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2014人教版九年级数学上册第23章 23.1《图形的旋转》同步练习1带答案

试卷简介

这份试卷针对九年级学生,重点考察了图形的旋转概念及其应用。内容包括选择题、填空题和综合提高题,涉及字母旋转、角度计算、旋转的基本定义及性质,以及利用旋转解决几何问题的能力。试卷中的题目涵盖了从基础概念理解到实际操作应用的多个层次,旨在全面评估学生对图形旋转知识的掌握程度。

所涉及的知识点

图形旋转的概念及其性质,包括旋转中心、旋转角度的确定,以及如何通过旋转实现图形的全等变换。

2014人教版九年级数学上册第23章 23.1《图形的旋转》同步练习1带答案

一、选择题

1.在26个英文大写字母中,通过旋转180°后能与原字母重合的有( ).

A.6个 B.7个 C.8个 D.9个

2.从5点15分到5点20分,分针旋转的度数为( ).来源:www.bcjy123.com/tiku/

A.20° B.26° C.30° D.36°

3.如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,以直角顶点C为旋转中心,将△ABC旋转到△A′B′C的位置,其中A′、B′分别是A、B的对应点,且点B在斜边A′B′上,直角边CA′交AB于D,则旋转角等于( ).

A.70° B.80° C.60° D.50°

(1) (2) (3)

二、填空题.

1.在平面内,将一个图形绕一个定点沿着某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为________,这个定点称为________,转动的角为________.

2.如图2,△ABC与△ADE都是等腰直角三角形,∠C和∠AED都是直角,点E在AB上,如果△ABC经旋转后能与△ADE重合,那么旋转中心是点_________;旋转的度数是__________.

3.如图3,△ABC为等边三角形,D为△ABC内一点,△ABD经过旋转后到达△ACP的位置,则,(1)旋转中心是________;(2)旋转角度是________;(3)△ADP是________三角形.

三、综合提高题.

1.阅读下面材料:

如图4,把△ABC沿直线BC平行移动线段BC的长度,可以变到△ECD的位置.

如图5,以BC为轴把△ABC翻折180°,可以变到△DBC的位置.

(4) (5) (6) (7)

如图6,以A点为中心,把△ABC旋转90°,可以变到△AED的位置,像这样,其中一个三角形是由另一个三角形按平行移动、翻折、旋转等方法变成的,这种只改变位置,不改变形状和大小的图形变换,叫做三角形的全等变换.

回答下列问题

如图7,在正方形ABCD中,E是AD的中点,F是BA延长线上一点,AF=AB./tiku/

三、1.(1)通过旋转,即以点A为旋转中心,将△ABE逆时针旋转90°.

(2)BE=DF,BE⊥DF

2.翻滚一次 滚120° 翻滚五个三角形,正好翻滚一个圆,所以所走路径是2.

[来源:Z#xx#k.Com]

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