2008－2009学年第一学期期末萝岗区教学质量监测
九年级物理
说明：
1．本卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，共6页，满分为100分，考试时间80分钟。
2．第一部分（选择题）用2B铅笔在答题卡上作答。
3．第二部分（非选择题）必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
第一部分 选择题 （共36分）
一、选择题（每小题3分，共36分）
每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。
1.感知身边的物理——下列各过程经历的时间最接近1s的是
A.人体心脏跳动一次 B.人正常呼吸一次
C.人打一次哈欠 D.人正常步行
2．小红脚穿旱冰鞋在舞蹈练习厅内的大平面镜前，沿与平面镜平行的方向滑行。如果以镜中她自己的像为参照物，她是
A．运动的 B．静止的 C．可能运动也可能静止 D．无法确定
3．在图1所示的四种现象中，属于减小压强的是
4．几位同学用一个弹簧测力计来比试臂力,如图2所示,大家都不甘示弱, 结果每个人都能把手臂撑直,则
A．每个人所用的拉力一样大
B．臂力大的人所用的拉力大
C．体重大的人所用的拉力大
D．手臂长的人所用的拉力大
5．在日常生活中，常有下列一些经历或体验。其中与物理学中所说的惯性有关的是
A．明知自己的某个习惯动作不好，可是很难在短期内彻底改正
B．公交车往往是开开停停，因而给乘客们带来前俯后仰的烦恼
C．提着较重的物体走路，时间长了会感到手臂肌肉酸痛
D．长时间看书，突然抬头看远处的景物会感到模糊
6．如图3所示，水池中盛有半池水，调节水龙头使流出的水成细流状后，把乒乓球放在靠近水流处的水面上，松开手后会发现
A．乒乓球会移动到水流的下方
B．乒乓球会远离水流，移向池边
C．乒乓球不动
D．乒乓球绕水柱做圆周运动
7．在探讨物质的“固态、液态、气态”的微观模型时，我们可以利用同学们在学校里的活动状态进行类比。比如以同学们课间在教室里的活动状态类比
A．固态物质分子的活动状态 B．液态物质分子的活动状态
C．气态物质分子的活动状态 D．固态、液态、气态物质分子的活动状态
8．，我国第一颗人造地球卫星上天，它绕地球以椭圆轨道运行，近地点离地面高度为，远地点离地面高度为，如图4所示。则它从近地点向远地点运动时，下列说法正确的是
A．势能减小，动能增大 B．势能增大，动能增大
C．势能增大，动能不变 D．势能增大，动能减小
9．很多动物为了适应自身生存环境，进化出了符合一定物理规律的自身部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是
A．啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树根，捉到躲藏在深处的虫子
B．壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来
C．骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走
D．深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，是因为水面上的压强比深水处小得多
10．足球运动员用150N的作用力，将重4.5N的足球踢出，足球沿水平场地向前运动的最大距离为，则足球沿水平场地向前运动的过程中运动员对足球所做的功为
A．3000J B．90J C．3090J D．0
11．图5是甲、乙两物体做功与所需时间的关系图象，由图可知，甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙的大小关系是
A．P甲＜P乙 B．P甲＝P乙
C．P甲＞P乙 D．无法确定
12．两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入两容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图6所示，甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为p甲、p乙，则它们的关系是
A．p甲＜p乙 B．p甲＝p乙
C．p甲＞p乙 D．无法确定
第二部分 非选择题（共64分）
注意事项：
用黑色字迹的钢笔或签字笔把答案直接写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上，在本试卷上作答无效。
二、填空题（每空格1分，共16分）
13．速度是表示物体 的物理量。小明步行的速度为/s合 km/h，他家距离学校，为了不迟到，小明每天至少应提前 min从家里出发。
