模块复习2-牛顿第一定律和二力平衡-【成长宝典】2025年八升九年级物理暑期升级训练（人教版）
一、选择题
1．（贵州省贵阳市清镇市2024-2025学年八年级下学期半期质量监测物理试卷）关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是
A．牛顿第一定律是凭空想象出来的
B．物体只要运动，就一定受到力的作用
C．不受力的物体，只能保持静止状态
D．如果物体不受力的作用，运动状态将保持不变
2．（2025八下·六盘水期中）我国第一颗火星探测器“天问一号”发射升空，先在地球附近加速，进人转移轨道利用惯性保持飞行。如图所示，着陆器经过火星大气层气动减速，伞系减速，然后点燃反冲火箭动力减速，最后悬停、避障和缓速下降至最终缓冲着陆，稳定着陆后展开舷梯释放“祝融号”火星车。下列说法正确的是
A．“天问一号”在发射升空后加速过程中惯性变大
B．“天问一号”进入转移轨道利用惯性飞行没有受到力的作用
C．“着陆器“经过火星大气层气动减速过程中受到的阻力小于重力
D．“着陆器”在点燃反冲火箭进行减速时，利用物体间力的作用是相互的
3．（2025八下·鼎城期中）如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始自由释放小球，不计空气阻力，小球可在A、F、B三点间来回摆动，A和B是最高点，F是最低点．当小球摆至B点时，若所有的力突然全部消失，则小球会
A．沿BC方向做匀速直线运动 B．沿BD方向做匀速直线运动
C．沿BE方向做匀速直线运动 D．静止在B点不动
4．（2025八下·宝安期中）如图是排球比赛时的精彩瞬间，下列说法正确的是
A．运动员向下蹬地身体向上运动，说明力可以改变物体运动状态
B．排球上升时的速度越大，其具有的惯性越大
C．排球运动到最高点时处于平衡状态
D．若不计空气阻力，排球在空中飞行时不受力的作用
5．（贵州省贵阳市清镇市2024-2025学年八年级下学期半期质量监测物理试卷）小明踢足球的过程中，如图所示，下列说法正确的是
A．足球离开脚后，由于受到惯性作用，在空中继续飞行
B．脚踢球时，脚对球的力和球对脚的力是一对平衡力
C．脚踢球时，因为球发生形变足球也会对脚施加力的作用
D．若足球在最高点时，一切外力同时消失，足球将静止
6．（2025八下·宁津期中）跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员
A．没受到重力作用 B．受到的重力小于阻力
C．受到的重力等于阻力 D．受到的重力大于阻力
7．（2025八下·深圳期中）下列给出了几种事例，其中属于利用惯性的是（ ）
①从山上落下的瀑布
②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门
③锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下
④绕地球做圆周运动的人造卫星
⑤跳远运动员都是跑一段距离才起跳
⑥公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车
A．①②③⑤ B．②③⑤⑥ C．②③⑤ D．③④⑤⑥
二、多选题
8．（2025八下·柳江期中）关于运动和力的关系，下列说法正确的是
A．滑板车在沿水平方向运动时，如果我们不再蹬地施力，它最终会停下来。这一现象说明物体运动需要力来维持
B．草地上滚动的足球会慢慢停下来，是因为受到阻力作用，这一现象说明力是改变物体运动状态的原因。
C．若物体不受任何力，该物体一定是处在静止状态
D．投篮时，篮球离开手之后，不在受到手施加的力，是靠惯性继续运动。
9．（2024八下·鹿寨期末）年月日，女足亚洲杯决赛中，中国队以：战胜韩国队获得冠军，如图所示是女足队员比赛时的情景，关于足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析不正确的是( )
A．足球在空中飞行时，受到了脚的作用力
B．用头顶足球时，头感到疼，说明足球惯性大
C．足球离开脚后，以足球为参照物，脚是运动的
D．守门员及时接住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态
