安顺市2014-2015学年度第一学期期末教学质量检测
九年级物理试卷
（时间：90分钟，满分100分）
一、选择题（共20分）
1．在原子中，带负电的粒子是( )
A．中子 B．电子 C．质子 D．原核子
如图所示的现象中，通过热传递来改变内能的是（ ）
A．给冷水加热 B．压缩空气温度升高 C．下滑时臀部发热 D．搓手取暖
3．关于物质的比热容，下列说法中正确的是( )
A．一物体切去一半后，剩下部分的比热容减为原来的一半
B．吸收热量多的物质，比热容一定大
C．质量相同的不同物质，吸收相同热量后，温度变化大的物质比热容大
D．质量相同的不同物质，吸收相同热量后，温度变化小的物质比热容大
4．如图所示为内燃机工作时的某冲程示意图，该冲程是（ ）
A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程
5．如图所示实验，试管口木塞冲出过程( )
A．试管口出现的白雾是水蒸气
B．试管口出现白雾说明水蒸气内能增加
C．能量转化情况与内燃机压缩冲程相同
D．水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少
6．如图所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸
引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是（ ）
A.乙带负电、丙带正电 B.乙带正电、丙带正电
C.乙带负电、丙带负电或不带电 D.乙带正电、丙带负电或不带电
7．由欧姆定律变形可得．下列说法正确的是（ ）
A.导体电阻跟它两端的电压成正比 B.导体电阻跟通过它的电流成反比
C.导体电压跟通过它的电流成正比 D.导体电阻跟通过的电流和它两端电压无关
8．小芳同学采用如图所示的电路，研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”，实验中她进行了多次测量，我们以她分别用5Ω和10Ω的电阻做的两次实验为例，请你回答，完成第一次实验后，断开开关，小芳将A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω，闭合开关后，应该如何操作才能继续完成实验（ ）
A. 保持滑动变阻器滑片不动
B．将滑动变阻器滑片向右移动
C．将滑动变阻器滑片向左移动
D．调高电源的输出电压值
9．旧白炽灯在工作时，容易在灯丝最细处熔断，这是因为与相同长度的灯丝较粗处相比，灯丝最细处：( )
A．功率最大 B．电流最大 C．电阻最小 D．电压最小
10．有、两个电阻，两电阻并联，串联时( )
A.1:3 B.3:1 C.3:4 D.4:3
二、填空题（共32分）
11．将一勺糖放入一杯水中，这杯水会慢慢变甜，这是 现象，若将这勺糖放入热水中，热水会很快变甜，是因为 越剧烈。
12．小刚双手对搓后感觉手上发热，这是通过 的方式改变手的内能。这与汽油机工作中 冲程的能量转化相同．
13．已知天然气的热值为4.0×l07J／m3，完全燃烧2.1m3的天然气可以获得__________J的热量，不计热量损失，这些热量可以使250C500kg的水，温度升高__________℃。[c水=4.2×103J／（kg·℃）]
14．用来做装饰的小彩灯，往往一个灯坏了，一串灯全都不亮，这串灯之间是 联，马路边的路灯，灯与灯之间是 联。（均选填“串”或“并”）
15．为了比较水和食用油的吸热能力，需要用到的研究方法是控制变量法，实验前要保证水和食用油的初温和质量相同为了比较水和食用油的吸热能力有两种方法：一种是加热相同的时间，比较 ；一种是升高相同的温度，比较 。
16．如图甲所示的电路图，L1和L2是______联的。开关闭合时，两个电流表的示数分别如图乙和图丙，判断A2表（测通过L1的电流）的读数是_______；流过灯L2的电流大小是_______。2-1-c-n-j-y
17．两个电阻A和B，在一定温度下，电流与其两端电压的关系如图所示，A电阻为 Ω，将他们并联后接在电压为2.5V的电源上，通过它们的总电流是 A，这时A电阻在1s内所产生的热量是 J．
三、实验探究题（共20分）
18．（每空2分）根据生活经验，我们猜想：物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物体的种类有关。为了验证猜想，我们制定了两个计划：
让研究对象都升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少；
让研究对象都吸收相同的热量，然后比较它们温度升高的多少。
（1）实验室准备了两个规格相同的电加热器、两个相同的酒精灯、两个相同的烧杯、手表、铁架台、质量相同的水和煤油。为了完成实验，我们还需要 仪器。
（2）能够准确的控制物体吸收热量的多少是完成这个实验的关键。在提供的热源中，你认为选择 比较合适。
（3）如下图，为了研究物质的吸热能力，在两个相同的烧杯中分别装有质量相同、初温相同的水和煤油，用两个相同的“热得快”对其加热。实验时为了比较水和煤油吸热本领的大小。我们可以加热相同的 ，观察升高温度的不同。在实验中通电时间的长短反映了水和煤油 的多少。
19．某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图11所示的电路．请你完成下列问题．
（1）该实验的原理是___________________（用公式表示）．
（2）在图①中a表是________表，b表是________表．
（3）连接电路时，应将开关________；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑在________端(“左”或“右”)．
（4）图②是某次实验所得到的表盘，此时灯泡的电阻是______________Ω．
四、综合题（共20分）
20．简答题:如图所示，当滑片P向右移动时，A1表、A2表和V表将如何变化？（2分）
21．（9分）某电热水壶外壳及铭牌如图所示，装入1.5kg20℃的凉水，通电正常工作6分钟即被烧开至 100℃．已知水的比热容c=4.2×103J/（kg∙℃），请你根据图中和题目所提供的信息、完成以下问题：
(1)观察壶内水位的玻璃管是利用什么原理来工作的？
(2)水被烧开至1000C时，该过程中水吸收的热量是多少？实际消耗了多少电能？
(3)电热水壶的效率是多少？
22．（9分）如图所示，滑动变阻器最大阻值是20Ω，当滑片移到端时，闭合开关，R1两端的电压为2V，电流表的示数为0.2A，电源电压保持不变。
求：
R1的阻值；
⑵电源电压；
⑶滑片移动的过程中，消耗的最大功率。
五、创新设计（每空2分，共8分）
23．在图所示的电路中，闭合开关S，发现灯L不亮，电压表有示数。不考虑灯L和电阻R同时出现故障的情况：
（1）该电路中存在的故障可能是___________或___________。
（2）为进一步确定故障，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况：
若电流表有示数，说明故障是______________________________；
若电流表无示数，说明故障是_______________________________。