第十一章简单机械和功 姓名________
一、选择与填空
1. 如图1所示,林雨将两只鸡蛋举高，所做的功最接近于：
J B. 0.2 J
C. 2J D. 20 J
2. 如图2所示，人的前臂可视为杠杆，当将茶杯沿箭头方向举起时，下列说法中正确的是：
A. 前臂是省力杠杆，阻力臂变大
B. 前臂是省力杠杆，阻力臂变小
C. 前臂是费力杠杆，阻力臂变大
D. 前臂是费力杠杆，阻力臂变小
3．图3机械中，属于费力杠杆的是：
A、起子 B、道钉撬 C、筷子 D、钢丝钳
4．如图4所示，杠杆处于平衡状态，则F的力臂是：
A．OA B．OC C．OD D．FD
5．下列说法中错误的是：
A.使用费力杠杆可以省距离 B.使用省力杠杆一定费距离
C.使用杠杆一定省力 D.既省力，又省距离的杠杆是没有的
6. 如图6轻质杠杆，AO小于BO．在A、B两端悬挂重物G1和
G2后杠杆平衡．若将G1和G2同时向支点O移动相同的距离，则：
A. 杠杆仍保持平衡 B. 杠杆的A端向下倾斜
C. 杠杆的B端向下倾斜 D. 无法判断
7.下列说法中正确的是：
A. 机械效率越高，机械做功一定越快 B. 做功越多的机械，机械效率一定越高
C. 功率越大的机械做功一定越多 D. 做功越快的机械，功率一定越大
8. 如图7所示为运动员投掷铅球的过程示意图,下列有关说法错误的是：
A. 在a到b的过程中，运动员对铅球做了功
B. 在b到c的过程中，运动员对铅球没有做功
C. 在c到d的过程中，没有力对铅球做功
D. 在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断的变化
9. 两名运动员,甲比乙高,如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等,如图9,则：
A. 甲做功较多，甲、乙功率相等 B. 甲做功较多，功率较小
C. 甲做功较多，功率较大
D. 甲、乙做功相等，乙的功率较大
10. 如图10，是工人师傅往高处运送货物的两种方法。物重均为500N，
滑轮重均为10N，不计摩擦和绳重，下列说法正确的是:
A. 甲图中的拉力等于乙图中的拉力
B. 甲图中的拉力小于乙图中的拉力
C. 甲图中的机械效率小于乙图中的机械效率
D. 甲图中的机械效率大于乙图中的机械效率
11．如图12所示，杠杆在水平方向处于静止状态，O是支点，AB＝，BO＝，物体重90N，在A点用力，它的大小和方向是：A．135N，竖直向上 B.54N，竖直向下
C．60N，竖直向上 D. 54N，竖直向上
12．一根粗细均匀的铁丝，支点在中间时保持平衡，现将B端一部分铁丝向下弯曲，如图13所示则这时铁丝将：
A. 仍然平衡 B. A端下沉 C. B端下沉 D. 无法确定
13．功率是表示物体做功的 物理量。人骑自行车的功率约为80W，物理意义是： 。
14．图14中，如果不计摩擦，重物重为180N，每个滑轮重30N，在匀速吊起重物的过程中，作用在绳子自由端的拉力F为 。
15．如图15，用撬棒撬起石头，向上向下用力都可以，谁更省力？ 。（F上或F下）
16．如图16所示，作用在杠杆左端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆由水平位置OA缓慢拉至OB，则在这个过程中力F将 (变大/变小/不变)。
17. 杠杆的应用非常厂泛，如图18所示的两种剪刀，正常使用时属于省力杠杆的是_____剪刀（填甲、乙）根据功的原理，使用这两处剪刀都不能省______。
18. 如图20所示，物体 A 和 B 的质量相等（滑轮重力、绳与滑轮间摩擦不计），当分别用力匀速提升物体A和B时，FA︰FB= 。
19．钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，如图21，它是一个________杠杆，其支点位于图中的________点．要使钓起鱼时省力一些，则钓鱼者两只手之间的距离应________一些（填增大或减小）．
19.如图表示人肱二头肌收缩使前臂曲肘时的情况，图中已标出了
支点位置、桡骨及茶杯受力方向。人的前臂是一个__________杠杆
，这种结构给人带来的好处是___________。
二、作图与计算
1．如图24所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，l2是力F2的力臂，在图中画出F1的力臂和阻力F2。
2. 如图26所示的剪刀就是杠杆.请画出这把剪刀的动力F1的力臂l1,和这根杠杆上B点所受阻力F2的大致方向.
3. 如图27所示要用滑轮组将陷入泥潭的汽车拉出,请在图中画出最省力的绳子绕法.
4. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在
位置平衡，这样做是为了使杠杆的 在支点上；挂上钩码后再调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，目的是 ；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向 调节，或将左端的平衡螺母向 调节.
上图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长，部分实验数据已记录在下表中.
(1) 将表格中的实验数据补充完整.
(2) 小明的第3次实验存在错误，其错误是 __________________________.
