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初三第二十二章 二次函数检测题及答案解析

试卷简介

这份试卷是针对二次函数的知识点进行考察,题目涵盖了从基础到进阶的内容,包括二次函数的基本性质、图像变换、解析式推导、以及实际问题的应用。试卷设计合理,既有选择题也有填空题和解答题,全面覆盖了二次函数的相关知识点,适合用于检测学生对二次函数的理解和应用能力。

所涉及的知识点

二次函数的基础性质、图像变换(平移、翻转)、解析式推导、与方程的关系、实际问题的应用。

第二十二章 二次函数检测题

(本检测题满分:100分,时间:90分钟)

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.(2014·苏州中考)二次函数y=ax2+bx-1(a≠0)的图象经过点(1,1),则代数式1-a-b的值为( )

A.-3 B.- C.2 D.5

2.(2013·哈尔滨中考)把抛物线向下平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度,所得到的抛物线是( )

A. B.

C. D.

3.(2013·吉林中考)如图,在平面直角坐标系中,抛物线所表示的函数解析式为,则下列结论正确的是( )

A. B.<0,>0

C.<0,<0 D.>0,<0

4.(2013·河南中考)在二次函数的图象上,若随的增大而增大,则的取值范围是( )

A.1 B. C.-1 D.-1

5.(2014·成都中考)将二次函数化为的形式,结果为( )

A. B.

C. D.

6. 抛物线轴交点的纵坐标为(  )

A.-3 B..-5   D.-1

7.已知二次函数,当取 ,(≠)时,函数值相等,则当取时,函数值为(  )

A. B. C. D.c

8.已知二次函数,当取任意实数时,都有,则的取值范围是( )

A. . C. D.

9.如图所示是二次函数图象的一部分,图象过点二次函数图象的对称轴为给出四个结论:① ②③④,

其中正确的结论是( )

A.②④ B.①③ C.②③ D.①④

10.已知二次函数的图象如图所示,其对称轴为直线,给出下列结论:(1);(2)>0;(3);(4);(5).

则正确的结论是(  )

A.(1)(2)(3)(4) B.(2)(4)(5)

C.(2)(3)(4) D.(1)(4)(5)

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.在平面直角坐标系中,直线为常数)与抛物线 交于两点,且点在轴左侧,点的坐标为(0,-4),连接,.有以下说法:

①;②当时,的值随的增大而增大;

③当-时,;④△面积的最小值为4,其中正确的是 .(写出所有正确说法的序号)

12.把抛物线的图象先向右平移3 个单位长度,再向下平移2 个单位长度,所得图象的解析式是则 .

13.已知抛物线的顶点为 则 , .

14.如果函数是二次函数,那么k的值一定是 .

15.某一型号飞机着陆后滑行的距离y(单位:m)与滑行时间x(单位:s)之间的函数表达式是y=60x1.5x2,该型号飞机着陆后需滑行 m才能停下来.

16.二次函数的图象是由函数的图象先向 (左、右)平移

个单位长度,再向 (上、下)平移 个单位长度得到的.

17.如图,已知抛物线经过点(0,-3),请你确定一个的值,使该抛物线与 轴的一个交点在(1,0)和(3,0)之间,你所确定的的值是 .

18.如图所示,已知二次函数的图象经过(-1,0)和(0,-1)两点,则化简代数式= .

三、解答题(共46分)

19.(6分)已知抛物线的顶点为,与y轴的交点为求抛物线的解析式.

20.(6分)已知抛物线的解析式为

(1)求证:此抛物线与x轴必有两个不同的交点;

(2)若此抛物线与直线的一个交点在y轴上,求m的值.

21.(8分)(2013·哈尔滨中考)某水渠的横截面呈抛物线形,水面的宽为(单位:米),现以所在直线为轴,以抛物线的对称轴为轴建立如图所示的平面直角坐标系,设坐标原点为.已知米,设抛物线解析式为.

第21题图

(1)求的值;

(2)点(-1,)是抛物线上一点,点关于原点的对称点为点,连接,,,求△的面积.

22.(8分)已知:关于的方程

(1)当取何值时,二次函数的对称轴是;

(2)求证:取任何实数时,方程总有实数根.

23.(8分)(2014·苏州中考)如图,二次函数y=a(x2-2mx-)(其中a,m是常数,且a>0,m>0)的图象与x轴分别交于点A,B(点A位于点B的左侧),与y轴交于点C(0,

-3),点D在二次函数的图象上,CD∥AB,连接AD.过点A作射线AE交二次函数的图象于点E,AB平分∠DAE.

(1)用含m的代数式表示a;(2)求证:为定值;

(3)设该二次函数图象的顶点为F.探索:在x轴的负半轴上是否存在点G,连接GF,以线段GF、AD、AE的长度为三边长的三角形是直角三角形?如果存在,只要找出一个满足要求的点G即可,并用含m的代数式表示该点的横坐标;如果不存在,请说明理由.

24.(10分)心理学家发现,在一定的时间范围内,学生对概念的接受能力与提出概念所用的时间(单位:分钟)之间满足函数关系式的值越大,表示接受能力越强.

(1)若用10分钟提出概念,学生的接受能力的值是多少?

(2)如果改用8分钟或15分钟来提出这一概念,那么与用10分钟相比,学生的接受能力是增强了还是减弱了?通过计算来回答.

