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22.3实际问题与一元二次方程(第二课时)

试卷简介

这套试卷主要围绕实际问题与一元二次方程展开,包含了一系列与几何图形相关的应用题。题目涉及长方形、正方形、矩形以及等腰梯形等多种图形的面积和周长计算,并通过实际情境引入了一元二次方程的应用。学生需要掌握通过建立一元二次方程来解决实际问题的方法。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生利用一元二次方程解决实际问题的能力,特别是几何图形的面积和周长计算,以及通过建立数学模型来解决问题的方法。

22.3实际问题与一元二次方程(第二课时)

◆随堂检测

1、长方形的长比宽多,面积为2,则它的周长为________.

2、有两块木板,第一块长是宽的2倍,第二块的长是第一块宽的3倍,宽比第一块的长少,已知第二块木板的面积比第一块大,这两块木板的长和宽分别是( )

A、第一块木板长,宽,第二块木板长,宽

B、第一块木板长,宽,第二块木板长,宽

C、第一块木板长,宽,第二块木板长,宽

D、以上都不对

3、从正方形铁片,截去宽的一条长方形,余下的面积是2,求原来的正方形铁片的面积是多少?

4、如图,在Rt△ACB中,∠C=90°,AC=,CB=,点P、Q同时由A,B两点出发分别沿AC、BC方向向点C匀速移动,它们的速度都是/s,几秒后△PCQ的面积为Rt△ACB面积的一半.

(点拨:设秒后△PCQ的面积为Rt△ABC面积的一半,△PCQ也是直角三角形.)

◆典例分析

如图①,要设计一幅宽,长的矩形图案,其中有两横两竖的彩条,横、竖彩条的宽度比为2∶3,如果要使所有彩条所占面积为原矩形图案面积的三分之一,应如何设计每个彩条的宽度?

分析:由横、竖彩条的宽度比为2∶3,可设每个横彩条的宽为,则每个竖彩条的宽为.为更好地寻找题目中的等量关系,通过平移可将横、竖彩条分别集中,原问题转化为如图②的情况,得到矩形.

解:设每个横彩条的宽为,则每个竖彩条的宽为.

∴,,

∴矩形的面积为(cm).

根据题意,得.

整理,得.

解方程,得,

∵不合题意,舍去.∴.

则.

答:每个横、竖彩条的宽度分别为cm,cm.

◆课下作业

●拓展提高

1、矩形的周长为8,面积为1,则矩形的长和宽分别为________.

2、如图,在中,于且是一元二次方程的根,则的周长为( )

A、 B、 C、 D、

3、某农场要建一个长方形的养鸡场,鸡场的一边靠墙(墙长),另三边用木栏围成,木栏长.

(1)鸡场的面积能达到吗?能达到200m2吗?

(2)鸡场的面积能达到吗?

4、某林场计划修一条长,断面为等腰梯形的渠道,断面面积为,上口宽比渠深多,渠底比渠深多.

(1)渠道的上口宽与渠底宽各是多少?

(2)如果计划每天挖土48m3,需要多少天才能把这条渠道挖完?

(分析:因为渠深最小,为了便于计算,不妨设渠深为m.)

5、如图,某海军基地位于A处,在其正南方向200海里处有一重要目标B,在B的正东方向200海里处有一重要目标C,小岛D位于AC的中点,岛上有一补给码头:小岛F位于BC上且恰好处于小岛D的正南方向,一艘军舰从A出发,经B到C匀速巡航,一般补给船同时从D出发,沿南偏西方向匀速直线航行,欲将一批物品送达军舰.

(1)小岛D和小岛F相距多少海里?

(2)已知军舰的速度是补给船的2倍,军舰在由B到C的途中与补给船相遇于E处,那么相遇时补给船航行了多少海里?(结果精确到0.1海里)

(分析:(1)因为依题意可知△ABC是等腰直角三角形,△DFC也是等腰直角三角形,AC可求,CD就可求,因此由勾股定理便可求DF的长.

(2)要求补给船航行的距离就是求DE的长度,DF已求,因此,只要在Rt△DEF中,由勾股定理即可求.)

