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第四单元构建文化的圣殿单元测试3

试卷简介

这份试卷主要考察学生对于欧洲近现代思想史的理解,特别是启蒙运动、文艺复兴运动以及多位著名思想家和科学家的贡献。试题涵盖了从启蒙运动、文艺复兴到现代物理学、生物学等多个领域的知识点,涉及历史背景、核心思想、具体事件及其影响等内容。通过这些问题,学生可以更好地理解欧洲思想史的发展脉络及其对现代社会的影响。

所涉及的知识点

这份试卷主要考察学生对于欧洲近现代思想史的理解,尤其是启蒙运动和文艺复兴运动的核心思想、代表人物及其贡献。重点在于理解这些思想运动如何促进了社会的进步和变革,并且如何影响了后来的历史进程。

第4单元综合检测题

基础巩固题

1.在17—18世纪的启蒙运动中最具代表性的思想家是 ( )

①莎士比亚②伏尔泰③孟德斯鸠④卢梭

A.④②③ B.①③④

C.②③④ D.①②④

2.“他们把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜,呼唤用理性的阳光来驱散现实的黑暗。”这里的“他们”应该是 ( )

A.启蒙思想家 B.人文主义者

C.无产阶级革命家 D.宗教改革者

3.文艺复兴运动和启蒙运动是欧洲史上的两次思想解放运动,它们的相同之处是 ( )

①都是资产阶级性质的思想解放运动

②都反对封建专制制度

③都反对天主教会

④都为资产阶级革命提供了思想武器

A.①②③④ B.①②③

C.①③ D.②③④

4.17—18世纪,理性主义在思想领域内兴起的主要原因是 ( )

①资产阶级需要用更强大的思想武器来摧毁封建制度

②宗教宣传“信仰高于知识”的观念

③封建专制制度剥夺了人们获得平等自由的权利

④自然科学在此时期取得长足进步

A.①②③ B.①③④

C.②③④ D.①②③④

5.下列重大历史事件的发生不受启蒙思想影响的是( )

A.《拿破仑法典》 B.美国独立战争

C.法国资产阶级革命D.英国资产阶级革命

6.法国18世纪中的启蒙思想家不包括 ( )

A.伏尔泰 B.孟德斯鸠

C.卢梭 D.培根

7.不同的历史时期有不同的科学家,他们的科学成就推动了历史的发展。但是有一位科学家的某一项科技成果却被认为“这是自己平生所犯的最大错误”,这位科学家是 ( )

A.牛顿 B.达尔文

C.爱因斯坦 D.哥白尼

8.猛烈抨击天主教会,提出“打倒卑鄙无耻的东西” “消灭败类”的战斗口号的是 ( )

A.孟德斯鸠 B.卢梭

C.伏尔泰 D.狄德罗

9.“生物是神创造的,是一成不变的。”这是l8世纪中期以前的传统看法,由于下列哪一位科学家的伟大理论的创立而被打破 ( )

A.达尔文 B.巴斯德

C.牛顿 D.爱因斯坦

10.下列对l7世纪牛顿力学体系产生的原因的表述不确切的是 ( )

A.伽利略等巨人的研究已有相当厚实的基础

B.牛顿个人具有的伟大天才和所作出的巨大努力

C.同时代的众多著名科学家的协同一致的通力合作

D.对事业的执著与勤奋

11.贝多芬创造的乐曲中描写拿破仑英雄业绩的是 ( )

A.《命运交响曲》 B.《英雄交响曲》

C.《月光奏鸣曲》 D.《悲怆奏鸣曲》

12.下列对达尔文进化论的伟大意义的叙述,不正确的是 ( )

A.指出优胜劣汰、适者生存是人类社会的客观规律

B.是对生物学的一次伟大综合

C.从根本上推翻了神创说

D.使人在思想上发生了跃进

13.下列成就与爱因斯坦有关的是 ( )

A.创立生物进化学说

B.发明联合制碱法

C.提出相对论

D.发现万有引力定律

14.20世纪初,取得自然科学史上划时代的成就的是 ( )

A.牛顿创立牛顿力学

B.达尔文提出的生物进化学说

C.化学元素周期表的发现

D.爱因斯坦提出的物理学的相对论

15.下列各学科中,受中世纪神学束缚最大的是( )