10．（2024八下·盘龙期末）如图所示，甲图用竖直向上的拉力F。将静止在水平地面上的物体向上提升。乙图表示拉力F的大小随时间t的变化关系，丙图表示物体运动速度v的大小随时间t的变化关系。下列说法正确的是（ ）
A．在10s~30s内，物体做匀速直线运动
B．物体的重力为20N
C．在第15s时物体受到的合力为5N
D．在0~10s内，物体对地面的压力大小是30N
11．（2024八下·安丘期中）如图甲所示，压力传感器置于水平桌面，其上固定有质量不计的竖直弹簧。时刻，将金属小球从弹簧正上方某一高度处静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，该过程中，通过压力传感器得到弹簧弹力F随时间t变化的图像如图乙所示，通过速度探测仪得到小球速度v随时间t变化的图像如图丙所示。忽略空气阻力，g取10N/kg，下列分析正确的是（ ）
A．小球质量为5kg
B．时刻小球受力平衡
C．时刻小球受力平衡
D．时间段内，小球所受合力向上
三、作图题
12．（2025八下·深圳期中）如图，缆车沿着轨道斜向上做匀速直线运动，画出轿厢的受力示意图（不计空气阻力）。
13．（2018八下·响水月考）如图所示．一块橡皮放在水平放置的文具盒上，并随文具盒一起向左做匀速自线运动，请在图中作出橡皮所受力的示意图。
四、实验探究题
14．（广东省惠州市惠城区大湖中学2024-2025学年八年级下学期物理期中测试卷）如下图所示.是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验现象。
（1）同一小车分三次从同一斜面的相同 滑下目的是为了使小车在平面上开始运动时，具有相同的 。
（2）小车在 表面上滑得最远：
（3）小车在 表面上速度变化最快：
（4）根据实验可以推得的结论：一切物体在没有受到外力作的时候，总保持 状态或 状态。
15．（2025八下·深圳期中）主题四 物理与科学探究 小陈同学在学习和体会了牛顿第一定律的建立过程，极大地激发了他的探究热情，他设计了以下实验来探讨日常生活中的行车安全和使用安全带的重要性，请你一起完成探究报告。
【实验目的】探究行车安全与使用安全带的必要性；
【实验器材】斜面、一辆小车（代替汽车）、一块橡皮泥（代替驾驶员）、一个固定障碍物、若干胶带纸（代替安全带）等；
【实验步骤】①如图甲，让载有正方体橡皮泥的小车分别从斜面的 A、B 两处自由下滑，观察小车与障碍物碰撞之后橡皮泥的形变程度；
②用胶带纸将橡皮泥绑在相同小车上，重复上述实验，如图乙所示；
【实验数据】
【收获与反思】
（1）除了上述实验器材外，小陈在实验中还需要用到的工具是 ；
（2）实验中，小陈通过观察橡皮泥落地处于碰撞处的距离和 ，可判断碰撞产生的后果的严重程度；
（3）比较表中实验 1 与实验 3 可得：速度一定时，胶带纸 （选填“能”或“不能”）有效减小橡皮泥的形变程度；
（4）比较表中实验 3 与实验 4 可得： 过大时，胶带纸也无法防止橡皮泥发生形变；
（5）以上实验数据和生活经验，对于生活中的汽车安全行驶有什么启示？ （写出一条即可）
五、计算题
16．（2023八下·汨罗月考）重力大小为20牛的物体，在大小为10牛的水平向右拉力F作用下沿水平地面做直线运动，如图所示。物体受到地面的阻力（阻力方向与运动方向相反），大小为物体重力的0.2倍，求：
（1）物体所受阻力f的大小；
（2）物体在水平方向所受合力F合的大小和方向
17．（2016八下·潍坊开学考）起重机钢绳的拉力为6×104N的时候，能把重物竖直向上匀速提起，上升速度为0.4m/s．若使重物以0.2m/s的速度匀速下降，钢绳对重物的拉力大小是多少N？若重物在下降过程中停下来保持静止不动，此时钢绳对重物的拉力大小是多少N？重物的质量是多少？
18．（2025八下·惠阳月考）一辆汽车本身的重力为1.5×104N，现载有重为2.5x104N的货物在平直公路上匀速前进，若它受到的阻力是车总重的0.05倍，求：
（1）路面对汽车的支持力：
（2）汽车的牵引力：
