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物理九年级人教新课标质量和密度习题

试卷简介

这份试卷主要考察学生对质量、密度以及相关概念的理解和应用能力。内容涵盖了质量与密度的基本定义、密度的计算方法、密度与物质状态之间的关系、以及密度的实际应用。题目类型包括选择题、填空题和实验题,旨在通过多种方式检验学生的理解和应用能力。

所涉及的知识点

质量与密度的概念及其相互关系,密度的计算公式,如何通过实验测量质量和体积,并计算物质的密度。

质量和密度习题

1.一元硬币的质量最接近 ( )

A.0. 8. C. D.

2.如图27—7所示是A、B、C三种物质如质量m与体积V的关系图线。由图可知,A、B、c三种物质的密度ρA、ρB、ρC 之间的大小关系是( )

A.ρA<ρB<ρc

B.ρA<ρB>ρc

C.ρA>ρB>ρc

D.ρA>ρB<ρc

图2—7—7

3.在澳大利亚南部海滩,发现一群搁浅的鲸鱼,当地居民紧急动员,帮助鲸鱼重返大海。他们用皮尺粗略测算出其中一头鲸鱼的体积约为,则该头鲸鱼的质量约为 ( )

A.3× B.3×

C.3× D.3×

4.下列说法正确的是 ( )

A.一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度变为原来的一半

B.铁的密度比铝的密度大,表示铁的质量大于铝的质量

C.铜的密度是8.9×/m3,表示铜的质量为8.9×

D.密度不同的两个物体,其质量一定不同

5.一只能够容纳水的瓶子,一定能够容纳得下的 ( )

A.白酒 B.盐水

c.食用油 D.煤油

6.某同学使用天平称量物体质量,调节天平横梁平衡时,出现图2—7-8所示情况,他应向_______调节平衡螺母使横梁平衡;如果在称量过程中出现如图所示情况,他应______________________ ______________________________________________。

7.“伊利”牌牛奶每盒中装有的牛奶质量约为275_______(填卜合适的单位),体积为0.25_______(填上合适的单位),由此可以估算出牛奶的密度约为_____ kg/m3。

8.小明在调节托盘天平横梁时,先把游码移到左端零刻度处,发现横梁左端高、右端低,他应该把平衡螺母

向__________端调(填“左”或“右”)。他用已调节好的天平测量某物质的质量,当所加砝码和游码的位置如图2—7—9所示时,天平横梁正好平衡,则该物体的质量为_______________________________.

图2—7—9

9.小明在学校运动会上获得一块奖牌,他想知道这块奖牌是否由纯铜制成,于是他用天平和量杯分别测出该奖牌的质量和体积为l和3,并算出它的密度为_______g/cm3.小明通过查密度表知道,铜的密度为8.9×/m3,由此他判断该奖牌________由纯铜制成的(选填“是”或“不是”)。

10.在测量盐水密度的实验中:

(1)甲同学用已调好的托盘天平测烧杯和盐水的总质量,操作情况如图2—7—10中的甲图所示,其中错误的是:

图2—7—10

a.______________;b.___________________________________;

C.____________________________________。

(2)乙同学操作正确,测得烧杯和盐水的总质量为l 后,把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分如图乙所示,量筒中盐水的体积为________mL。测量烧杯和杯中剩余盐水总质量时,所加砝码和游码位置如图丙所示。那么量筒中盐水质量为_______g,由此可算出该盐水的密度为______kg/m3.

11.为了研究物质的某种特性,某同学利用水和酒精进行实验探究,测得如下数据:

(1)在如图2—7—11方格纸中已画出了酒精质量随体积变化的图象,请你画出水的质量随体积变化的图象。

(2)通过对数据或图像的分析,可以得到:

结论l:同种物质,质量与体积的比一般是__________ (选填“相同”或“不同”)的;

结论2:不同物质,质量与体积的比一般是_______(选填“相同”或“不同”)的。

(3)科学上通常用_________这个量来表示物质的这种特性。

(4)体积为3的水的质量是_________g。

12.物理活动课上,张老师做了一个有趣的实验:将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋入装有米的大烧杯中,摇晃烧杯一段时间,乒乓球从米中“跑”了出来。

看到这个现象,同学们十分惊讶:为什么乒乓球能“跑”出来,而玻璃球不能“跑”出来?针对这个问题同学们提出下列猜想:

猜想l:因为乒乓球体积比玻璃球大;

猜想2:因为乒乓球质量比玻璃球小。

为了验证猜想是否正确,两天后,同学们用准备好的一些器材进行探究:

(1)取三个塑料空瓶A、B、C,在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子,盖好瓶盖,分别测出它们的质量和体积。

(2)把三个瓶子分别埋入盛有米的容器中,摇晃容器,观察现象。

(3)实验数据及实验现象记录如下表:(米的密度约为1./cm3)

(4)分析上述实验数据及现象后回答:猜想1__________,猜想2____________。(选填“正确”或“错误”)你认为乒乓球能从米中“跑”出来的原因是________________________ ________.

(5)运用这个现象所隐含的物理知识,能解决生活中的什么问题(试举一例或说出你的一个设想)?_________

____________________________________________。

13.文物工作者在三峡库区的文物挖掘和搬迁工作中,发现了一古代的小酒杯。请你选用下列提供的器材测量小酒杯的密度(酒杯的密度大于水的密度,水作为辅助器材可以直接选用)。

器材:①量筒(内径大于酒杯的口径) ②天平 ③弹簧测力计 ④刻度尺 ⑤密度计 ⑥细线

(1)实验器材:______________(只填序号)

(2)实验步骤:

(3)密度表达式:ρ=_____________________。

14.随着人们环保意识的提高,节水洁具逐渐进入社会。所谓节水洁具,是指每冲洗一次的耗水量在以内的洁具。某校新安装了lo套每冲洗一次耗水量为的节水型洁具,而原有的洁具每冲洗一次耗水量为。则

(1)1 t水可供一套节水洁具冲洗多少次?

(2)从理论上计算(设每套节水洁具平均每天使用100 次,每月以30天计),该校因使用节水洁具每月可节水多少t?

15.新疆有“早穿皮袄午穿纱,怀抱火炉吃西瓜”之称,意思是该地区昼夜温差变化很大。在这种情况下,司机总是愿意在深夜加油,为什么?怎样解决这个问题?

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