海陵区2007—2008学年度第一学期公办初中期末考试
九年级物理试题
(满分:120分 时间:100分钟) 成绩___________
命题人：帅良兵 审核人：张根放
第一部分 选择题（共26分）
一．选择题（在下面的表格内填上唯一正确答案的序号，每题2分，共26分）
1、图1中的几种用电器的额定功率最接近1000W的是
2、如图2所示，四幅图中属于利用热传递改变物体内能的是
3、当温度降低到一定程度时，某些物质的电阻会变为零，这种现象叫超导。常温超导体的应用有着十分诱人的前景。下面的几个电路元件可用超导体制作的是
A．家用保险丝 B.电动机的线圈
C．电炉的电热丝 D.白炽灯泡的灯丝
4、关于能量的概念，下列说法正确的是
A.悬挂在天花板上的吊灯，由于没有做功，所以没有能量
B.速度相同的物体，其动能一定相同
C.同一高度的物体，其重力势能一定相同
D.绷紧的弓能把箭射出去，所以具有能
5、在下列现象中：①插座中的两个线头相碰 ②开关中的两个线头相碰 ③电路中增加了大功率的用电器 ④户外输电线绝缘皮损坏。其中可能导致家中保险丝熔断的是
A.① ② B.② ③ C.① ③ D.② ④
6、下列说法中正确的是
A．光、电磁波、声波都可以在真空中传播
B．光导纤维是利用超声波来传递信息的
C．电磁波在真空中的传播速度比光在真空中的传播速度大
D．我们生活的空间里充满着电磁波
7、如图3所示，在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中，小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化情况是
A.重力势能增大，弹性势能减小 B.重力势能减小，弹性势能增大
C.重力势能减小，弹性势能减小 D.重力势能增大，弹性势能增大
8、下列研究物理问题的方法相同的是
①根据电流所产生的效应认识电流 ②研究电流时把它比作水流
③根据磁铁产生的作用来认识磁场 ④利用磁感应线来描述磁场
A．①与② B．①与③ C．③与④ D．②与④
9、如图4，用铅笔制成的滑动变阻器来改变电路中的电流及灯泡的亮度，当左端的铜环向右滑动时，下列判断正确的是
Ａ.电流表示数变大，电压表示数变小，灯变暗
Ｂ.电流表示数变小，电压表示数变小，灯变暗
Ｃ.电流表示数变小，电压表示数变大，灯变亮
Ｄ.电流表示数变大，电压表示数变小，灯变亮
10、如图5为甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌，下列说法中正确的是
A．乙灯工作时一定比甲灯亮
B．乙灯的灯丝比甲灯的粗
C．两灯正常工作时的电阻与不发光时的电阻一样大
D．两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能一定多
11、图6中有四幅原理示意图，其中能说明电动机工作原理的是
12、初三（2）班的小明同学在课堂上起立回答问题，他完成这个动作做功大约
A．15J B．150J C．1500J D．15000J
13、在图7所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光，当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数变化的情况是
A．L1亮度不变，电流表示数变小
B．L1亮度不变，电流表示数不变
C．L1变亮，电流表示数不变
D．L1变亮，电流表示数变小
第二部分 非选择题 （共94分）
二、填空题：(每空1分，共18分)
14、家庭电路中的开关和被控制的用电器是______联的；电灯、电视机、电冰箱等家用电器之间是______联的。
15、小明将重30N的球举高，再用20N的力将球推出，球落地后又滚动了停下，则小明将球举高的过程中对球做的功是________ J；球在地面滚动的过程中，人对球所做的功是________ J。
16、如图8所示，在透明塑料盒的底部钻一个孔，把电子式火花发生器的放电针管紧紧地塞进孔中，打开塑料盒盖，向盒中滴入数滴酒精，再将盒盖盖紧，然后揿动电火花发生器的按钮。你观察到现象是______________________
____________________。图中情景演示的是“四冲程”汽油机工作过程中的_______冲程，这个情景中是
能转化为__________能。
17、在①玻璃、②大地、③纯水、④陶瓷、⑤橡皮、⑥铅笔芯、⑦糖水、⑧酱油这些物质中，通常情况下属于导体的有___________________（填序号）；图9中握住测电笔的方法正确的是______；大量事实表明，______________的电压才是对人体安全的电压。
18、如图10为江阴长江大桥。“桥塔为什么要造这么高？”小强对此进行了研究：他将大桥的结构进行简化，抽象成图乙所示的模型，又画了桥塔高低不同的两幅图丙和丁。小强通过比较发现：适当增加塔的高度，可_______（选填“增大”或“减小”）力臂，从而_________（选填“增大”或“减小”）斜拉索的拉力。