14．钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，如图7，其支点位于图中A点，动力作用点在 点，这是一个 杠杆（“省力”或“费力”或“等臂”），要使钓起鱼时所用的力小一些，则钓鱼者两只手之间的距离应 一些 （“增大”或“减小”或“不变”）。
15.风筝在空中运动时,改变了空气流动情况,在风筝的上表面空气流速大,因此,风筝的上表面与下表面出现了 差,风筝下表面受到的压强 风筝上表面受到的压强,从而产生了向 的升力。
16．用量杯盛某种液体，测得的液体体积V 和液体与量杯的总质量m的关系如图8中的图线所示，根据图线可知，量杯的质量是 g；该液体的密度是 kg/m3；当液体的体积为3时，液体的质量为 g。
17．图9是小磊测动滑轮的机械效率的示意图。他用弹簧测力计拉动绳子的自由端，将质量为的钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A／位置匀速竖直上升到B／位置，在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为F，弹簧测力计的示数如图所示。请根据小磊做的实验完成下列问题：（取g=10N/kg）
（1）弹簧测力计的示数是_______N；
（2）钩码上升的距离是________cm；
（3）拉力F做的功是 J；
（4）该动滑轮的机械效率是 。
三、作图题（每小题3分，共9分）
18．小强用100N的力去踢重为5N的足球，请在图10中画出踢出去的足球在地面上运动时受到的力的示意图(不计空气阻力)。
19．图11是安装在安全文明小区进出口的栏杆示意图，当在A处施加一个压力F时，可将栏杆拉起通行。请在图中画出此时压力F的力臂L1和重力G的力臂L2。
20．如图12，要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，要用最小的力气，画出绕绳方法。
四、计算题（第21题7分，第22题8分，共15分）
21．在水平桌面上放置一空玻璃杯,它的底面积为,它对桌面的压强为200Pa。
（1）求玻璃杯的重力；
（2）在玻璃杯中装入水后，水对杯底的压强为900 Pa,求水的深度；
（3）通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图13中(a) 、(b)、(c)的哪一种？
(水的密度ρ=1.0×/m3，取g=10N/kg，杯壁的厚度可忽略)
22．如图14所示，物体重840N，动滑轮重160N，用力F将物体以/s的速度匀速竖直提升，若不计绳重和摩擦，求：
（1）拉力F的大小；
（2）此装置的机械效率；
（3）拉力F的功率。
五、问答题（共5分）
23．配制适当密度的盐水，可以用来为某些农作物选种：把种子放在盐水中，漂浮的种子是不饱满的，沉底的种子是饱满的。请说明道理。
六、实验与探究题（24题7分，25题6分，26题6分，共19分）
24．某活动小组合作测量某种食用油的密度。
（1）把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，然后调节 ，使天平横梁平衡。
（2）进行下列操作：
A．用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量m；
B．将待测食用油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和食用油的总质量M；
C．将烧杯中食用油的一部分倒入量筒，测出这部分食用油的体积V；
以上操作的正确顺序是：
(填字母代号)。
（3）现已测出M=，由图15可知m= ，由图16可得V= ，这种食用油的密度是 。
25．某同学在做“测定滑轮组机械效率”实验时，采用“一个定滑轮和一个动滑轮”组成的滑轮组，如图17所示。（不计绳重和摩擦）
（1）根据图17，完成下列表格。
（2）如果第二次实验用“两个定滑轮和两个动滑轮”（滑轮规格同前）组成的滑轮组来提升同样的钩码做实验，则机械效率将 （填“不变”、“变小”或“变大”）。
26．摩擦是一种常见的现象，在运动和生活中起着重要的作用，下面我们用实验来研究摩擦；实验室提供下列器材：A.带钩的长方体木块，B.带钩的正方体木块，C.表面平整的长木板，D.几条毛巾，E.直尺，F.弹簧测力计，G.几支圆钢笔。
（1）下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请分析数据回答下列问题。
①比较第1、2次实验得出结论：
当接触面的粗糙程度相同时， ；
②比较第1、3次实验得出结论：
当压力一定时， 。
（2）因为物体间的接触面积有大小，那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢？请你用上面器材设计一个探究实验进行研究。
①实验器材:___________ _（选填上面器材的字母）
②设计实验记录表格。