（3）当小汽车在平直路面上加速行驶时，发动机的牵引力变为4x103N，此时它受到的合力。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【解答】解：A、牛顿第一定律是在实验的基础上经过科学的推理而得出的，不能用实验直接验证，但它不是凭空想象出来的，是经受了实践的检验的，故A错误； B、物体做匀速直线运动时，可能不受力，也可能受平衡力作用，故B错误； C、一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态，故C错误； D、如果物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止，原来运动的物体将保持原有的速度做匀速直线运动，所以其运动状态不变，故D正确。 故选：D。 【分析】 （1）解答此题的关键是把握一个“或”字，“或”指两种状态必居其一，不能同时存在，也就是说物体如果不受外力作用时，原来静止的物体仍保持静止状态，而原来处于运动状态的物体会保持原来的速度的大小和方向，做匀速直线运动一直到有外力改变这种状态。 （2）牛顿第一定律是在实验的基础上经过科学的推理而得出的。不能用实验直接验证，但经受了实践的检验，是大家公认的力学基本定律之一。
2．【答案】D
【知识点】力作用的相互性；惯性及其现象；力与运动的关系
【解析】【解答】 A．惯性是物体一种属性，与质量有关，与速度无关，故A错误； B．“天问一号”进入转移轨道为圆形轨道，运动方向在不断改变，受到非平衡力的作用，故B错误； C．“着陆器”经过火星大气层气动减速过程表明受到的合力与运动方向相反，即受到的阻力大于重力，故C错误； D．“着陆器”在点燃反冲火箭向下喷出高温气体，由于物体间作用力是相互的，火箭会获得一个相反方向即向上的作用力，进行减速，利用物体间力的作用是相互的，故D正确。 故选D。 【分析】 A.惯性大小只与质量有关； B.力是改变物体运动状态的原因； C.根据速度的变化分析阻力和重力的大小关系； D.物体间力的作用是相互的。
3．【答案】D
【知识点】牛顿第一定律；物体运动状态的变化
【解析】【解答】 如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计空气阻力，小球机械能守恒，可在A、F、B三点间来回摆动，A和B是最高点，F是最低点。当小球摆动到B点时，重力势能最大，动能为0，速度为0，小球处于静止状态，ABC不符合题意，D符合题意。 故答案为：D。 【分析】 物体在不受力的作用时，将保持静止或匀速直线运动状态。力可以改变物体的运动状态。
4．【答案】A
【知识点】力的作用效果；惯性及其现象；平衡状态的判断；力的合成与应用
【解析】【解答】 解：A、运动员向下蹬地身体向上运动，说明力可以改变物体运动状态，故A正确； B、惯性的大小只与物体的质量有关，与其运动速度大小无关，故B错误； C、排球运动到最高点时受到重力和空气阻力，二力不平衡，排球处于非平衡状态，故C错误； D、若不计空气阻力，排球在空中飞行时只受重力的作用，故D错误。 故选：A。 【分析】 （1）力可以改变物体运动状态； （2）惯性的大小只与物体的质量有关； （3）物体处于平衡状态时受平衡力； （4）排球在空中飞机时仍受重力的作用。
5．【答案】C
【知识点】力作用的相互性；牛顿第一定律；惯性及其现象；二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】 解：A、足球离开脚后继续飞行，是因为足球具有惯性，仍要保持原来的运动状态，不能说受惯性，故A错误； B、脚踢球时，脚对球的力和球对脚的力是作用在不同物体的两个力，不是一对平衡力，故B错误； C、脚踢球时，球受到力的作用发生形变，所以足球也会对脚施加力的作用，故C正确； D、若足球在最高点时，在水平方向上仍有一定速度，由牛顿第一定律可知，一切外力同时消失，足球将做匀速直线运动，故D错误。 故选：C。 【分析】 （1）物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性。 （2）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。 （3）力是物体对物体的作用，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的。 （4）牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
