第14章 欧姆定律（一）
电流与电压、电阻关系，欧姆定律，串并联电路电阻
一、基础知识
1．探究电流与电压、电阻的关系时采用的控制变量法。即：研究电流随电压的变化关系；保持 不变，改变 ，研究电流随电阻的变化关系保持 不变，改变 。得出结论：电阻一定时， ；电压不变时， 。
2．欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的 成正比，跟导体的 成反比。
3．欧姆定律的数学表达式 。
4．串联电路的特点：
电流：串联电路中电流处处 ;（I=I1=I2)
电压：串联电路中总电压等于各串联部分电路两端电压 ；(U=U1+U2)
电阻：串联电路中总电阻等于各串联部分电路电阻 。（R=R1+R2）
理解：把n段导体串联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都 ，这相当于增加了导体的 。
5．并联电路的特点：
电流：并联电路中干路电流等于 (I=I1+I2)
电压：并联电路中各支路两端电压都 ，且都等于 的电压（U=U1=U2)
电阻：并联电路总电阻的 等于各支路电阻 。 (1/R=1/R1+1/R2)
理解：把n段导体并联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都 ，这相当于导体的横截面积 。
二、基本练习
1.为了探究电流与电压的关系，小华设计了图所示的实验电路图．
（1）实验选用的器材如右图，其中电源为2节干电池，定值电阻为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω ”字样，实验时电压表应选用的量程为 ____V，
（2）请根据电路图用笔画线代替导线，将实物电路补充完整．要求：滑动变阻器的滑片向左移动时电流表的示数变大．
（3）连接电路时要求开关要_______，滑动变阻器调到_________的目的是为了保护电路
（4）右表是小华探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是：
__ （5）在实验中调节滑动变阻器的阻值的目的是______ ____ _;
2．某导体两端加2V电压时，通过的电流为0．，则这段导体的电阻为_____Ω．要使通过该导体的电流变为，应在该导体两端加__ __V电压．当该导体两端的电压为3V时，该导体电阻为____Ω
3．某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图1所示的图像，下列结论与图像相符的是 （ ）
A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大
B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大
C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小
D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小
三、课堂练习
4. （07河南）冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中。
(1) 请在方框内画出所设计的电路图，并将实物图连接完整。
(2)为了达到实验目的，实验过程中必须保持_______________不变。当冬冬把5Ω电阻连到电路中时，观察到电压表的示数为6伏特，电流表的示数为1.20安培，当将电阻换成了10Ω后，再闭合开关，首先应调节_______，使电压表的示数为_______V。然后再记录电流表的示数。
（3）右表是实验中测得的数据，分析数据可得到结论是：
(4) 在实验中使用的滑动变阻器，除了有保护电路的作用外，还起到____________作用。
（5）本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了： ①从不同情况中找到普遍规律,有的是为了 ②求平均值以减小误差。你认为上述实验中多次测量的目的是___________ (填序号)。
5．图中是甲、乙两导体中的电流随电压变化的图线，从图中可以判断两导体的电阻大小为 ( )
A、R甲>R乙 B、R甲=R乙
