九年级（上）物理期中试题 2014、11、5
一、选择题（3×8＝24分）（只有一个答案是正确的）
1、下列事例中不能用“分子热运动”解释的是 ( )
A、环境恶化，尘土满天飞 B、炒菜时加盐使菜变咸
C、空内喷清新剂，香气四溢 D、密封的室内一人吸烟，其他人闻到烟味
2、如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是( )
3、甲，乙两物体质量之比为4∶1，吸收的热量之比为3∶2，则升高的温度之比和比热容之比可能分别为 （ ）
A、3∶4，1∶1 B、3∶1，1∶、3∶2，1∶4 D、4∶1，1∶3
4、在如图所示的电路中，闭合开关后两盏灯都可能发光的是( )
A．只闭合开关S1
B．只闭合开关S2
C．只闭合开关S1、S2
D．开关S1、S2、S3都闭合
5、下列四个电路中，电流表能测量通过灯L1，电流的是 ( )
6、如图所示，验电器A带负电，B不带电用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中( )
A、电流方向由A到B
B、电流方向由B到A
C、有电流但方向无法确定
D、始终无电流
7、一种声光报警器的电路如图所示，当感应开关S1和S2都闭合时，会出现的现象是 ( )
A、灯不亮，铃不响
B、灯亮，铃不响
C、灯不亮，铃响
D、灯亮，铃响
8、在击剑比赛中，当甲方运动员的剑击中乙方的导电服时（相当于开关“S甲”闭合）．
电路导通，乙方指示灯L乙亮；反之当乙方的剑击中甲方的导电服时（相当于开关“S乙”
闭合），甲方指示灯L甲亮，下图中能反映这种原理的电路是 ( )
二、填空题（1×26＝26分）
11、生活中有许多关于热现象的例子，烤熟的山芋香气扑鼻，该现象表明__________________
________________________两个底面平整、干净的铅柱压紧后会粘在一起, 需要用一定的外力才能将它们拉开，该实验表明___________________________。
12、如图“神舟九号”完成各项实验任务后返回大气层，飞船外
壳与空气摩擦，温度不断升高，这是通过_________________（填
“做功”或“热传递”）的方式改变飞船的内能。返回过程中，飞
船外壳的温度会______________（填“升高”、“降低”或“不变”）
13、夏天到了，许多人购置了水垫和水枕来防暑降温水垫和水枕用水作致冷剂效果较好，是因为水的_____________较大，在使用过程中通过______________的方式改变了人体的内能。
14、小汽车已经进入千家万户、作为汽车发动机的汽油机，一个工作循环是由四个冲程组成的，在压缩冲程中，_____________能转化成_____________能。
15、一台单缸四冲程柴油机．飞轮转速为3600转/分，该柴油机活塞1s对外做功_______次。
16、汽油的热值是4.6xl07J/kg．完全燃烧汽油能放出_____________的热量；若这些热量全部被水吸收，可使_____________kg水，从升高到[水的比热容为4.2×l03／(kg·℃) ]。
17、某中学为了保证学生饮水卫生，学校决定为学生供应开水，工人师傅用锅炉将，的水烧开（在一标准大气压下），这些水要吸收___________________J的热量，而实际烧了的无烟煤，这些煤完全燃烧放出___________________J的热量，锅炉的效率为___________________。
18、将与羊毛衫摩擦过的气球靠近头发，会看到如图所示的惊奇现象。
这是由于气球摩擦后___________________会___________________
不带电的头发。
19、如图所示，若电路中要使电灯L1和L2并联，应闭合开关
_________________，为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关
_________________。
20、如图所示电路中，当开关_________________闭合时，L1、 L2串联；当_________________
闭合时，L1、L2并联；当_________________闭合时，电路会发生短路，损坏电源。
21、在用电流表测电流时，连接好电路，闭合开关，若发现电流表指针向逆时针方向偏，应立即_________________，并调换_________________；某同学用电流表测量流过电灯的电流大小，所接电流表的量程为0～，但刻度盘上只能看清0～量程的刻度，发现指针在刻度线上，则该同学测得的电流大小为_________________ A。
22、在如图甲所示的电路中，．电流表A1的示数为，电流表A2的示数如图乙所示则：通过L1的电流为_________________ A，通过L2的电流为_________________ A。
三、作图题（3×2＝6分）
23、如图所示，在电路的“○”处填入两个灯泡及两只电流表，并标出电流表的“＋”“一”接线柱。
24、用笔画线代替导线，将图中的元件连接起来，连成符合下述要求的电路（设灯泡不会烧坏)要求：①开关S1，S2都断开，红、绿灯都不亮；②只闭合开关S1，红、绿灯都不亮；③只闭合开关S2，红、绿灯都亮；④开关S1、S2都闭合，红灯不亮，绿灯亮。
四、计算题（20分）
25、杨洋同学家原来是用液化石油气烧水的（每天至少用的热水，参加“探究性学习”活动后，在老师的指导和同学们的帮助下，制作了一台简易的太阳能热水器。这台热水器6月份平均每天可将水从加热到。
若液化石油气的热值为8.0×l07J /kg，改用太阳能热水器后，6月份平均每天可节约液化石油气多少千克?[液化石油气燃烧放热的70%被水吸收，C水=4.2×103J/ (kg．℃)]
26、完全燃烧焦炭（焦炭的热值为3.0×107J/kg）能放出多少热量？若这些热量的30%被水吸收，则能使 的水温升高到多少摄氏度？
27、如图所示，当开关S闭合时，两只电流A1、A2的示数分别如图乙所示，问：
（1）电流表A1、A2使用的量程和读数分别是多少？
（2）通过灯泡L1、L2的电流分别是多少？
五、实验题（1×24＝24分）
28、在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，它们的电流表指针均指在零刻度处，当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的三种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题并写在下面的横线上？
问题①：______________________________________________________________；
问题②：______________________________________________________________。
29、为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与那些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热。下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：
(l)分析比较____________（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：在质量
和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同。
(2)分析比较1、2号杯的数据可得出的结论是：_____________________________________。
(3)分析比较3、4号杯的数据可得出的结论是：_____________________________________。
(4)分别分析比较l、2和3、4两烧杯的实验记录，结合(1)中的结论，然后综合归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少与____________、_____________、_______________有关。
30、在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计实验如下。
(l) 把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中，分别把图中A.、B、C各点断开，把________________接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系，换上另外两个小灯泡，再次测量三点的________________，看看是否还有同样的关系
(2) 下表是两次测量的记录数据
分析和沦证：
① 在拆接电路时，开关S必须处于_______________状态。
② 结论： __________________________________________________。
31、某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示，把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：
(l)通过对上面数据的分析，可以得出：______________________________________________。
(2)测量三次的目的是：______________________________________________。
在实验中我们可以采用______________________的方法改变电流的大小从而进行三次实验；
(3)结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见。
32、在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图所示．
(1)闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是_____________________________________。
(2)针对上述现象，该电路存在的问题是___________________________________________。
(3)请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流在需改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）
(4)在虚线框中画出改正后的电路图。