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九年级物理第二次月考检测卷

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试卷简介

这套试卷是针对九年级学生的物理试卷，内容涵盖了多个章节，包括电路、电阻、电流、电压等基础知识。题目形式多样，既有选择题也有实验题和计算题，旨在全面考察学生对物理概念的理解和实际应用能力。试卷难度适中，注重基础理论与实际操作相结合。

所涉及的知识点

这套试卷主要考察了九年级学生对物理电路、电阻、电流、电压等基础知识的理解和应用，特别是关于电路分析、电阻定律以及能量转换等方面的知识。

丹徒区西片三校2011~2012学年第一学期第二次调研测试

九年级物理试卷

一、选择题（每小题2分，共24分）

1．下四幅图中，动能与势能没有发生相互转化的是（）

A．匀速行驶的汽车 B．上升的滚摆 C．从高处滚下的小球 D．向近地点运动的卫星

2．下列实验中，采用多次测量，其目的相同的是哪几组（）

　 ①研究串联电路的电流特点 ②伏安法测定值电阻的阻值

③研究杠杆平衡条件 ④探究使用定滑轮的特点

　A、①② B、②④ C、③④ D、①③④

3、如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距，每个都相同。下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是（）

①将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格

②将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一小格

③在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码

④在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码

A.②③ B.②④ C.①③ D.①④

4、下列现象中，通过热传递改变物体内能的是（）

A、两手相互摩擦，手发热　B、用火炉烧水，水的温度升高　

C、用锯锯木头，锯条发热　D、用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高

5．LED灯是一种新型的高效节能光源，它的核心元件是发光二极管。二极管由下列哪种材料制成（）

A.陶瓷材料 B.金属材料 C.半导体材料 D.超导材料

6．下图中甲、乙是用伏安法分别测定两个不同电阻R甲、R乙所得出的电流与电压的关系图线，由此可以判断两电阻的大小关系是（）

A．R甲>R乙

B．R甲

C．R甲=R乙

D．条件不足，无法比较

7．如图2所示，电源电压不变，滑动变阻器的滑片从端滑到端的过程中（）

A．电流表、电压表示数都减小 B．电流表、电压表示数都增大

C．电流表示数增大、电压表示数减小 D．电流表示数减小、电压表示数增大

8．如图3所示电源电压保持不变，R1=7Ω，R2=8Ω，S闭合，电压表的示数为4V，则电源电压为（）

A．2.5V B．7.5V C．14V D．3.5V

9．如图4所示，R1:R2=2:3，当开关S闭合后，A1、A2两电流表的示数之比为（）

A．2:3 B．3:．2:5 D．3:5

10．现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了分辨它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图5所示的四种电路，其中不可行的是（）

11．在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中金属丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的一些实验探究活动，其中他不可能完成的是（）

A．探究导体电阻与长度的关系　　　B．探究导体电阻与横截面积的关系

C．探究导体电阻与材料的关系　　　D．探究导体电阻与温度的关系

12．在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后，发现其中一个电压表示数突然变大，则（）

A．灯L的灯丝可能已烧断

B．灯L亮度可能不变

C．电阻R可能断路

D．电阻R可能短路

二、填空题（每空1分，共20分）

13．一个滑动变阻器上标有“20Ω ”的字样，它表示这个变阻器的_________是20Ω，允许通过的____________是。滑动变阻器应_______联在需要调节电流大小的电路中，连入电路的滑动变阻器在电路闭合前，应将滑片P放在____________________的位置上。

14．甲、乙、丙三根用相同材料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长；乙、丙的长度相同，但丙较粗，则这三根电阻丝的电阻值最大的是_______，最小的是_________。

15．一个导体两端加4V的电压时，通过它的电流为，则它的电阻值是_________Ω,若通过它的电流变为，则它的电阻为________Ω，若导体两端的电压变为零，则它的电阻变为___________Ω。

16．将电阻R1与R2并联后接在电源两端时，通过它们的电流之比为3：2，则它们的电阻之比为__________。若把它们串联起来接在电源两端，那么通过它们的电流之比为__________。