A.物理学 B.生物学

C.天文学 D.数学

16.下列评价内容适合于托尔斯泰的是 ( )

A.批判现实主义文学巨匠

B.表现主义艺术的奠基者

C.古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者

D.世界音乐史上伟大的音乐家

17.凡·高的代表作品是 。《英雄交响曲》的作者是 。

18.当人处于厄运时,总会发出“我要扼住命运喉咙”的呐喊,这种呐喊最初出自 。

强化提高题

19.李想要找一条爱因斯坦的名言作为自己的座右铭。她应在下列名言中选择 ( )

A.如果我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上

B.完成工作的方法是爱惜每一分钟

C.我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了

D.我的作品就是我的肉体和灵魂,为了它,我甘冒失去生命和理智的危险

20.下列人物中同属于英国的是 ( )

①莎士比亚②达·芬奇③贝多芬④达尔文 ⑤牛顿⑥爱因斯坦

A.①⑤⑥ B.①④⑤ C.②③④ D.④⑤⑥

21.毛泽东说:“作为观念形态的文艺作品,都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物。”对这段话的确切理解应是 ( )

①文艺作品描绘的生活画面就是客观存在的生活原貌

②文艺作品反映的社会生活是经过作家头脑加工的东西

③文艺作品融进了作家对一定的社会生活的认识和态度

④文艺作品是生活在一定社会中的作家大脑的产物

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

22.阅读下列材料:

材料一:一切享有各种天然能力的人,显然都是平等的;当他们发挥各种动物机能的时候,以及运用他们的理智的时候,他们都是平等的。

材料二:如图

请回答:

①材料一反映了哪一思想运动中的观点?该运动的核心思想是什么?

②材料一是材料二中哪一人物的观点?C、D两个人物的思想同法国大革命是什么关系?

③材料一反映的思想运动有何历史意义?

23.世界近代史上,在物理学、生物学方面作出重大贡献的科学家有哪些?其主要成就分别是什么?有何影响?

24.阅读下列材料:

14世纪至16世纪,欧洲大陆上掀起了一场思想解放运动,时隔百年后,从l7世纪开始到18世纪,欧洲大陆上又出现了一次思想解放潮流。

请回答:

两次思想运动分别是什么?其各自的核心思想是什么?你如何看待两次思想运动给欧洲社会进步带来的贡献?

课外延伸题

25.阅读下列材料:

材料一:我想画上半打向日葵来装饰我的画室,让纯净的调和的铬黄,在各种不同的背景上,在各种程度蓝色底子上,从最淡雅的委内瑞拉蓝色到最高级的蓝色,闪闪发光,我要给这些画配上最精致的涂成橙黄色的画框。

——凡·高

材料二:今天我们要求的,是一种在色彩上特别有生气,特别强烈和紧张的艺术。

——凡·高

材料三:我的作品就是我的肉体和灵魂,为了它,我甘冒失去生命和理智的危险。

——凡·高

请回答:

①凡·高为什么喜欢画向日葵?

②凡·高的代表作是什么?他的作品具有怎样的风格特点?

③我们应该向凡·高学习什么?

26.试概括启蒙运动的主要内容。

中考链接题

27.(2007·威海)If I have seen farther than others,it is because I was standing on the shoulders of giants.(如果我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。)这句名言出自近代自然科学的奠基人 ( )

A.爱迪生 B.牛顿

C.达尔文 D.爱因斯坦

28.(2007·南阳)美国作家哈特在其所著的《历史上最有影响的100人》一书中,按对人类历史和人们日常生活影响的大小排序,牛顿位列第二。你认为作者这样排列的主要原因是 ( )

A.他发现了浮力定律

B.他建立了完整的力学理论体系

C.他推翻了神创论和物种不变论

D.他创立了相对论

29.(2007·扬州)第一次把生物学建立在完全科学的基础上,推翻了神创论和物种不变论的科学家是( )

A.牛顿 B.达尔文

C.爱因斯坦 D.爱迪生

答案:

