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物理九年级人教新课标第十三章力和机械复习检测

试卷简介

这份试卷主要围绕力学和机械的知识进行考察,包括重力、摩擦力、杠杆原理以及弹簧秤的应用等。试题涵盖了填空题、选择题、多选题、作图与实验题以及计算题等多种题型,全面检测学生的理论知识掌握情况及实际操作能力。

所涉及的知识点

本试卷主要考察了力学基础概念,如重力、摩擦力、力臂等,并通过多种题型综合考查学生对这些概念的理解和应用能力。

第十三章力和机械单元测试

一、填空题

1.物体的重力是由于_____而产生的,重力在物体上的作用点叫做物体的_____.

2.水总是从高处流向低处是因为水受_____的作用,推桌子很难推动,是因为桌子受到_____的作用.

3.物体所受的重力与它的质量_____,表达式为_____,一个质量是的物体所受重力是_____ N.一只熊猫的体重是490 N,它的质量是_____.

4.体重为400 N的某学生站在静止的电梯里受到______力和______力,它们的施力物体分别是______和______,该同学受到电梯地板对他向上的作用力等于_____N.

5.汽车的轮胎上和鞋底上都有花纹,这是为了_____,起到_____的作用,机器的转动部分要加油,这是为了_____起到_____的作用.

6.一个质量是的物体,沿水平面做匀速直线运动,已知物体受到的摩擦力是20 N,则物体受到的拉力是_____ N;如果将该物体用绳悬挂起来,绳对物体的拉力是_____ N,若拉住绳子使物体匀速上升,则绳子对物体施加的拉力是_____ N.

7.动力臂大于阻力臂的杠杆叫_____杠杆,使用这种杠杆必定_____距离;动力臂小于阻力臂的杠杆叫______;使用这种杠杆可以_____距离;等臂杠杆就是_____和_____相等的杠杆.既_____又_____的杠杆是没有的.

8.如图12—26所示,物体G重60 N,挂在匀质杠杆的一端,要使杠杆平衡可以在A点加一个方向为_____的_____ N的力;也可以在B点加一个方向为_____的_____ N的力.

9.如图12—27所示,在水平拉力F的作用下重100 N的物体A,沿水平桌面做匀速直线运动,弹簧秤B的示数为10 N,则拉力F的大小为_____N,物体A与水平桌面的摩擦力大小为_____ N.

10.如图12—28所示,一个轻质杠杆可绕O点转动,甲、乙两物体分别用细线悬挂在杠杆的A、B两端,若甲物体重10 N,则乙物体重_____N时杠杆才能在水平位置平衡.

11.一个弹簧长,下端挂5 N物体时长,挂2 N的物体时,弹簧伸长____ mm,当弹簧长时,弹簧受到的拉力是_____ N.

12.把重为20 N和30 N的重物分别挂在轻质杠杆的两端,杠杆处于平衡状态,则它们的力臂之比为_____,两个力和它们各自的力臂乘积之比为_____.

二、单选题

13.在下列摩擦的事例中,属于滚动摩擦的是

A.拿在手中的瓶子不会滑落

B.滑冰时冰刀与冰面间的摩擦

C.滑旱冰时旱冰鞋与地面间的摩擦

D.用铅笔写字时,笔尖与纸的摩擦

14.无论是木锯还是钢锯,它们的锯齿都是东倒西歪,不在一个平面上,这是因为

A.这样使锯齿更锋利

B.这样使锯更受撞击

C.锯用得太久,齿被撞歪

D.可以使锯口加宽,减小材料对锯的摩擦力

15.某人用力抬起放在水平地面上的一匀质杠杆的A端,F始终与直杆垂直,如图12—29所示,则在抬起直杆的过程中

A.F逐渐变大

B.F逐渐变小

C.F保持不变

D.无法确定

16.要使如图12—30的杠杆水平平衡,可采取的做法是

A.支点两端各减少一个钩码

B.支点两端各增加一个钩码

C.支点左端增加一个钩码

D.支点左端减少一个钩码

17.如图12—31所示的均匀木条AOB,AO=OB,在O点系一绳并挂起,先使AO保持水平,然后放手,则在刚放手的瞬间,木条将会

A.A端向上运动

B.A端向下运动

C.保持平衡不动

D.不能确定

18.如图12—32所示,AB质量分别为和,弹簧秤重力不计,用手抓住弹簧秤时弹簧秤的读数是( ),用手抓住A时,弹簧秤读数为( ),用手抓住B时弹簧秤读数是( )(秤钩在左侧).

