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10.2研究液体的压强课时训练卷及答案(沪粤版九上)

试卷简介

这份试卷主要围绕液体的压强这一主题展开,内容涵盖了液体压强的基本概念、影响因素及其计算方法。试卷包含填空题、选择题和实验探究题,通过不同类型的题目来考察学生对液体压强的理解和应用能力。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生对于液体压强概念的理解,包括液体压强的方向性和深度对其影响的认识,以及如何利用液体压强公式解决实际问题。同时,还涉及到了实验探究的方法,要求学生能够根据实验数据总结规律。

10、2研究液体的压强(课时1)

巩固练习

填空题

1.液体内部向 都有压强,压强随着 的增大而增大;在同一深度,液体向各个方向的压强

2.如图1所示,甲、乙两只完全相同的试管,里面分别装由质量相等的不同液体,甲管竖直,乙管倾斜,它们的液面恰好相平,则两试管底受到内部液体的压强p甲和p乙的大小关系为 。

二、选择题

3.甲、乙、丙三个相同的容器中分别盛有水,盐水和煤油,把它们放置在水平桌面上,用压强计测得三个容器底部液体压强相等,已知P盐水>P水>P煤油,则:()

A、甲容器中液面最高 B、乙容器中液面最高

C、丙容器中液面最高   D、三容器中液面一样高

4.一试管中装有某种液体,在试管处于图2所示的甲、乙、丙三位置时,管内液体质量保持不变,则试管底部受到的液体压强(    )

A.甲位置最大

B.乙位置最大

C.丙位置最大

D.三个位置一样大

5.在烧杯内装入适量的水,把一木块慢慢地放入水中,水未溢出,当木块静止时,水对杯底的压强()

A增大 B减小 C 不变D无法确定

6.在上题中,如果烧杯内装满水,再把一木块慢慢地放入水中,当木块静止时,水对杯底的压强()

A增大 B减小 C 不变D无法确定

7.如图所示,水平桌面上的烧杯内盛有部分浓盐水,如果向烧杯内加水,则溶液对烧杯底的压强将()

A.增大      B.减小

C.先增大后减小  D.先减小后增大

实验探究题

7.如图3为U形管压强计的示意图。当压强计的金属盒在某种液体中慢慢下移时,两管中液面高度差逐渐增大,这表明 ;将金属盒停在某一深度,并改变金属盒膜朝向时,两管中液面高度差不变,这表明在同一深度处 。

扩展练习

填空题

1.液体的压强有不同于固体的特点:(1)液体对容器 和 都有压强,液体内部向 都有压强。(2)液体的压强随 的增加而增大;同种液体在同一深度的各处向各个方向的压强 ;不同的液体在同一深度产生的压强跟 有关。

2.人在河中游泳时,沉入水中的深度越深就感到越胸闷,这是因为 。

3.据报道,由于长江上游的植被受到破坏,造成大量水土流失,江水混浊,致使江水 增大,故相同深度的江水对堤坝的 会增大,从而使堤坝收到的破坏的可能性增加了。

二、选择题

4.关于液体压强的下列说法中,正确的是()

A.在同一深度,液体向上的压强大于向下的压强

B.在同一液体内,越深的地方液体的压强越大

C.液体对容器底的压强小于对容器侧面的压强

D.液体具有流动性,所以液体内部向上的压强为零

5.容积相同的甲、乙两个圆柱形容器,都装满水,如图4所示放置,则甲、乙两容器底部受到水的压力F甲和F乙、压强p甲和p乙的关系是()

A.F甲=F乙、p甲=p乙

B.F甲>F乙、p甲>p乙

C.F甲=F乙、p甲

D.F甲

6.底面积相同的量筒和量杯内倒入质量相等的水,则水对底部压强大小关系是()

A.量筒较大      B.量杯较大

C.一样大       D.无法判断

三、实验探究题

7.为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”,部分同学提出如下猜想:猜 想1:液体内部压强,可能与液体的深度有关 猜想2:同一深度,方向不同,液体的压强可能不同 猜想3:液体内部的压强,可能与液体的密度有关。为了难验证上述猜想1和猜想2,他们用压强计研究水内部的压强,得到数据如下表:

(1)请你分析实验数据并回答:为了验证猜想1,应选序号为________的实验数据;猜想2的结论是______________________(2)为了验证猜想3是否正确,在上述实验的基础上,请你设计实验探究方案,写出实验步骤:

巩固练习答案:1.各个方向,深度,都相等2. p甲

扩展练习答案:1. 容器底,容器壁,各个方向,深度,相等,液体的密度2. 液体压强随深度的增大而增大3.密度,压强4.B5.C6.A7.(1)(或2.5.8或3.6.9)同种液体在同一深度,液体向各个方向的压强相等(2)①将上述实验中的水换为盐水(或其他液体)②测量并记录橡皮膜在液面下、、时压强计两管的液面差。③比较盐水(或其他液体)与水在同一深度时记录的数据,得出结论。

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