C、R甲 6. 某段导体两端的电压为3V时，通过它的电流为，该导体的电阻是多大？当导体两端的电压为6V时，通过该导体的电流是多大？ 7、电阻分别是R1=20欧、R2=10欧串联在电路中,R1的电流为，求R2的电压U2。 8.电阻分别是R1=20欧、R2=10欧并联在电路中,R1的电流为，求R2的电压U2和电流I2。 9、如图所示电路，电源电压为6V，电阻R1＝10Ω，此时电压表的示数为2V。 求：⑴R1两端的电压为多少？ ⑵电阻R1中的电流为多大？ ⑶R2中的电流为多大？ ⑷R2的阻值为多少？ 第14章 欧姆定律（二） 串并联电路的电阻 一、基础知识 1、串联电路中总电阻等于各串联部分电路电阻 。（R=R1+R2） 特例: n个相同的电阻R0串联，则总电阻R= . 串联电路中各部分电路两端电压与其电阻成 比。(U1/U2=R1/R2 ) 2、电阻并联电路总电阻的 等于各支路电阻 。 (1/R=1/R1+1/R2) 求两个并联电阻R1、R2的总电阻R= 。 特例: n个相同的电阻R0并联，则总电阻R= . 并联电路各支路的电流与其电阻成 比。(I1/I2= R2/R1) 二、基本练习 1. 有4Ω和6Ω两个电阻。将它们串联后的总电阻是________Ω；将它们并联后的总电阻是________Ω。 2．电阻R1=4R2串联在电路中，则它们两端的电压之比_ ___，电流之比_ _ __；并联在电路中它们两端的电压之比_ _ _ _，电流之比_ _ __ 3．右图电路中，电阻R＝10欧，电流表的示数为0.3安，则R两端的电压是________伏，欲测出R两端的电压，应选用电压表________至________伏的量程. 4. 如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置。油量表是用__________表改装的；当油箱中的浮标向上运动时，R的电阻值将 ，对电流的阻碍作用将 ，此时电路中的电流将 ．(选填“增大”或“减小”) 5．关于表达式R=U/I ，下列说法中正确的是 （ ） A电路两端的电压越大，电路中的电阻就越大 B通过导体的电流减小，导体的电阻就增大 C导体的电阻跟电压成正比，跟电流成反比 D导体的电阻不随电压、电流的改变而改变 6. 如图所示的电路，开关S闭合后，将滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中，有关电流表和电压表的读数以及灯泡亮度的变化，下列叙述正确的是 ( ) A．电流表的读数变大，电压表的读数变小，灯泡变暗 B．电流表的读数变小，电压表的读数变大，灯泡变亮 C．电流表、电压表的读数都变小，灯泡变暗 D．电流表、电压表的读数都变大，灯泡变亮 7. 学校照明电路的总电阻，当 （ ） A．全校电灯开关都闭合时最大 B．全校电灯开关都闭合时最小 C．全校电灯开关都断开时最小 D．全校电灯少用时最小 8．灯泡L1和L2串联在电路中，加在它们两端的总电压为12V，L1的电阻是８欧姆，L2两端的电压是４V，则 L1中的电流为多大？ 9.把R1=2Ω和R2=9Ω两电阻并联在电路中，当通过R1的电流为时，求R2中电流和总电流。 10．在图电路中，R1=10Ω，R2=20Ω，闭合开关后，电流表的示数为。（1）电阻R1两端的电压是多少？（2）通过R2的电流是多少？ 11．一只小灯泡的额定电压为8V，正常发光时通过它的电流为，现将该小灯泡接在12V的电源上，为使其正常发光，应怎么办？ 16.有一段电阻丝，最大允许通过3安培的电流，若把该电阻丝接入36伏的电路中，电流为0.5安，求：①该电阻丝的电阻； ②该电阻丝两端电压不能超过多少伏? 第14章 欧姆定律（三） 伏安法测电阻 一、基础知识 1．用 表和 表分别测出电路中某一灯泡（或导体）两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个灯泡的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫 。 2．原理： 。 3．电路图：（右框中画出） 4．步骤：①根据电路图连接实物。连接实物时，必须注意开关应 ，滑动变阻器调到 。电流表 联在电路中，电压表 联在电路中，两表中电流都 接线柱流入， 接线柱流出。 ② 检查电路无误后，闭合开关S，调节滑动变阻器的阻值，观察 表的示数，使其为灯泡的正常工作电压，再观察 表的示数，然后从该电压开始逐次降低，获得几组数据填入表格。 ③算出几次Rx的值，电阻大小相同吗？为什么？ 。 ④整理器材。讨论：⑴本实验中，滑动变阻器的作用： 二、基本练习 1．伏安法测电阻实验的原理是： 。小宇做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“2.5V"字样)，在实验过程（１）请你帮助他在实物连接图中，用笔画线代替导线将所缺的导线补上。