6．【答案】C
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】 因为跳伞运动做匀速直线运动，受力平衡，即受到的重力与阻力是一对平衡力，所以重力等于阻力。 故选C。 【分析】当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体是平衡状态，受平衡力的作用。
7．【答案】C
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】 ①从山上落下的瀑布；是由于重力的作用，没有利用惯性； ②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门；依靠惯性滑行，故利用了惯性； ③锤头和锤柄一起向下运动，当锤柄撞到物体时，锤柄静止，锤头由于惯性继续向下运动，所以锤头紧套在锤柄上，利用了惯性； ④绕地球做圆周运动的人造卫星与惯性无关； ⑤跳远运动员助跑一段距离才起跳，是利用惯性这样才能跳得更远一些； ⑥公交车司机常提醒乘客扶住扶手，待车停稳后再下车是防止紧急刹车或突然减速时由于惯性造成人身伤害。 综上分析，其中利用惯性的是②③⑤。 故选C。 【分析】 物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。原来静止的物体具有保持静止状态的性质；原来处于运动的物体，具有保持匀速直线运动状态的性质。可根据各个小题中所给物理现象的特点来进行判断。
8．【答案】B,D
【知识点】力的作用效果；牛顿第一定律；惯性及其现象
【解析】【解答】A.滑板车在沿水平方向运动时，如果我们不再蹬地，由于阻力滑板车会停止运动，说明力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，故A错误 B. 草地上滚动的足球会慢慢停下来，是因为受到阻力作用，这一现象说明力是改变物体运动状态的原因，故B正确； C.牛顿第一定律告诉我们，物体不受力要么静止，要么匀速直线运动，故C错误； D. 投篮时，篮球离开手之后，不在受到手施加的力，是篮球由于具有惯性会继续运动，故D正确。 故选BD。 【分析】(1)力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因； (2)力是改变物体运动状态的原因； (3)牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态； (4)物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性；生活中利用惯性的实例很多，例如投掷、助跑、泼水等。
9．【答案】A,B
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性；惯性及其现象
【解析】【解答】A、足球在空中飞行，已经离开了运动员，因此飞行的足球不再受到来自运动员的力的作用，故A错误； B、用头顶足球时，头给球一个力，由于力的作用是相互的，球给头一个力的作用，头感到疼，和惯性无关，故B错误； C、足球离开脚后，如果以足球为参照物，脚与足球的位置是不断发生变化的，因此脚是运动的，故C正确； D、守门员及时接住射门的足球，是因为运动员给球施加力改变了球的运动状态，使运动的足球停了下来，故D正确； 故选：AB。 【分析】(1)物体间力的作用是相互的； (2)力的作用效果包括改变物体的形状、改变物体的运动状态； (3)判断运动与静止时，要看物体相对于参照物的位置是否发生了改变，若改变则是运动的，若不变则是静止的。
10．【答案】C,D
【知识点】二力平衡的条件及其应用；平衡状态的判断；力的合成与应用
【解析】【解答】A．根据图像，物体10s~20s内做加速运动，20s~30s内做匀速直线运动，故A错误；
B．物体在20s~30s时做匀速直线运动，处于平衡状态，受到拉力和重力是一对平衡力，物体的重力等于此时的拉力：，故B错误；
