九年级物理电学综合练习 2010.12
一．选择题（每题2分，共24分）
1．马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭．如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其它灯仍能正常发光．根据这些现象判断路灯是 （ ）
A．串联的 B．并联的
C．可能是串联的，也可能是并联的 D．不能确定是何种连接方式
2．日常生活的经验告诉我们：家中的电灯、电冰箱和插座等电器，彼此间的连接方式是（ ）
A．串联的 B．可能是串联也可能是并联的
C．并联的 D．电灯与插座间是串联的，其它用电器是并联的
3．如图所示，当开关S闭合时，将发生的现象是（ ）
A．灯可能被烧坏 B．电流表可能被烧坏
C．灯和电流表都可能被烧坏 D．.不发生任何事故
4．把两个灯泡串联后接到电源上，合上开关S后，会发现L1比L2亮，则（ ）
A．通过L1的电流大 B．通过L2的电流大
C．通过两灯的电流一样大 D．无法判断
5．用一个电源、一个开关、两个电流表、两个灯泡，组成了如图所示的四个电路，其中电流表A1能正确测灯L1的电流的是 （ ）
6．如图所示，电源电压为6V，甲、乙灯泡规格相同，当闭合开关S后，两灯都不亮，现用电压表进行检测，量出 A、B两点间的电压为0，B、C两点间电压为6V，造成开路原因可能示（ ）
A.电源接触不良
B.开关接触不良
C.乙灯接触不良或灯丝断了
D.甲灯接触不良或灯丝断
7．如图所示的电路中，当开关S合上时，电压表测的是
( )
A．灯L2两端电压 B．电源的电压
C．灯Ll两端的电压 D．灯L2和电源两端的电压
8．在如图所示的电路中，闭合开关S后 ( )
A．电压表的示数为电源电压
B．电流表的示数特别大
C．小灯泡正常发光
D．电流表、电压表都被烧坏
9．某导线长，它的电阻是10Ω，现用拉丝机将它均匀地拉长1倍，则它的电阻将 （ ）
A.大于10Ω B.等于10Ω C.小于10Ω D.不能确定是否变化
10.在如图所示的滑动变阻器的四种接法中，当滑片P向左滑动时，电阻变大的是（ ）
11．小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”. 在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他接下来应该采取的唯一操作是（ ）
A.保持变阻器滑片不动
B.将变阻器滑片适当向左移动
C.将变阻器滑片适当向右移动
D.适当增加电池的节数
12．在某一温度下，连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示.由图中信息可知 （ ）
A.A导体的电阻为10Ω
B.B导体的电阻为10Ω
C.A导体两端电压为3V时，通过A导体的电流为
D.B导体两端电压为3V时，通过B导体的电流为
二．填空（每空1分共21分）
13．电路：用导线把＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等元件组成的电流的路径叫电路。
14.请写出下面几个常见的电压值：
一节干电池电压为 ，家庭电路的电压为 ，
对人体安全电压 。
15．电压表与电流表的用法有一定的区别．电压表在连入电路时应与被测电路 联；而电流表则应与被测电路 联．
16.如图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A是吹风机，B是电热丝。将插头插入插座，若只闭合开关Sl，电吹风吹出的是____风；若将开关Sl、S2都闭合，电吹风吹出的是____风。（填“热”或“冷”）
17.如图所示，如果闭合开关S1与S2、断开S3，则灯L1、L2是 联；如果闭合开关S3，断开S1、S2，则灯L1、L2是 联。
18．如图所示，A1 的示数为,A2的示数为,则干路电流为 ，L1的电流为 ，L2的电流为
19．图13（24）所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，V1和V2的示数分别如图所示。则V1用的量程是 V，V2用的量程
是 V，小灯泡L1上的电压是 。
20.有一个标有“2.5V ”的小电珠，李燕计算它的灯丝电阻是8.3Ω，但用欧姆表（测量电阻的仪表）测得的结果是2.5Ω。关于这差异，最合理的解释是：金属的电阻随＿＿＿＿＿＿＿＿而改变
21．在某一温度下，两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图6所示。由图可知，元件甲的电阻是 Ω，将元件甲、乙并联后接在电压为2V的电源两端，则流过元件甲的电流是 A，流过元件乙的电流
是 A。
三．综合技能（每空2分，22题4分，26题8分，27题9分）
21.如图所示的电路，开关S闭合后，电路将是 (选填“通路”、“断路”或“短路”)。要使两灯串联，只要拆除导线 （选填“a”或“b”）即可。
22．按图所示的电路，在右画线框内出相应的电路图．
23．测量电路中电流大小的仪器叫 .实验室常用的一种有三个接线柱，如果把标有“－”的接线柱和标有“的接线柱接到电路中，表示选取用 的量程.读数时，应以刻度盘 （上方/下方）的刻度为准，如图所示.电流表的分度值为 A.图中的读数是 A.
24.瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
⑴按图所示的电路图连接电路；
⑵闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
⑶在测L2两端的电压时, 瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上；
⑷测出AC间的电压.
【交流与评估】
⑴在拆接电路时,开关必须_________；
⑵瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么? _________，__________________.
⑶方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是: 串联电路总电压________各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）.
⑷这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：___________________________.
25.某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验，电路如图所示.
（1）连接实物时，开关应当＿＿＿＿，滑片P应移到最＿＿＿端（左/右）；
（2）开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；乙同学发现无论怎样移动滑片P，灯一直很亮，这可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；丙同学缓慢移动滑片P时，看到灯忽然亮又忽然不亮，这可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
26.小刚同学通过实验，探究电流随电阻变化的规律.得到的实验数据如下表.
（l）实验中加在导体两端的电压是_________V.
（2）请在图14－20的示的坐标系上画出电流I随电阻R变化的图像.
（3）分析表中的数据或图像，你能得出什么探究结论？答： .
27.如图所示电路，欧，当滑动变阻器的滑片P移到a端时，电流表的示数是0.9安，当滑片P移到变阻器的中点时，电流表的示数为0.4安。求：
（1）电源电压
（2）滑动变阻器的最大阻值。
四．附加题（20分）
1.按图连接好电路，闭合开关，加热后
电流表的示数 .（变大/变小）
2.如图所示，滑动变阻器的滑片在某两点间移动时，电流表示数范围为到之间，电压表示数范围为6V到9V之间.则定值电阻R的阻值及电源电压分别为 （ ）
A.3Ω，15V B.6Ω，15V
C.3Ω，12V D.6Ω，12V
3．如图2所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作。过了一会儿，两电表的示数都突然变大，则该电路中出现的故障可能是 ( )
A．灯L发生了断路
B．灯L发生了短路
C．电阻R出现断路
D．电阻R出现短路
4.用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻。
（1）图17是实验电路图，图上的圆圈表示电表，请在圆圈内填入相应的字母。
（2）某实验小组通过改变灯泡两端的电压，进行了三次测量，部分记录见上表。若电压表示数为2.50V时，电流表的指针位置如图18所示，请你填写表格中的两个空格。
（3）老师看了该小组的记录，提示说：你们注意到三次测量的电阻相差较大这个现象吗？通过交流，其他小组也都有类似现象：灯泡电阻随电压增大、亮度增强而增大。经讨论，同学们认识到：实验有误差是肯定的，但这个现象不能单纯用误差来解释。因为：如果是误差，那么三次测得的电阻值应该相差 （选填“较大”或“较小”），并具有 的特点（选填“逐次增大” 、“逐次减小”或“时大时小”）。后来，同学们注意到灯泡发热发光的特殊性，认为灯泡的电阻可能与 有关，并通过查阅课本得到了证实。