比分析，在考试中时常出现，应引起注意。
34(1)人文主义思潮是文艺复兴时期的主要社会思潮。其含义是：认为人应该有所作为，创造业绩，享受现实生活，对待问题不是从神出发，而是从人出发，这种思想叫作人文主义。(3分)(2)达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》取材于现实生活中的真实人物，画面色彩明丽，人物富于个性，充分体现了以人为中心的人文主义思想。(3分)
提示：本题考查考生再认、再现历史事实和分析理解历史事实的能力。这道题主要考查历史概念及结合具体史实对概念的运用。此题不仅要求能记住概念，而且要理解这一概念并能用它来分析文艺复兴时期的作品。不仅考查学生的记忆能力，还包括理解、分析、运用知识的能力。
35．(1)拿破仑是法国资产阶级军事家、政治家，法兰西第一帝国的皇帝。(1分)(2)督政府时期，青年拿破仑以其出色的军事才能，取得土伦战役的胜利，后又平息巴黎保王党叛乱，打败第一次反法同盟主力，成为维护资产阶级利益的一柄“战刀”。(1分)(3)1799年在大资产阶级的支持下，发动“雾月政变”，夺取了政权。1804年，他加冕称帝，建立法兰西第—帝国。(2分)(4)拿破仑实行资产阶级军事独裁统治，巩固了资产阶级统治秩序，又采取各种措施，便利了资本主义商业发展；制订和颁布《法典》，清除了封建法规。(2分)(5)拿破仑率法军多次打败“反法同盟”，沉重地打击了欧洲各国的封建势力。但他借对外战争进行掠夺，遭到各国的反对，最终葬送了法兰西第一帝国。(2分)
提示：本题考查考生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点正确分析和评价历史人物的能力。对历史人物的评价要运用辩证唯物主义的观点，即一分为二，既要认识到他对历史发展的积极作用，同时也要指出他对历史发展的不利影响，这样才能全面公正地评价一个历史人物。评价历史人物是学习历史必须具备的一种能力。