A.196 N B.343 N

C.147 N D.49 N

19.有一把弹簧秤,秤钩上不受力时,指针不是指在零刻度位置,而是指在0.2 N的位置上,此时用手拉弹簧秤的秤钩,使弹簧秤的示数为4 N,则手拉弹簧的力是

A.4.2 N B.4 N

C.3.8 N D.无法判断

三、多选题

20.下列说法中正确的是

A.弹簧秤可直接测量重力的大小,但测得的是该物体作用在秤钩上的力

B.弹簧秤可直接测量物体的质量

C.弹簧秤可间接测量物体的质量

D.天平或杆秤不能间接测量物体的重力

21.关于摩擦和摩擦力,下面说法中错误的是

A.用圆珠笔写字时,笔和纸之间产生滑动摩擦

B.自行车刹车时车轮与地面间的摩擦是有害摩擦

C.摩擦力的方向都跟物体相对运动的方向相反

D.自行车闸皮内混有棉线是为了增大摩擦

22.要用15 N的力刚好提起20 N的重物,如果不计机械本身的重力,可以应用的下列简单机械是

A.一个定滑轮

B.一根杠杆

C.一个动滑轮

D.一个轮轴

23.一个平衡的等臂杠杆,下述四种措施中,不会破坏杠杆平衡的是

A.使动力和阻力都增加相同大小的力

B.使动力和阻力都增加相同的倍数

C.移动支点,使动力臂增大为原来的一半,同时将阻力减少为原来的一半

D.移动支点,使阻力臂增大为原来的1.5倍,动力臂减小为原来的一半,同时将阻力减小为原来的

24.如图12—33所示,重为G的均匀硬棒悬于O点成竖直,现在下端施一水平拉力让棒缓慢转过θ角,在棒转动的过程中

A.动力臂逐渐变大

B.阻力臂逐渐变大

C.动力逐渐变大

D.动力逐渐减小

四、作图与实验题

25.画出12-34各图中的动力臂L1和阻力臂L2.

26.图12—35中,物体A的质量都是,画出图中A物体受到的重力.

27.某同学用一支最大刻度是5 N的弹簧秤来测量质量不同的物体受到的重力,实验测得的数据如下表所示,他去掉最后一次砝码后,指针回到了0.5 N的读数处.

问:(1)指出该同学做实验的错误之处;

(2)去掉错误部分,你从这个实验的数据中能得出物体的重力跟质量之间有什么关系.

五、计算题

28.一根粗细均匀的木棒重500 N,一头着地,求抬起另一端所需多大的力?

29.甲、乙两个同学体重之比是5∶4,其中甲同学质量为,则乙同学的质量和体重各是多少?

30.已知作用在某杠杆上的动力是2 N,阻力是5 N,阻力臂长,为使杠杆平衡动力臂长多少cm?若将阻力增大2.5 N仍使杠杆平衡,不改变力臂长短,动力应增大多少?

答案

一、填空题

1.地球的吸引 重心

2.重力 摩擦力

3.成正比 G=mg 294

4.重 支持 地球 电梯 400

5.增大接触面的粗糙程度 增大摩擦 使接触面光滑 减小摩擦

6.20 98 98

7.省力 费 费力杠杆 省 动力臂 阻力臂 省力 省距离

8.竖直向下 80 竖直向上 80

9.20 10

10.20

11.20 4.5

12.3∶2 1∶1

二、单选题

13.C 14.D 15.B 16.A 17.B 18.C,C,A 19.C

三、多选题

20.AC 21.AB 22.BD 23.BD 24.BC

四、作图与实验题

25.略 26.略

27.(1)使用弹簧秤测量超过其量程的物体.(2)物体所受的重力跟它的质量成正比.

五、计算题

28.250 N

470.4 N

1 N

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