C．由B知，物体受到的重力为50N；由图乙，在第15s时物体受到的拉力为55N，在第15s时物体受到的合力：，故C正确；
D．在0~10s内，物体受到重力、拉力和地面的支持力，拉力加支持力等于重力，物体对地面的压力大小：，故D正确。
故选CD。 【分析】物体的速度保持不变，是匀速运动；物体受到的力二力平衡时，大小相等；根据物体受到的力，计算合力的大小。
11．【答案】A,C,D
【知识点】弹力；力与运动的关系；力的合成与应用
【解析】【解答】A．当弹力等于重力时，速度最大，此时为t2时刻，由图可知此时小球的重力G=F=50N
则小球的质量为
故A正确；
BC．由图可知，在0~t2时间段内，小球的速度增加，到t2末，速度达到最大值，在t2~ t3时间段内，小球的速度减小，到t3末，速度变为0，所以时刻小球处于加速状态，所以小球受力不平衡，时刻小球速度为零，处于平衡状态，小球受力平衡，故B错误，C正确；
D．时间段内，小球速度越来越小，做减速运动，说明小球受到的弹力大于重力，则小球所受合力向上，故D正确。
故答案为：ACD。 【分析】当弹力等于重力时，速度最大，时间段内，小球速度越来越小，做减速运动，说明小球受到的弹力大于重力。
12．【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图；二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】 缆车随缆绳做匀速直线运动，处于平衡状态，所以缆车受力平衡，不计空气阻力，轿厢受到竖直向下的重力G和竖直向上的拉力F的作用，这两个力大小相同、方向相反、在同一直线上，作用点在轿厢的重心，如图所示： 【分析】物体处于匀速直线运动时，受力是平衡的，先分析轿厢的受力情况，再画出力的示意图。
13．【答案】解：如图所示：
【知识点】力的三要素及力的示意图；力与运动的关系
【解析】【分析】 由于橡皮和文具盒一起匀速运动，相对静止，所以橡皮不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用；然后过重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向分别画一条有向线段表示出重力G和支持力F支，注意作图时两条线段的长度要相等．
14．【答案】（1）高度；速度
（2）木板
（3）毛巾
（4）匀速直线运动；静止
【知识点】牛顿第一定律；阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】解：（1）物体只有从同一高度下滑初速度才相同，才能比较物体运动的路程，故答案是：高度和速度； （2）因为三种情况下木板表面最光滑，物体滑动的最远，故答案是：木板； （3）因为毛巾表面最粗糙，物体受到是、的阻力最大，速度变化最快，故答案是：毛巾。 （4）比较三种情况得到结论：表面越光滑小车受到的阻力越小速度减少的越慢，小车运动的越远； 故答案是：运动的物体不受力时，将做匀速直线运动。 故答案为：（1）速度；（2）木板；（3）毛巾；（4）匀速直线运动；静止。 【分析】（1）本实验影响小车运动距离远近的因素主要有两个：一是摩擦力的大小；二是小车到达水平面的速度大小。因此探究小车滑行的距离与摩擦力的关系时，就必须确保到达水平面时的速度相同； （2）（3）根据现象可知运动距离最远的表面，根据力是改变物体运动状态的原因可知运动距离最近的表面速度变化最快； （4）在实验的基础上，加上科学的推理进行归纳：如果运动物体受到的阻力为零，它将会永远运动下去。
15．【答案】（1）刻度尺
（2）形变程度
（3）能
（4）速度
（5）驾驶汽车时要注意控制车速，并系好安全带
【知识点】惯性及其现象；物理学方法