●体验中考

1、(2009年,青海)在一幅长为,宽为的矩形风景画的四周镶一条相同宽度的金色纸边,制成一幅矩形挂图,如图所示,如果要使整个挂图的面积是2,设金色纸边的宽为cm,那么满足的方程是( )

A、 B、

C、 D、

2、(2009年,甘肃庆阳)如图,在宽为、长为的矩形地面上修建两条同样宽的道路,余下部分作为耕地.若耕地面积需要2,则修建的路宽应为( )

A、 B、 C、 D、

3、(2008年,庆阳)张大叔从市场上买回一块矩形铁皮,他将此矩形铁皮的四个角各剪去一个边长为的正方形后,剩下的部分刚好能围成一个容积为15立方米的无盖长方体箱子,且此长方体箱子的底面长比宽多,现已知购买这种铁皮每平方米需20元,问张大叔购回这张矩形铁皮共化了多少元?

参考答案:

◆随堂检测

1、. 设长方形铁片的宽是cm,则长是cm.

根据题意,得:,

解得,.

∵不合题意,舍去.∴.∴长方形铁片的长是10cm,宽是6cm,则它的周长为32cm.

2、B. 设第一块木板的宽是米,则长是米,第二块木板的长是米,宽是米.

根据题意,得:

整理,得:,

因式分解得,,

解得,.

∵不合题意,舍去.∴.

∴第一块木板的宽是6米,则长是12米,第二块木板的长是18米,宽是10米.故选B.

3、解:原来的正方形铁片的边长是cm,则面积是cm2.

根据题意,得:,

整理,得:,

因式分解得,,

解得,.

∵不合题意,舍去.∴.∴.

答:原来的正方形铁片的面积是64cm2.

4、解:设秒后△PCQ的面积为Rt△ACB面积的一半.

根据题意,得:(8-)(6-)=××8×6

整理,得:,

配方得,,

解得,.

∵不合题意,舍去.∴.

答:2秒后△PCQ的面积为Rt△ACB面积的一半.

◆课下作业

●拓展提高

1、,. 设矩形的长,则宽为.

根据题意,得.

整理,得.

用公式法解方程,得,

当长为时,则宽为.

当长为时,则宽为,不合题意,舍去.

∴矩形的长和宽分别为和.

2、A. ∵是一元二次方程的根,∴,∴AE=EB=EC=1,∴AB=,BC=2.∴的周长为,故选A。

3、解:(1)都能达到.

设宽为m,则长为(40-2)m,

依题意,得:(40-2)=180

整理,得:2-20+90=0,1=10+,2=10-;

同理(40-2)=200,1=2=10.

(2)不能达到210m2.∵依题意,(40-2)=210,整理得,2-20+105=0,

b2=400-410=-10<0,无解,即不能达到.

4、解:(1)设渠深为m,则上口宽为(+2)m,渠底为(+0.4)m.

根据梯形的面积公式可得:(+2++0.4)=1.6,

整理,得:52+6-8=0,

解得:1==0.8,2=-2(舍)

∴上口宽为,渠底为.

(2)如果计划每天挖土48m3,需要=25(天)才能把这条渠道挖完.

答:渠道的上口宽与渠底深各是和;需要25天才能挖完渠道.

5、解:(1)连结DF,则DF⊥BC.

∵AB⊥BC,AB=BC=200海里.

∴AC=AB=200海里,∠C=45°.

∴CD=AC=100海里.

DF=CF,DF=CD.

∴DF=CF=CD=×100=100(海里).

∴小岛D和小岛F相距100海里.

(2)设相遇时补给船航行了海里,那么DE=海里,AB+BE=2海里.

EF=AB+BC-(AB+BE)-CF=(300-2)海里.

在Rt△DEF中,根据勾股定理可得方程2=1002+(300-2)2

整理,得32-1200+100000=0.

解这个方程,得:1=200-,2=200+.

∵2=200+不合题意,舍去.

∴=200-≈118.4.

∴相遇时补给船大约航行了118.4海里.

●体验中考

1、B. 依题意,满足的方程是,

整理得.故选B.

2、A. 设修建的路宽应为米.

根据题意,得:,

整理,得:,

因式分解得,,

解得,.

∵不合题意,舍去.∴.

∴则修建的路宽应为1米.故选A.

3、解:设此长方体箱子的底面宽是米,则长是米.

根据题意,得:,

整理,得:,

因式分解得,,

解得,.

∵不合题意,舍去.∴.

∴此矩形铁皮的面积是(平方米),∴购回这张矩形铁皮共化了(元).

答:张大叔购回这张矩形铁皮共化了700元.

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