17．阻值分别为5Ω和10Ω的两个定值电阻串联后的总电阻是________Ω，若通过5Ω电阻的电流为，则10Ω电阻两端的电压是__________V。

18．图6所示的电路中，电阻R1的阻值为10Ω。闭合开关S，电流表A1的示数为，电流表A2的示数为，则电阻R2的阻值为________Ω。

19．如图7所示，虚线框内有两个阻值分别为5Ω、10Ω的电阻，小明同学想了解其连接方式，于是用3V的电源、电流表和开关进行了检测，闭合开关后，测得电流表的读数为。则两个电阻的连接方式是________。若要增大电流表的读数，可以采取的措施有__________________。

20．在如图8所示的电路中，电阻R1=8Ω，R2=10Ω，电源电压及定值电阻R的阻值未知．当开关S接位置1时，电流表示数为．当开关S接位置2时，电流表示数的可能值在______A到_______A之间．

21、如图所示，在电路中，若甲、乙两处分别装入电表，当开关闭合后，灯L1、L2均能正常发光，则甲处电表是_________表，乙处电表是_______表。

三、实验题（22分）

22．在学校传达室安装一个电铃、一个电灯和一个电池组，并在前后门各装一个开关。要求：前门来人按下开关电铃响，后门来人按下开关电灯亮。请设计一个电路，并按设计连接图中对应的实物图。

（第22题）（第23题）

23．瑞瑞同学在探究串联电路电压规律的实验中，提出了猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和。瑞瑞同学准备了两只相同的灯泡L1、L2和其他实验器材。

【进行实验】

⑴按如图所示的电路图连接电路；

⑵闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压，并记录在表格中。

【分析与论证】

⑴在物理学中，串联电路电压的规律是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

⑵分析瑞瑞的实验数据得出的结论与他的猜想＿＿＿＿＿＿＿（“相符”或“不相符”）

【评估】

这个实验的不足之处是：⑴＿＿＿＿＿＿＿＿；⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

24．某同学在温度一定的条件下，做“探究影响导体电阻大小的因素”的活动，下表给出了实验中所用到的导体情况。

(1)选择B、E导体进行对比，是为了探究导体电阻大小与___________的关系；

(2)为了探究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是D和______(选填导体的代号)。

25．在“研究电流跟电压、电阻的关系”时，同学们设计如图10电路图，其中R为定值电阻，R’为滑动变阻器，实验后，数据记录在表一和表二中。

表一

表二

（1）根据表中实验数据，可得出如下结论：

由表一可得：___________________________________________。

由表二可得：___________________________________________。

（2）在研究电流与电阻关系时，先用5欧的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10欧的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将_________3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）。此进就向_________（选填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数仍为3V。

26．在“测量未知电阻R的阻值"实验中：

(1)请你用笔画线代替导线把图11中的器材连接成实验电路，并在右边虚线框内画出相应的电路图。要求：电流表用量程为0～，电压表用量程为0～3V，滑动变阻器滑片P向左移动时电流表示数增大。

(2)在连接电路时，开关应________，滑动变阻器的金属滑片P放在_______(选填“左”或“右”)端。

(3)请把第二次测量时，图12所示的电压表和电流表示数填入表2中相应的空格。

表2

（4）处理表2中所记录的各次实验数据，得出待测电阻R的阻值为_________Ω。

（5）实验中使用滑动变阻器的作用是_______________________________________________。

27．为了研究由特殊材料制成的某导体元件L的电学特性，小明和小华通过实验，测得通过元件的电流I与加之它两端电压U的实验数据如下表现所示：

观察表中的实验数据，小明、小华对I与U间的关系提出以下猜想：

猜想甲：通过导体元件L的电流可能与加在它两端的电压成正比；

猜想乙：通过导体元件L的电流可能与加在它两端电压的平方成正比；

猜想丙：加在导体元件L两端的电压可能与通过它的电流的平方成正比。