【解析】【解答】(1)实验中需要测量橡皮泥落地处于碰撞处的距离，所以需要用到刻度尺； (2)由实验数据可知，小陈通过观察橡皮泥落地处于碰撞处的距离和橡皮泥的形变程度，来判断碰撞产生后果的严重程度； (3)实验1中不绑胶带纸，橡皮泥形变程度较大；实验3中绑了胶带纸，橡皮泥形变程度很小。所以速度一定时，胶带纸能有效减小橡皮泥的形变程度； (4)实验3和实验4都绑了胶带纸，实验3中小车从A处下滑，速度相对较小，橡皮泥形变程度小；实验4中小车从B处下滑，速度较大，橡皮泥形变程度相对较大。所以速度过大时，胶带纸也无法防止橡皮泥发生形变； (5)从实验中可以看出，系“安全带”(胶带纸)能有效减小碰撞时的伤害，所以汽车行驶时驾乘人员要系好安全带；同时，速度越大，碰撞后果越严重，所以汽车不要超速行驶。 故答案为：(1)刻度尺；(2)橡皮泥的形变程度；(3)能；(4)速度；(5)汽车行驶时，驾乘人员一定要系好安全带。 【分析】(1)用刻度尺测量橡皮泥落地处于碰撞处的距离； （2）根据表格记录的内容分析； （3）根据控制变量法的思想，1、3两次实验在相同位置下滑速度相同，一次有胶带纸，一次没有胶带纸，比较在同样碰撞速度情况，有无胶带纸对碰撞后果的影响； （4）根据控制变量法的思想，在3、4实验中，相同点是都有胶带纸，不同点是两次的速度不同，根据结果的不同可以确定是由速度的不同造成的； （5）为行车安全，可：①系安全带；②减速慢行。
16．【答案】（1）解：物体受到地面的阻力大小为物体重力的0.2倍，则阻力大小为f=0.2G=0.2×20N=4N
答：物体所受阻力f的大小为4N；
（2）解：物体受到的阻力方向与运动方向相反，阻力方向水平向左，物体受到10牛的水平向右拉力F，物体在水平方向所受合力F合=F-f=10N-4N=6N
合力方向与拉力的方向相同，即水平向右。
答：物体在水平方向所受合力的大小为6N，方向水平向右。
【知识点】力与运动的关系
【解析】【分析】（1）根据公式f=0.2G计算物体受到的阻力； （2）同一直线上二力的合成：方向相同时，合力等于两个力的和，方向与原来方向一致。方向相反时，合力等于两个力的差，方向与较大的力的方向一致。
17．【答案】解：由于物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，不论速度大小如何，在竖直方向上，拉力与重力是一对平衡力，即大小相等；所以，当重物以0.4m/s的速度匀速上升和0.2m/s的速度匀速下降时，钢丝绳对重物的拉力大小与其重力相等，即是6×104N；如果重物保持静止不动时，钢绳对重物的拉力也与其重力相等，即是6×104N；
由m= = =6×103kg．
答：若使重物以0.2m/s的速度匀速下降，钢绳对重物的拉力大小是6×104N；
若重物在下降过程中停下来保持静止不动，此时钢绳对重物的拉力大小是6×104牛；重物的质量是6×103kg．
【知识点】力与运动的关系
【解析】【分析】（1）重物在力的作用下处于静止状态或匀速直线运动状态时，钢索中的拉力和重力是一对平衡力，其匀速运动的速度发生变化，但其所处的状态是不变的，即用二力平衡的知识分析即可解决；（2）同一直线上两个力的合力是这样计算的：方向相同时，其合力等于两力之和，方向与两力方向相同；方向相反时，其合力等于大力减去小力，其方向与大力方向相同．（3）由G=mg变形可求质量．
18．【答案】（1）解：汽车和货物的总重力： 汽车和货物在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力，因此： 答： 路面对汽车的支持力为 4×104N；
（2）(2)由于汽车在平直公路上匀速行驶，处于平衡状态，其受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以 F牵=f=0.05G总=0.05×4×104N=2×103N； 答：汽车受到的牵引力是2×103N；
（3）当小汽车在平直地面上加速行驶时，汽车在水平方向运动，竖直方向合力为0，汽车受到的阻力不变，发动机的牵引力变为4×103N，此时它受到的合力为： F合=F牵'-f=4×103N-2×103N=2×103N 答：此时它受到的合力为2×103N。
【知识点】重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用；力的合成与应用
【解析】【分析】（1）根据已知条件求出汽车和货物的总重力，根据二力平衡条件分析路面对汽车的支持力； （2）汽车在平直公路上匀速行驶，受力平衡，牵引力F牵=f=0.05G总； （3）方向相反时，合力大小F合等于这的个力的大小之差，方向与这两个力中较大力的方向相同。