并在方框内画出对应的电路图； (2)小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即都有较大示数，他在实验操作中的两处错误是 和 。 （3）测量时，从设备的安全考虑，应从额定电压开始逐次 电压，（填“升高”或“降低”）从而获得几组数据． （4）小宇连接的实验电路有误，闭合开关后，灯泡发光电流表、电压表均有示数，但无论怎样移动滑片，两表的示数都不变，错误可能是 （5）正确连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，故障的原因不可能是( )； A．电流表处有开路 B．电压表与灯泡相连接的导线接触不良 C．导线接触不良 D．小灯泡L的灯丝断了 (6)灯泡正常发光时，电流表的示数如图2所示，请将读数填入表格中的空格处．此时小灯泡的电阻为 ；(小数点后保留一位数字) (7)分析比较表格中的数据可以看出，在灯丝中的电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻 ，进一步分析表明其原因是： 。 （8）闭合开关，如果小灯泡不发光，电压表示数为0，电流表指针有明显偏转，那么原因可能是 。 三。课后练习 1、在用伏安法测电阻的实验中备有以下规格的器材：电流表一只（量程0～0，0～3A），电压表一只（量程0～3V，0～15V），干电池两节，滑动变阻器一个（0～20Ω），开关和若干导线． （1）估计待测电阻Rx的阻值约为10Ω，为测量比较准确，则电流表选用的是 量程，电压表选用的是 量程． （2）实验时，两表读数如图2所示，则通过Rx的电流为 ，Rx两端的电压为 ，实验测出Rx的阻值为 ． 2．用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱 ，s为单刀双掷开关，R。为定值电阻．某同学用该电路进行实验，主要步骤有： A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I, B．读出电阻箱的示数R C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大 (1)上述步骤的合理顺序是________________ (只需填写序号)． (2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图17-乙所示，则它的示数为____Ω．若已知R。的阻值为1OΩ，则待测电阻的阻值为 Ω． (3)本实验所采用的物理思想方法可称为_______________(选填“控制变量法”或“等效替代法”)． 3、有一只阻值看不清楚的电阻器RX，我们要测出它的电阻值，但手边只有电池组、电压表、开关、阻值已知为R0的电阻器和几根导线，请你设计如下电路，写出实验步骤，写出RX的表达式 4、接上题，如果没有电压表，只有一只电流表和一只阻值已知为R0的电阻器，能否测出RX的阻值？画出如下电路图，写出实验步骤，加以论证，写出RX的表达式 第14章 欧姆定律（三） 电路故障 一、基础知识 如图： （1）如果L1断路，现象：电压表 ，电流表 ，灯L2
(2)如果L2断路，现象：电压表 ，电流表 ，灯L1 （3）如果L1短路，现象：电压表 ，电流表 ，灯L2 （4）如果L2短路，现象：电压表 ，电流表 ，灯L1
二、基本练习 1、图是小明同学用伏安法测定灯泡电阻的电路图，当他闭合开关S时，发现电流表的示数为零，而电压表的示数不为零，出现这种故障的原因可能是 （ ） A．灯泡L短路 B．开关S接触不良 C．灯泡L断路 D．变阻器R断路 2、如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，灯L1和L2均发光．一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（ ） A． 灯L1断路 B．灯L2断路 C灯L1短路 D．灯L2短路 3. 如图7所示电路，电流表的量程较大，闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转。某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导线并接在bc、 cd 、ed 两端时，电流表指针没有发生偏转；将导线并接在ab 两端时，发现电流表指针发生了偏转，由此可知电路故障可能是 （ ） A．e点断路 B．R1 断路 C．电流表短路 D．R2 断路 三。课后练习 1、小红同学在探究串联电路电流规律的实验中，按图连接好了电路，合上开关后发现小灯L1、L2均不发光，电流表示数为零。