19、用一只木桶通过滑轮组到井下取水，第一次取半桶水，第二次取满桶水，若摩擦不计，比较两次取水过程中所做的额外功W额外1 W额外2，两次的机械效率
η1 η2（选填“>”“=”“<”）
20、小红家买了一台电烤箱，发热功率有高、中、低三个档位。图11是其内部简化电路图，开关S1可分别与触点a、b接触。已知：Rl＝50Ω，R2=100Ω，电源电压保持不变。当开关S1置于b端，S2断开时，电烤箱处于______档位；电烤箱在中档位工作时，消耗的电功率是_____W；电烤箱在高档位工作时，对食物加热3min，消耗的电能是__________J。
三、作图题(每题2分，共8分)
21、如图12所示，试画出作用在杠杆A端使杠杆在图示位置平衡的最小动力的示意图并画出该力的力臂。
22、根据安全用电的要求，将图13中的电灯、开关和插座连入电路。
23、在图14中根据小磁针静止时的指向标出通电螺线管的两极和电源的正负极。
24、如图15所示是小明设计的温度自动报警器原理图。在水银温度计里封入一段金属丝，当在正常工作的温度范围内时，绿灯亮；当温度升高达到金属丝下端所指示的温度时，红灯亮，发出报警信号。请按照题意要求，在图中连接好电路。
四、实验与探究（5+10+7+6+9=37分）
25、（5分）如图16是小明探究电流产生的热量与哪些因素有关的装置：在两个相同的烧瓶中装有质量_________（选填“相等”或“不等”）的_______（选填“同种”或“不同”）液体，瓶中各放置一根电阻丝，且R甲大于R乙，这样的装置可以研究电流产生的热量与_________的关系；实验中通过观察_________________来比较电阻丝发热量的多少；如果所用液体仅水或煤油，为使实验现象明显些，应选择_________来进行实验。
26、（10分）科学家通过长期研究，发现了磁现象与电现象的一些规律：
（1）图所示是用来描绘某—磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比b点的磁场_________(选填“强”或“弱”)；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向_________处(选填“P”或“Q”)。
（2）在图17B所示的实验中，当开关S闭合后，小磁针会发生偏转，这说明
，该现象是由__________首先发现的。
（3）图是研究____________现象的装置。从正对纸面的角度看，图中导体ab______（选填“上下”、“左右”、“前后”）运动时，电流表指针会转动，根据这一现象，制成了_______机，它把_______能转化为_______能，该现象是由__________首先发现的。
27、(7分)小明同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中，设计了如图18所示的实验方案，并进行了以下三步实验操作：
步骤一：让铁球甲从斜面F点滚下打到一个小木块上，推动木块从位置A移动到位置B。
步骤二：让铁球甲从斜面E点滚下，打到相同的小木块上，推动木块从位置A移动到位置C。
步骤三：换一铁球乙（m乙﹥m甲）从斜面上E点滚下，打到相同的小木块上，推动木块从位置A移动到位置D。
（1）小明同学设计的实验“步骤一”和“步骤二”，是想探究动能大小与_________的关系；在“步骤二”和“步骤三”中，小明让甲、乙两球都从E点滚下，目的是____________________，该实验采用的研究方法是______________________。
（2）分析步骤一、二，得出的结论是：_____________________________________ 。
（3）分析步骤二、三，得出的结论是：_____________________________________。
28、(6分)小华同学按下图19所示的电路，研究通过导体的电流与导体两端电压、导体电阻间的关系。
（1）若保持电源电压的大小和电阻箱R1的阻值不变,移动滑动变阻器R2的滑片P，可测得不同的电流、电压值，如表1。分析表1中数据可知：____________________
____________________________；
（2）然后，他又改变电阻箱R1的阻值并测得相应的电流值，如表2。分析表2中数据可知：电流与电阻________（填“成”或“不成”）反比，这与欧姆定律_________(填“相符”或“不相符”)，其原因是_______________________________。
（3）小华在得到表1的数据后，改变了电阻箱R1的阻值又测得另一组电流、电压值，并绘制了如图20所示的电流与电压的关系图像，由图可知第二次电阻箱连入的电阻值________第一次连入的电阻值。（选填“大于”、“小于”、“等于”）
29、(9分)小明同学用图中的器材测量一只额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率（小于1.5W）。
（1）小明所连的电路中有错误或不妥，请改正（在要去掉的线上打“×”，并添加相应的导线），然后将图a的电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移时，灯泡变亮；
