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29.2三视图练习题及答案

试卷简介

这份试卷主要涉及三视图的理解和应用。学生需要通过给出的三视图来识别立体图形,并能够绘制出不同视角下的视图。此外,试卷还包括了对几何体表面图形的认知、几何体的体积计算以及立体图形的平面展开图识别等内容。题目旨在培养学生的空间想象力和逻辑思维能力。

所涉及的知识点

通过三视图识别和绘制立体图形,理解几何体的表面特征及体积计算方法。

29.2 三视图

1.下面是一些立体图形的三视图(如图),请在括号内填上立体图形的名称.

2.如图,下列图形都是几何体的平面展开图,你能说出这些几何体的名称吗?

3.如图,从不同方向看下面左图中的物体,右图中三个平面图形分别是从哪个方向看到的?

4.一天,小明的爸爸送给小明一个礼物,小明打开包装后画出它的主视图和俯视图如图所示.根据小明画的视图,你猜小明的爸爸送给小明的礼物是( )

A.钢笔 B.生日蛋糕 C.光盘 D.一套衣服

5.一个几何体的主视图和左视图如图所示,它是什么几何体?请你补画出这个几何体的俯视图.

6.一个物体的三视图如图所示,试举例说明物体的形状.

7.已知一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为多少?

8.已知几何体的主视图和俯视图如图所示.

(1)画出该几何体的左视图;

(2)该几何体是几面体?它有多少条棱?多少个顶点?

(3)该几何体的表面有哪些你熟悉的平面图形?

9.小刚的桌上放着两个物品,它的三视图如图所示,你知道这两个物品是什么吗?

10.一个由几个相同的小立方体搭成的几何体的俯视图如图所示,方格里的数字表示该位置的小立方体的个数,请你画出这个几何体的主视图和左视图.

11.如图所示,下列三视图所表示的几何体存在吗?如果存在,请你说出相应的几何体的名称.

12.由若干个相同的小立方体搭成的一个几何体的主视图和俯视图如图所示,俯视图的方格中的字母和数字表示该位置上小立方体的个数,求x,y的值.

13.马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子,他先用5个大小一样的正方形制成如图所示的拼接图形(实线部分),经折叠后发现还少一个面,请你在下图中的每个图形上再接一个正方形,使新拼接成的图形经过折叠能成为一个封闭的正方体盒子.(注:添加的正方形用阴影表示)

14.由几个小立方体叠成的几何体的主视图和左视图如图,求组成几何体的小立方体个数的最大值与最小值.

参考答案:

1.圆柱,正三棱锥 2.圆锥 圆柱 正方体 三棱柱

3.上 正 侧 4.B 5.略

6.如粉笔,灯罩等 7.120

8.(1)略 (2)六面体,12条,8个 (3)等腰梯形,正方形

9.长方体木板的正前方放置了一个圆柱体 10.略 11.不存在

12.x=1或x=2,y=3 13.略 14.12个,7个 本资料由《七彩教育网》www.7caiedu.cn 提供!

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