第4单元综合检测题

1.C

2.A解析:本题考查阅读、判断和分析能力。强调理性的是启蒙思想家,他们所强调的理性,即用自己的判断和认识作为行动和思想的依据,而不是神的启示。

3.B解析:本题考查的是文艺复兴与启蒙运动在性质及内容上的共同之处。

4.D解析:本题主要考查分析问题的能力。以上各项都是理性主义在思想领域内兴起的主要原因。

5.D

6.D解析:此题考查学生的记忆能力,D项符合题意。正确答案是D项。

7.C解析:此题考查学生拓展知识面(阅读教材小字)的能力,选择C项。

8.C解析:针对天主教会的黑暗统治,伏尔泰提出“打倒卑鄙无耻的东西…‘消灭败类”的战斗口号。

9.A

10.C解析:此题考查学生理解与分析问题的能力,正确答案是C项。

11.B

12.A解析:达尔文进化论指出优胜劣汰、适者生存是自然界的客观规律。

13.C

14.D解析:本题考查的是最基本的知识点,只要对课本的基本内容熟悉,就很容易做出来。A、B、C虽然都是重要科学成就,但不足以称为“划时代”,本题选择D项。

15.B解析:此题考查学生的记忆、理解及比较能力,正确答案是B项。

16.A解析:此题考查学生对基本知识掌握的能力,正确答案是A项。

17.《向日葵》 贝多芬

18.贝多芬

19.C解析:此题考查学生对名人名言的认知程度。选择C项。

20.B解析:此题考查学生的记忆能力,选择B项。

21.D解析:此题考查学生的理解能力,选择D项。

22.①启蒙运动;理性主义。

②C。C的思想为法国大革命提供了锐利的思想武器,D人物的思想深受法国大革命的影响。

③启蒙运动是一场弘扬理性、全面清算封建意识形态,把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来的思想解放运动,它不仅为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器,而且为马克思主义哲学的创立提供了理论前提。

23.①物理学:牛顿、爱因斯坦。生物学:达尔文。

②牛顿在数学、天文学、光学、力学等方面都作出了重大的贡献,特别是在力学方面。他在科学巨著《自然哲学的数学原理》中系统阐述了运动的三大定律和万有引力定律,建立了牛顿力学,正确反映了宏观物体低速运动的客观规律,实现了自然科学的第一次理论大综合。牛顿力学是整个物理学和天文学的基础,开创了物理学的一个新时代,牛顿因此被称为“现代科学之父”。

爱因斯坦的科学贡献可分为分子运动论、量子论和相对论三个方面。但最重要的是相对论。爱因斯坦著名的相对论包括狭义相对论和广义相对论。相对论的提出是物理学思想的一场重大革命。相对论揭示了空间——时间的辩证关系,加深了人们对物质和运动的认识,无论在科学上还是在哲学上都具有重要的意义,是人类文化宝库中极为重要的成果。相对论的提出,使爱因斯坦成为继牛顿之后世界上最伟大的理论物理学家。

达尔文在1859年发表的《物种起源》一书中提出了“物竞天择,适者生存”的进化论观点,推翻了“神创论”和物种不灭论。第一次将生物学放在了科学的基础之上。同时为生物学家和其他科学家的科学研究奠定了思想基础。

24.文艺复兴运动;启蒙运动。人文主义;理性主义。文艺复兴是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动,是近代以后的欧洲社会发展的重要根源;启蒙运动不仅为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器,而且为马克思主义哲学的创立提供了理论前提。

25.①因为向日葵是阳光和生命活力的象征,是他情感之火的体现,是他苦难生命的缩影。

②代表作是《向日葵》。特点:力图用色彩来揭示人类精神世界的绚丽,用线条来勾画人类内心情感的冲动。

③热爱生活,善待生命,以及对事业执著的追求和坚强的毅力。

26.主张人人平等,自由、平等是天赋人权;反对封建专制和天主教会的统治;行政权、司法权、立法权分开,即三权分立;主权在民,提出人民主权说和社会契约论。

27.B解析:17世纪,英国科学家牛顿提出了运动三大定律和万有引力定律,奠定了近代物理学的基础。答案为B项。

28.B解析:要掌握牛顿的主要成就是建立了完整的力学理论体系;发现了浮力定律的是阿基米德;达尔文推翻了神创论和物种不变论;爱因斯坦创立了相对论。

29.B解析:A、C、D三个人物是物理学方面的科学家;达尔文提出了生物进化的观点,推翻了神创论和物种不变论。答案为B项。

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