（2）闭合开关后，小明发现小灯泡不亮，电压表有示数且为6V，电流表示数为0，则产生这个故障的原因可能是 ________________________。故障排除后，小明应移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为________V，这时电流表指示如图21b，示数为 A，小灯泡的额定功率为 W。
(3)同座位的小张实验时, 当他连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光。在一旁观察的小明一惊，提醒小张实验中有问题。请你帮助小张找出实验中两个操作不当之处：①_________________________________________ ②________
____________________________________。纠正上述问题后，小张在调节滑动变阻器时，灯泡逐渐变亮而电压表的示数反而变小，产生这种现象的原因可能是__________________________________。
五、计算与应用(8+7+8+8=31分)
30、(8分)如图22所示，建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶，动滑轮重为20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。若工人在5s内将泥桶匀速提高。求：
（1）工人使用滑轮组时做的有用功。
（2）工人拉绳子的力和拉力的功率。
（3）滑轮组的机械效率。
31、 (7分) 太阳能热水器广受人们青睐。若泰州地区晴天地面附近能够接受到的太阳能量平均为 1.0×103J/(m2·s)，即在1s时间内每平方米面积上接受到的太阳能是1.0×103J。
（1）某品牌太阳能热水器可将接受到的太阳能的40%用来给水加热，其集热管接受阳光的总有效面积为，若贮水箱中贮有、的水，那么在阳光下照射6h，贮水箱中水的温度可升高到多少℃？
（2）若上述贮水箱中水吸收的热量由燃烧无烟煤来提供，至少需要完全燃烧多少kg的无烟煤？（无烟煤的热值为3.4×107J/kg）
（3）请从环境保护的角度谈谈推广使用太阳能的意义。
32、（8分）如图23所示，电阻R1为8Ω，R2为4Ω。问：
（1）当开关S断开时，电流表的示数为，电压表的示数是多少？
（2）当开关S闭合时，电流表和电压表的示数各是多少？通电5min电路中产生的热量是多少？
33、(8分)小明根据课本中有关“综合实践活动”的要求与提示，对家用电器进行相关观察和研究. 他以一只电热水壶为观察、研究对象，有关记录如下表：
请你就小明在活动中获得的有关资料，求解或回答有关问题。
（1）根据电能表指示灯的闪烁情况，求电热水壶的实际功率。
（2）在上述情况下，使用电水壶烧水2h后，电能表的示数为 （写出计算过程并在图24上填上电能表示数）。
（3）小明经几次使用后发现，晚饭后烧开一壶水比早晨烧开一壶水时间要长一些，你认为主要原因是__________________________________；
小明还发现烧水一段时间后，插头处特别热，这又是由于
引起的。
九年级物理参考答案（仅供参考）
一．选择题：（每小题2分，共26分）
二、填空题：(每空1分，共18分)
14、串 并 15、45J 0J 16、盒盖会飞出去 做功 内 机械 17、②⑥⑧ 甲 不高于36V 18、增大 减小 19、= < 20、低 968 2.6136×105
三、作图题：(每小题2分，共8分)
略
四、实验与探究：（5+10+7+6+9=37分）
25、（1）相等 同种 电阻 液体升高的温度 煤油 26、（1）弱 Q （2）通电导体周围存在磁场 奥斯特 （3）电磁感应 左右 发电机 机械能 电能 法拉第 27、（1）速度 使小球滚到斜面底端时的速度相同 控制变量法 （2）质量相同时，物体的速度越大，具有的动能越大（2分） （3）速度相同时，物体的质量越大，具有的动能越大（2分） 28、（1）导体的电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比 （2分） （2）不成 不相符 没有保持电阻R1两端的电压不变 （3）大于 29、（1）图略 （2分） （2）灯泡处断开 3.8V 0.32 1.216 （3）连接电路时，开关没有断开；滑动变阻器的滑片没有移到电阻值为最大的位置（或同时连入滑动变阻器的CD接线柱） 电压表与滑动变阻器并联了
五、计算与应用：(8+7+8+8=31分)
30、（1）440J（2分） （2）80N（2分） 96W（2分） （3）91.7%（2分）
31、（1）（3分） （2）0.51㎏ （2分） （3）清洁 无污染（2分）（答出一点即给2分）
32、（1）4V（2分）(2) （2分） 6V（2分） 1350J（2分）
33、（1）0.9KW（3分）（2）计算W=1.8KWh（2分）示数 （1分）
（3）晚上电水壶两端的实际电压变低，实际电功率变小（1分）
插头处接触不良（1分）