《功和机械能》单元检测试题B卷
一、选择题(每题3分，共30分)
1．上发条的玩具车在水平桌面上跑动时关于发条的弹性势能和车的动能说法正确的是（ ）
A．弹性势能减小，动能增大 B．弹性势能增大，动能减小
C．弹性势能不变，动能减小 D．弹性势能减小，动能不变
2.如图1所示的几个情形中，所提到的力有对物体做功的是 ( )
3．如图2所示，在大小为500N的拉力F作用下，滑轮组将800N的重物提升了lm．在此过程中 ( )
A．做的有用功是500J B．做的总功是800J
c．滑轮组的机械效率是62．5％ D．滑轮组的机械效率是80％
4.园艺师傅使用如图3所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴0靠近，这样做的目的是为了 （ )
增大阻力臂，省功
B．减小动力臂，省力
C．增大动力臂，省功
D．减小阻力臂，省力
5．在抗震现场，一块水泥板质量为0．5t，起重机在5s内把它匀速提高，此过程中（ ）
A．起重机对水泥板所做的功为1×103J
B．起重机对水泥板所做的功为1×104J
c．起重机提升水泥板的功率为2×102W
D．起重机的柴油机做功的功率为2×103W
6．如图4所示，用1ON的水平推力推着重为60N的物体沿水平方向做直线运动．若推力对物体做了60J的功，则在这一过程中 ( )
A．物体一定受到10N的摩擦力B．重力做的功一定为360J
C．物体一定运动了 D．物体一定运动了
7．如图5所示，物体在水平面上做匀速直线运动，拉力F=60N，该装置的机械效率为70％，则物体受到的摩擦力大小是 ( )
A.60N B.126N C.180N D.257.1N
8．用如图6所示的甲、乙两装置分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度，若用η甲、η乙表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功，不计绳重和摩擦，则 ( )
A．η甲＝η乙，W甲＝W乙 B．η甲＞1乙，W甲＞W乙
C．η甲＜η乙，W甲＜W乙 D．η甲＞η乙，W甲＜W乙
9．中考体育跳绳项目测试中，小明同学在1min内跳了120次，则他跳绳时的功率大约是 ( )
A．0.5
17．斜面是一个省力机械，如图11是用斜面将一重物运到某一高处，这一过程中要克服两个力分别做有用功和额外功，请画出这两个力．
18．使用图12中滑轮组提升60N重物，拉力为20N，不计绳重和摩擦请你画出绕绳方法．
四、实验题(每空2分，共20分)
19．在探究“使用杠杆能否省功”的实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干．
(1)以杠杆中点为支点将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左侧的平衡螺母向________调。
(2)某同学在杠杆两端挂上一定的钩码后，平衡是测得动力为F1=4N、动力臂为L1=、阻力为F2=12N和阻力臂为L2=．该同学认为F1=F2，于是得到结论：使用杠杆确实不能省功．你认为他的实验过程正确吗？答：___________。理由是：_______________
(3)请你简略叙述你设计的正确方案：
20．学习了机械效率知识后，全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想：
A．斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关；
B．跟斜面的粗糙程度有关；
C．跟斜面的长度有关；
D．跟物体的重力有关．
小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过程．
(1)请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据(小数位参照表中相关数据)．
(2)通过对比实验①②数据，可验证猜___________(填写字母)．
(3)通过对比实验①③数据，可以得出的探究结论是：当其它条件一定时，斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越__________．
(4)若要验证猜想D，应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和__________不改变．
五、计算题(18分)
21.用如图所示的滑轮组匀速提升重为480N的物体G，所用拉力F为200N，将重物提升所用的时间为l0s．求：
(1)重物上升的速度．
(2)拉力所做的有用功．
(3)拉力的功率．
22．如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重，不计绳重和摩擦，物体重G1从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断．每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图像．
(1)每个滑轮重多少N?
(2)绳子能承受的最大拉力是多少N?
(3)当滑轮组的机械效率为80％时，物体重多少?
九年级物理第十五单元达标测试题
参考答案
一、选择题(每题3分，共30分)
1． D 2.B 3． D． 4.D 5．B 6． D 7． B 8．A． 9． C．10． B
二、填空题(每空2分，共26分)
11．弹性势 动12．乙 甲13．2 90% 14． 2 0.2 O 15．2400 72000 16.在同种均匀介质中光沿直线传播； 30
三、作图题(每题3分，共6分)
17．18．
四、实验题(每空2分，共20分)
19．(1)左(2)不对 他测的是力臂而不是物体运动的距离，算的也不是力做的功(3)a.首先直接用手把一定数量的钩码提升到一个高度，算出手对钩码所做的功W1；b.再以杠杆一端为支点（可以以杠杆上其他任意点作为支点），把与前面相同数量的钩码挂在杠杆中间，在另一端通过弹簧测力计施加一个向上提升的力F，把钩码提升与前面相同的高度，测量出力F的作用点移动的距离，计算出这次F所做的功W2;c.比较W1 和W2可以得出结论。
20．(1) 71 0.6 0.7(2) B(3)大(4) 粗糙程度
五、计算题(18分)
21. (1)0.3m/s (2)1440J (3)180W
22. (1) 100N (2)500N (3)800N