第二十二章 二次函数检测题参考答案

1.B 解析:把点(1,1)代入,得

2.D 解析:把抛物线向下平移2个单位长度,所得到的抛物线是,再向右平移1个单位长度,所得到的抛物线是.

点拨:抛物线的平移规律是左加右减,上加下减.

3.A 解析:∵ 图中抛物线所表示的函数解析式为,

∴ 这条抛物线的顶点坐标为.

观察函数的图象发现它的顶点在第一象限,

∴ .

4.A 解析:把配方,得.

∵ -10,∴ 二次函数图象的开口向下.又图象的对称轴是直线,

∴ 当1时,随的增大而增大.

5. D 解析:.

6.C 解析:令,得

7.D 解析:由题意可知所以所以当

8.B 解析:因为当取任意实数时,都有,又二次函数的图象开口向上,所以图象与 轴没有交点,所以

9.B 解析:由图象可知.当时,因此只有①③正确.

10. D 解析:因为二次函数与轴有两个交点,所以.(1)正确.

抛物线开口向上,所以0.抛物线与轴交点在轴负半轴上,所以.

又,

(2)错误.(3)错误.

由图象可知当

所以(4)正确.

由图象可知当

,所以(5)正确.

11.③④ 解析:本题综合考查了二次函数与方程和方程组的综合应用.

设点A的坐标为(,),点B的坐标为().

不妨设,解方程组

∴ (,-),B(3,1).

此时,,∴ .而=16,

∴ ≠,∴ 结论①错误.

当=时,求出A(-1,-),B(6,10),

此时()(2)=16.

由①时, ()()=16.

比较两个结果发现的值相等.∴ 结论②错误.

当-时,解方程组得出A(-2,2),B(,-1),

求出12,2,6,

∴ ,即结论③正确.

把方程组消去y得方程,

∴ ,.

∵ =·||OP·||=×4×||

=2=2,

∴ 当时,有最小值4,即结论④正确.

12.11 解析:

把它向左平移3个单位长度,再向上平移2个单位长度得

13.-1 解析: 故

14. 0 解析:根据二次函数的定义,得,解得.

又∵ ,∴ .

∴ 当时,这个函数是二次函数.

15. 600 解析:y=60x1.5x2=1.5(x20)2+600,当x=20时,y最大值=600,则该型号飞机着陆时需滑行才能停下来.

16.左 3 下 2 解析:抛物线是由先向左平移3个单位长度,再向下平移2个单位长度得到的.

17.(答案不唯一) 解析:由题意可知要想抛物线与轴的一个交点在(1,0)和(3,0)之间,只需异号即可,所以

18. 解析:把(-1,0)和(0,-1)两点代入中,得

,,

∴ .

由图象可知,抛物线对称轴,且,

∴,∴ .

=,故本题答案为.

19.解:∵ 抛物线的顶点为

∴ 设其解析式为①

将代入①得∴

故所求抛物线的解析式为即

20.(1)证明:∵

∴ 方程有两个不相等的实数根.

∴ 抛物线与轴必有两个不同的交点.

(2)解:令则解得

21.分析:(1)求出点A或点B的坐标,将其代入,即可求出a的值;

(2)把点代入(1)中所求的抛物线的解析式中,求出点C的坐标,再根据点C和点D关于原点O对称,求出点D的坐标,然后利用求△BCD的面积.

解:(1)∵ ,由抛物线的对称性可知,

∴ (4,0).∴ 0=-4.∴ a.

第21题图

(2)如图所示,过点C作于点E,过点D作于点F.

∵ a=,∴ -4.当-1时,m=×-4=-,∴ C(-1,-).

∵ 点C关于原点O的对称点为点D,

∴ D(1,).∴ .

∴ ×4×+×4×=15.

∴ △BCD的面积为.

点拨:在直角坐标系中求图形的面积,常利用“割补法”将其转化为有一边在坐标轴上的图形面积的和或差求解.

22.(1)解:∵ 二次函数的对称轴是,

∴,解得

经检验是原方程的解.

故时,二次函数的对称轴是.

(2)证明:①当时,原方程变为,方程的解为;

②当时,原方程为一元二次方程,,

当方程总有实数根,∴

整理得,

∵ 时,总成立,

∴ 取任何实数时,方程总有实数根.[来源:学。科。网Z。X。X。K]

23.(1)解:将C(0,-3)代入二次函数y=a(x2-2mx-),

则-3=a(0-0-),

解得 a=.

(2)证明:如图,

过点D、E分别作x轴的垂线,垂足为M、N.

由a(x2-2mx-)=0,

解得 x1=-m,x2=,

∴ A(-m,0),B(,0).=m+=,AN=AO+ON=m+=,

∴ ,即为定值.

(3)解:如图所示,

记二次函数图象的顶点为点F,则点F的坐标为(m,-4),

过点F作FH⊥x轴于点H.

连接FC并延长,与x轴负半轴交于一点,此点即为所求的点G.

∵ tan∠CGO=,tan∠FGH=,∴=,

∴ OG=.

此时,GF===4,

AD===3,∴=.

由(2)得=,∴ AD︰GF︰AE=3︰4︰5,

∴ 以线段GF,AD,AE的长度为三边长的三角形是直角三角形,

此时点G的横坐标为.

24.解:(1)当时,.

(2)当时,,

∴ 用8分钟与用10分钟相比,学生的接受能力减弱了;

当时,,

∴ 用15分钟与用10分钟相比,学生的接受能力增强了.

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