是哪里发生了故障呢？她思考了一下，然后用一个电压表分别接到电流表、灯L1、灯L2两端测量电压。测量结果：电流表、灯L1两端无电压，灯L2两端有电压，由此小红找出了电路发生故障的原因。则电路故障可能是：( ) A．电流表断路了 B．小灯L1断路了 C．小灯L2断路了 D．小灯L2短路了 2、在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在“0”刻度不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是（ ） A．电流表坏了 B．灯泡Ｌ1的灯丝断了 C．两个灯泡都断路 D．灯泡Ｌ2的灯丝断了 3、在如图所示电路中，闭合开关S后小灯泡不发光， 电压表有示数，则电路发生故障的原因可能（ ） A．一定是灯L短路 B．可能是灯L断路 C．可能是灯L断路或电阻R短路 D．可能是灯L短路或电阻R断路 4、图是小明同学用伏安法测定灯泡电阻的电路图，当他闭合开关S时，发现电流表的示数为零，而电压表的示数不为零，出现这种故障的原因可能是 （ ） A．灯泡L短路 B．开关S接触不良 C．灯泡L断路 D．变阻器R断路 5、如图所示电路，闭合开并，两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的指针会都不动。现将两灯泡L1和L2的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表的指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是（ ） A．从ａ点经电流表到开关这段电路中出现断路 B．灯泡Ｌ1的灯丝断了 C．灯泡Ｌ2的灯丝断了 D．电流表和两个灯泡都坏了 6、如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，观察电压表的示数不变，而电流表的示数变小。产生这一现象的原因是 ( ) A. 灯L1断路 B.灯L1短路 C.灯L2断路 D.灯L2短路 第14章 欧姆定律（四） 电表变化 一、基础知识 1、试分析图1，当滑片向左移动 时各电表示数的变化. P向左移动时，R ，V1示数 ，V2示数 ， A示数 图1 图2 图3 2、分析闭合开关S，A1、A2、V表示数如何变化？ 3、图1中滑片由中点向右滑动时，电流表A1示数______,A2示数_____,A3示数_____。 二、基本练习 1、如图所示的电路，开关S闭合后，将滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中，有关电流表和电压表读数及灯泡亮度的变化，下列叙述正确的是 ( ) A．电流表的读数变大，电压表的读数变小，灯泡变暗 B．电流表的读数变小，电压表的读数变大，灯泡变亮 C．电流表、电压表的读数都变小，灯泡变暗 D．电流表、电压表的读数都变大，灯泡变亮 2．如图7所示，当开关s闭合时，两个电流表的示数变化情况正确的是 ( ） A．两个电流表示数都变大 B．两个电流表示数都变小 C．电流表A1示数不变，电流表A2示数变小 D．电流表A1示数不变，电流表A1示数变大 三。课后练习 1.如图1所示，R为定值电阻，电源电压不变，当滑动变阻器R＇的滑片向右移动时，下列说法中，正确的是 ( ) A、电流表示数变大、电压表示数变小 B、电流表示数变小、电压表示数变大 C、电流表、电压表示数都变小 D、电流表、电压表示数都变大 2．如图2电路，电源电压不变，开关S闭合。在滑动变阻器滑 片P向右移动的过程中，以下判断正确的是 ( ) A．电压表示数不变 B．电压表示数变大 C．电压表示数变小级 D．电压表示数先变大后变小 4．如图5所示电路，开关S闭合后，电流表的示数 ( 填“变大”、“变小”或“不变”) 第十四章 欧姆定律 1 一、选择题（28分） 1．小军同学想自制一个能调节灯泡亮暗的滑动变阻器．在选择电阻部分的材料时，有长度相同的下列材料，你建议小军选择哪一种? （ ） A．不带绝缘皮的铜导线 B．塑料绳 C．细橡皮管 D．木工铅笔的粗铅笔芯 2．一段导体接在电压为9V的电源上时，通过导体的电流是，若将这段导体接在电压为3V的电源上时，这段导体的电阻是 （ ） A． 9Ω B. 6Ω C .3Ω D.由9Ω变为3Ω 3．现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了分辨它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图1所示的四种电路（图中小灯泡规格相同），其中不可行的是：（ ） 4．