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数学九年级下浙教版1.1锐角三角函数同步练习2

试卷简介

这份试卷主要围绕锐角三角函数的基础和应用展开,涵盖了从基础到提升再到拓展的不同难度层次的题目。内容包括锐角三角函数的计算、性质的应用以及与几何图形结合的综合问题。适合初中生尤其是初学锐角三角函数的学生进行自我检测和提高。

所涉及的知识点

锐角三角函数的基本定义、特殊角度的三角函数值、三角函数之间的关系及其在直角三角形及一般三角形中的应用。

1.1 锐角三角函数 同步练习

◆基础训练

1.计算:

(1)sin60°+cos60°=_______;(2)=_______.

2.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=2,则斜边上的中线长为______.

3.在△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:3,则a:b:c=_______.

4.化简:(1)│tan60°-2│=_______;(2)=______.

5.sin60°=cos_____=______;cos60°=sin________=________.

6.在Rt△ABC中,∠C=90°.

(1)若sinA=,则∠A=______,tanA=______;

(2)若tanA=,则∠A=_______,cosA=_________.

7.计算:cos245°+tan60°·cos30°等于( )

A.1 B. C.2 D.

8.在△ABC中,若∠A,∠B满足│sinA-│+(cosB-)2=0,则△ABC是( )

A.等腰非等边三角形 B.等边三角形 C.直角三角形 D.钝角三角形

◆提高训练

9.求下列各式的值:

(1)2sin30°-3cos60°+tan45°; (2)cos270°+cos45°·sin45°+sin270°;

(3)3tan30°-2tan45°+2cos30°; (4)2cos30°+5tan60°-2sin30°;

10.已知2+是方程x2-5xsinα+1=0的一个根,α为锐角,求tanα的值.

11.如图,在四边形ABCD中,∠A=60°,∠B=∠D=90°,BC=2,CD=3,求AB的值.

12.如图,∠C=90°,∠DBC=30°,AB=BD,根据此图求tan15°的值.

◆拓展训练

13.已知tan2α-(1+)tanα+=0,求锐角α的度数.

14.如图,已知锐角△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别是a,b,c.

(1)试说明:S△ABC=absinC;

(2)若a=,b=,∠C=30°,求△ABC的面积.

答案:

1.(1) (2)1, 2.2 3.1::2 4.(1)2- (2)

5.30°,,30°, 6.(1)60°, (2)30°, 7.C 8.B

9.(1) (2) (3)2-2 (4)6-1 (5)1+2 (6)2

10. 11. 12.2- 13.45°或60° 14.(1)略 (2)2

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