(3)实验中多次测量的目的是 __________________________ 。
5．（6分）用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．
（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为 ▲ N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为，测力计移动距离s为，则杠杆的机械效率为 ▲ %．请写出使用该杠杆做额外功的一个原因： ▲ ．
（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：
根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答： ▲ ；
请简要说明两条理由：① ▲ ；② ▲
6.学校新购了一箱物理器材，小红同学将它从一楼搬到三楼，小张同学想测定小红搬运器材过程中对箱子做功的功率。
⑴实验原理：________________；
⑵实验器材：________、________、________；
⑶实验步骤：小张同学设计的测量步骤如下，其中多余的是 （ ）
A.测出箱子的质量ｍ B.测出楼梯的总长度L
C.测出一楼到三楼的竖直高度h D.测出小云上楼所用的时间t
⑷实验测出的表达式为 。
7．学习了简单机械后，小明了解到斜面也是一种机械，想探究这种机械的特点。
（1）小明用弹簧测力计测木块的重力，如图16（a）所示，测量时应让木块保持 状态，并依据 条件得出木块重力的大小等于弹簧测力计的示数；
（2）他将木块放在如图16（b）所示的斜面上，并用弹簧测力计沿斜面匀速上拉木块，收集到下表中的实验数据：
比较表中木块重力G和拉力F的大小，得出：
使用斜面时 （选填“能”或“不能”）省力；
②实验时，可以通过移动木块A来改变斜面的倾斜程度，要减小斜面的倾斜程度，木块A要向 移（选填“左”或“右”）；
③请举出斜面的一种应用实例： 。
8．小徐的体重为500牛顿，他想粗略地测算自己在单杠上做引体向上运动的功
率。他用尺量出握拳时手臂的长度为0．，并测出自
己连续拉上去5次的时间为10秒（如图所示），请计算：
（1）小徐在这段时间内克服重力所做的功为多少？
（2）小徐做引体向上运动的功率为多大？
9．如图所示，斜面长S=，高h=．用沿斜面方向的推力F，将一个重为100N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B．运动过程中物体克服摩擦力做了100J的功．求：
(1)运动过程中克服物体的重力做的功；
(2)斜面的机械效率；(3)推力F的大小．
10. 如图30所示，某同学在做俯、卧撑运动，可将他视为一个杠杆，支点在O点,他的重
心在A点，重力为600N.求:
(1) 他将身体撑起时，地面对双手的支持力至少多大?
(2) 若他在1min内做了30个俯卧撑，每次肩部上升的距离均为，则他的功率至少为瓦？
11．如图31所示，是某建筑工地所用的起重机的吊臂上的滑轮组，由电动机向滑轮组提供动力。若用该滑轮组匀速提升质量为的物体，在重物上升的过程中，拉力F的2000N，求：
（1）滑轮组做的有用功为多少？（g=10N/kg）
（2）提升的重物所做总功是多少？
（3）吊车滑轮组的机械效率是多大？
（4）不计滑轮轴承间及与绳子间的摩擦，则动滑轮重多少？
(5) 若用该滑轮组匀速提升质量为的物体，机械效率是多大？
第十一章简单机械和功课后练习 姓名________
1．园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近，这样做的目的是为了
A．增大阻力臂，减小动力移动的距离 B．减小动力臂，减小动力移动的距离
C．增大动力臂，省力 D．减小阻力臂，省力
2．在海南举办的大力士比赛中，有一个项目是把车轮推上台阶。下面把车轮推上台阶的四种方法，推力的作用点相同，推力的方向不同，如图所示，则哪一种推法最省力
4．如图4所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如下的猜想。你认为合理的是 ( )
A.文具盒所受重力对它做了功B．文具盒所受支持力对它做了功
C．文具盒所受的推力F对它做了功D．在此过程中没有力对文具盒做功
5.如图5所示，工人利用动滑轮在10 s内将重为100 N的重物（包括桶）沿竖直方向匀速向上提升了Sm。若该动滑轮重10 N，忽略绳与滑轮之间的摩擦，不计空气阻力，则下列说法正确的是
A．提升过程中，绳的拉力F做了500 J的功B．提升过程中，绳的拉力F做了550 J的功
C．提升过程中，绳的拉力F做功的功率是50 WD．该滑轮装置的机械效率是100%
6．如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个_________（填“省力”或“费力”）杠杆，若箱和物品共重100N，设此时动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力F 为_________N。
7.滑轮组即能省力又能改变力的方向，建筑工人用自制的滑轮组把600N的重物缓慢提升，如右图所示，绳自由端的拉力F=250N。拉力做的功是 J，该滑轮组的机械效率等于 ，若不计一切摩擦和绳重，该滑轮组的动滑轮重 N
8.杭州市政府投巨资于民生工程，对背街小巷实施景观改造。施工中，一建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶，动滑轮重为20N，不计摩擦及绳重（如右图所示）。若工人在5s内将泥桶匀速提高.求：
(1)工人使用滑轮组时做的有用功为 焦。
(2）工人拉绳子的力为 牛；拉力的功率为 瓦。
(3)滑轮组的机械效率为
9．按要求作图．
（1）在图1中，画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂和阻力F2的示意图．
（2）如图2是列车上售食品的手推车，当前轮遇到障碍物时，售货员向下按扶把，使手推车前轮向上翘起，请画出售货员所用的最小动力及其力臂．
（3）如图3，杠杆AB处于平衡状态，请作出力臂l对应的力的示意图．
（4）如图4，在杠杆AB上挂了一个重为G 的物体。为使杠杆在图中的位置静止．请在杠杆上画出最小的动力F 和它的方向。 （5）如图5所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A点. 请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图. (注意：请在图上保留为确保作图准确所画的辅助线)
13．如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把重为500N的箱子匀速提升，动滑轮的质量为，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg．求：(1)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组．
(2)在向上提升箱子的过程中，人对绳子的拉力为多大?
(3)在向上提升箱子的过程中，滑轮组的机械效率为多少?
（4）若人提升600N的物体，求拉力