如图2电路，电源电压不变，开关S闭合后，灯L1和 L2都正常发光一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（ ） A．L1短路 B．L2短路 C．L1断路 D. L2断路 5、在如图所示的电路中，两只电流表的规格相同，电流表有两个量程 (0~0. 6A以及0~3A).闭合开关S,电阻R1与R2均有电流流 过，两只电流表的指针偏转角度相同，则R1与R2的比值为（ ） A. 1∶5 B.5∶1 C.1∶4 D.4∶1 6．如图4所示，电源电压恒定不变，当s闭合后，滑动变阻器的滑片p向右移动的过程中，下列说法正确的是 （ ） A.灯泡亮度不变，电压表示数变大 B.灯泡变亮，电压表示数变大 C.灯泡变暗，电压表示数变小 D.灯泡变暗，电压表示数变大 7、如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光，当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是： A.L1亮度不变，电流表示数变小 B.L1亮度不变，电流表示数不变 C.L1的亮度增大，电流表示数不变 D .L1亮度减小，电流表示数变小 二、填空题(27分) 8．电阻R1=4Ώ，R2=6Ώ，它们串联总电阻为_________Ώ，它们并联总电阻比R1 ________(选填“大”、“小”)。9、如图６所示，电源电压为6伏特，R1=R2=30欧姆，当开关K断开时，电流表的读数是______安培；当开关K闭合时，电流表的读数是______安培。 10．如图8所示电路中，电源电压为3V，且保持不变。当闭合开关S，断开开关S1时，电流表的示数为，则电阻R2为__________Ω；当同时闭合开关S和S1时，电流表的示数为，则电阻R1为______Ω。 11．两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图9所示，甲的电阻为 Ω；将甲和乙并联后接在电压为2.0V的电源两端，干路中的电流为 A. 12、如图所示，闭合开关S后，要使滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变暗，应把F点与滑动变阻器的 点用导线连接起来。 三、实验题(20分) 13.冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了图13(甲)所示的电路图。 。 (1)请按照电路图，用笔画线代替导线，将图13(乙)中的实物图连接完整。 (2)实验过程中，冬冬把电阻JR由5Ω分别换成了10Ω、20Ω，每次闭合开关后，首先应调节__________________，使________________保持不变，然后再记录流表的示数。 (3)下表是冬冬测得的三组数据，据此数据可得到的结论是：____________________________________________ (4)本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差。你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是___________ (填序号)。 ①测量物体的长度；②用伏安法测量定值电阻的阻值；③探究重力大小与质量的关系。 四、计算题(25分) 14、在图18所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R2 =20Ω。闭合开关S后，电流表A1的示数为0．5A，电流表A2的示数为0．3A，求： (1)电源电压； (2)电阻R1的阻值。（8分） 15、如图所示电路，电源电压为6V，电阻R1＝10Ω，此时电压表的示数为2V。 求：⑴R1两端的电压为多少？ ⑵电阻R1中的电流为多大？ ⑶R2中的电流为多大？ ⑷R2的阻值为多少？（12分） 16、有一个用电器，它的电阻为10Ω,正常工作时两端的电压为4V,如把该用电接在6V 的电路中，怎样才能使该用电器正常工作？(5分) 第十四章 欧姆定律 2 一、选择题(28分) 1．如图1所示的电路中，两个相同的小灯泡L1与L2串联，当开关闭合时，一盏灯亮，一盏灯不亮，且电压表有示数，则电路发生的故障是 （ ） A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路． D．灯L2断路 2、如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有 （ ） A．， B．， C．， D．， 3、从欧姆定律可以导出R=U/I公式。对电阻的理解．你认为正确的是( ) A．当电压增大时，电阻也增大 B．当电流增大时，电阻减小 C．当电压为零时，电阻也为零 D．电阻由导体本身性质决定，与电流、电压无关 4、 如图3所示，当滑片P向右移动使得电路中电流变大，电路的E、F点与滑动变阻器接线柱的连接情况正确的是 （ ） A.E接A，F接B B.E接A，F接D C.E接C，F接B D. E接C，F接D 5、如图所示的电路，开关S闭合后，将滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中，有关电流表和电压表读数及灯泡亮度的变化，下列叙述正确的是 （ ) A．电流表的读数变大，电压表的读数变小，灯泡变亮 B．电流表的读数变小，电压表的读数变大，灯泡变暗 C．电流表、电压表的读数都变小，灯泡变暗 D．电流表、电压表的读数都变大，灯泡变亮 6.在研究“导体电阻的大小与那些因素有关”时，将一根粗细均匀的导体截成两段后分别接入电路中，如图6所示，则这个实验研究的是 （ ） A.电阻与温度的关系 B.电阻与长度的关系 C.电阻与横截面积的关系 D.电阻与材料的关系 7．如图所示，电路中，电源电压为9V且保持不变，R1＝3Ω，R2＝6Ω，当开关S1、S2均闭合时，则电流表的示数是 （ ） A B C D.4.5A 二、填空题（28分） 8．当某导体两端电压是3V时，通过它的电流是，则该导体的电阻是________Ω 当它两端电压减小为1V时，通过它的电流变为_____A；当它两端电压为0时，该导体的电阻为_____Ω。 9．一个电铃，其两端的电压为24V时恰好能正常工作，此时通过电铃的电流为，现要将该电铃接到电压为36V的电源上，且能正常工作，应 联一个阻值为 的电阻。 10．如图8所示，电阻R1=R2=4Ω，电源电压保持不变。当S1、S2都闭合时，电流表的示数为，此时电路是______联电路，电路的总电阻是_______Ω．当S1闭合、S2断开时，电路的总电阻是_______Ω，电流表的示数是__________A 11. 串联后的总电阻比其中任意一个导体的电阻都 ，因为几个导体串联起来相当于增大了导体的 ；阻值相同的n个导体串联，如果每个导体的阻值都是R，则串联后导体的总电阻R串= ． 12．如图11，电源电压恒定，电阻R1=10Ω，当滑动变阻器R的滑片P由a移到b时，则在这一过程中，电流表的示数将 填（“变大”“变小” “ 不变”）电压表示数 三、探究题(30分) 13．为了探究电流与电压的关系，小华设计了图甲所示的实验电路图。 （1）实验选用的器材如图乙所示，其中电源为2节干电池，定值电阻为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω ”字样，则实验时电压表应选用的量程为 V，电流表应选用的量程为 A． （2）请根据电路图用笔画线代替导线，将图乙中的元件连成电路．要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大． （3）下表是小华探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是： （4）在本实验中滑动变阻器的作用是： 14．小明做测定电阻阻值的实验． (1)小明根据图所示的电路图，将图中的实验器材连接成实验电路如图所示．同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接．要求：①在接错的那根线上打“×”；②另画一根导线，使电路连接正确； (2)小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的示数如图所示，则电压表的读数是 V，电流表的读数是 A，被测电阻R的阻值是 。 (3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验．你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢? ①写出你的建议： ；②你提出这个建议的目的是： ． 四、计算题(14分) 15.如图所示的电路中，A、B两端的电压是6V，灯L1的电阻是8Ω，通过的电流是，求：(1)通过灯L2的电流；(2)灯L1两端的电压；(8分) (3)灯L2两端的电压和灯L2的电阻 16．阻值为10Ω的电阻R1与阻值为15Ω的电阻R2并联后的总电阻是多少？若通过R1的电流为，则电源电压是多少？通过电阻R2的电流是多少？(6分)